即使得到也不是终点

上学时总是很在意效率问题、状态问题。

今天上课注意力集中吗，哪节课走神着？今天背书花了多长时间，背下来多少？今天作业写了多久，正确率高不高？

这些问题，曾经都是我最在意的，无论提问哪一个，心都会被揪起一下。若是今天做什么都很顺利，没有走神，而且全都快速高质量的完成的话，那这天一定是最幸福的一天，也一定是最自豪的一天。

而现在这个年纪的我，已经很少遇到这些问题了，周围的人也很少被这问题困扰了，我们聊天的过程中也很少提到这些了。似乎这些问题都留在了那个炎炎夏日之前，热浪把它们都带走了。

我想这是个有趣的发现。那么现今我面对的问题大多是什么？例如，阅读的笔记是否整理了？衣物是否都及时清洗了？桌面柜子是否整齐干净？和同学的交接是否完成了？明天要交的作业，是否都已经准备完毕了？稿子是否已经按着计划大纲完成了？要不要学车？要不要继续读书？等等

对比起来，我们可以清晰地看到，曾经的问题都很小，细致入微，每一分钟你的思维想做什么，它都要知晓。而现在，我们的问题变得更大、更笼统，分支越来越多，可能终点都变得不一样了。

那这些不同的原因是什么？

年少的我们，大部分人，和你处在同一个环境的人，大多都有着一个目标，周围的人评价你也大多有着一套相同的体系。可到了新环境，情况有所不同，可供我们选择的路变多了，目的地也不再只是一个。我们开始真切的面对你想去哪里的问题，开始面对更多你想走哪个方向的问题。曾经每个人都想着自己能走得再快些，可现在，更多人的是在思考，自己是左转还是右转。

在面对那些细小的问题时，我总是感慨，怎么有这么多问题，怎么有这么多解决方案，好像都可行。但实际上适合你的，对你有用的寥寥无几。可到了新的环境，当问题的内容、问题的性质发生转变后，你同样也没有好受多少，要面对的问题还是不少。

无论细致还是笼统，无论是在进行中还是在入口前，这些都同是问题，都是需要我们一个个解决的。这感觉就像：蓦然回首那人却在灯火阑珊处，走了很长的路，到了一个新的节点，推开大门，咦，还是有很多问题，这感觉似曾相识，这感觉就在灯火阑珊处。

完工撒花！