近年历史全国卷自拟论题类方法
总说
1、审题目：
首先阅读题目，具体研究要求，分析限定语
领悟命题意图或试题立意
提炼或自拟出观点，要做到史料和史论紧密结合。
2、读材料：
根据获取的有效信息，围绕主题自行拟定一个具体的论题。
读材料要做到读两遍，即分为泛读和精读二步。
⭕️泛读：找到关键词语或者关键句，划分层次，注意材料的出处。
⭕️精读：把关键词和所学知识建立联系。
3、写答案:
要求段落化、要点化（但不主张序号化）；在组织答案时要分三段：
第一段：提出观点 ；
第二段：论述，史论结合论证；
第三段：总结；综上所述。
接下来我们就以2020年全国一卷高考题为例，学习起来吧
（全国Ⅰ卷）42．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
关于宋代历史，海内外学者著述颇丰，叙述各有侧重，如《儒家统治的时代：宋的转型》《中国思想与宗教的奔流：宋朝》 《宋史：文治昌盛与武功弱势》等，这些书名反映了作者对时代特征的理解。
结合所学知识，就中国古代某一历史时期， 自拟一个能够反映其时代特征的书名，并运用具体史实予以论证。
（要求：论证充分，史实准确，表述清晰。）
试题解析 时空准确度定位
根据材料圈画出时间，确定历史阶段，定位准确，才能把握历史发展的趋势，看到问题的实质
那么在试题中我们首先要圈画的就是时间：【中国古代】
此时我们的时间定位就需要放到中国古代，联系中国古代的阶段特征，开启思路
分类梳理材料信息
材料头绪纷繁，不分类梳理，便无法确定论题和多角度、多层次地选择论据。合并同类项，分析出材料主要涵盖那些方面的内容，如：政治上，经济上，思想文化上，对外关系上等等角度
接下来让我们一起来梳理材料叭
材料
关于宋代历史，/海内外学者著述颇丰，叙述各有侧重，如《儒家统治的时代：宋的转型》《中国思想与宗教的奔流：宋朝》 《宋史：文治昌盛与武功弱势》等，/这些书名反映了作者对时代特征的理解。
结合所学知识，就中国古代某一历史时期， 自拟一个能够反映其时代特征的书名，并运用具体史实予以论证。
（1）泛读
找到关键词语或者关键句，划分层次，注重时代特征将材料分层
关键词：宋代，时代特征，中国古代某一历史时期，自拟，时代特征，书名
材料结构：学者著作+时代特征理解结论+拟题要求而成，同时材料涉及时代为宋朝。
（2）精读
把关键词和所学知识建立联系，根据获取的有效信息，选择论题方向和多层次、多角度展开论据。
对比不同点、相同点、互动交流、联系阶段展开，根据提取的相互关联的中外历史信息，结合所学知识予以阐述。
表述成文
阐述时注意题目要求，写明论题，中外关联，史论结合
（1）要求说明
1.准确运用 精确理解材料与所学知识的关系
2.史料实证 论证充分 史实准确 突出时代特征
必须体现时代特征：
如，秦朝政治上的时代特征是专制主义中央集权制度的建立，汉代思想上的时代特征是儒学成为正统，宋代经济上的时代特征是商品经济空前繁荣，明清经济上的时代特征是实行闭关锁国政策，逐渐落后世界潮流。）
3.史论结合 表述清晰 用史实证明标题
4.时空尺度 准确定位 把握中国古代时限
（2）总结升华
1.唯物史观：思想文化是社会经济、政治的反映
2.价值导向：家国情怀
答案示例示例一：
书名：《春秋战国：大变革与大转型的时代》
论证：春秋战国时期是中国历史的第一次大转型时期。是中国从奴隶社会向封建社会过渡的关键时期，此时的社会出现了整体雪崩式的大变革。经济上，随着铁犁牛耕技术的推广，生产力得到迅速发展，私田大量开发，井田制瓦解，各国变法与改革促使土地国有制向土地私有过渡，商鞅变法废井田，开阡陌，确立土地私有制，促使小农经济产生。政治上，宗法分封制逐渐瓦解，王纲解纽，礼崩乐坏，各诸侯削平各方、委派官吏，逐渐成了集权统治，由此，以血缘为纽带的贵族政治向官僚政治过渡。思想上，诸侯并争，厚招游学，士阶层崛起，私学盛行，学术下移，出现“百家争鸣”的局面。
综上所述，春秋战国时期的变革是从经济基础到上层建筑皆出现了大变革，是基于生产力水平的提高引发的社会大转型。
示例二：
书名：《明清时期：农耕时代的高度发展与迟滞》
论证：经济上，在明清两朝的鼎盛时期，农耕经济出现高度发展的局面，农业生产技术处于世界领先地位，经济作物普遍种植，高产作物引进并得到推广，耕地面积和产量最大化；工商业有了显著发展，在传统模式之下分离出带有向工业文明演进趋向的新经济因素：资本主义萌芽产生，但在重农抑商、禁海闭关等政策的阻碍下新经济因素未能顺利发展。政治上，明朝的郑和下西洋时间之长、规模之大，在航海活动上达到了世界航海事业的顶峰，清朝成功统一台湾，使台湾重新回到祖国统一的多民族大家庭中，但是腐朽的封建专制制度已经不适应历史发展的潮流。思想上，明清之际出现了早期反专制的民主启蒙思想，但因循死板的八股取士严重阻挠着新思想的破土而出。科技上，传统科技仍领先世界，但是并没有发展成为近代科学，并没有转化为推动社会转型的动力。
综上所述，明清时期中国古代农耕文明继续发展，但在腐朽的封建制度的阻碍下，中国失去了向工业文明转型的机会，逐渐脱离了世界发展潮流，最终，落后于世界工业文明。