开学的节奏
“开学”真是一个让人感情复杂的词语。
今天一个小家伙对我说，为什么一到了学校，我就有一种压抑的感觉呢？
听到这话的时候，我本想说，怎么会呢？寒假的作业不多，刚开学老师也没有什么要求，再说，还没正式开始学习呢！但我发现，自己也有点喘不过气来。
“你的感觉我也有！”我很认真地对他说。
从23号到今天，一刻也没闲着，学校的新学期规划打断了我的备课计划，说好的整本书都思考完，结果只想到了七单元。一学期的教学工作安排，一、二年级老师的基本功，四年级的学习力测查，争取卷入人人的“师徒结队”，以提升学生的表达能力为目标的单元整体教学，正在修改的教学设计，还需要录制的视频课……好多好多的事情都需要同时推进。真是体会到了周局长在开学工作会议上说的那句话：开局就是决战！
可这些话，是不可能对小朋友们说的，我可不希望他们知道，原来工作之后比学习时的压力更大。所以我的下一句是：“开学会压抑，可能是我们还没有做好准备。有的小朋友在假期里一直奔跑，现在反而会觉得轻松。我让大家互相看见，可能压力会少一些。”
我跟大家分享了几位同学的文章，假期里这些小家伙的生活都被学习填满，很辛苦，很累，但是又充满了挑战的快乐，丰收的喜悦。
好吧，面对问题的时候，迎难而上也许就是解决问题的好方法。当我们开始直面压力的时候，就发现压力好像也没有那么大。就好像在寒假里一个字也写不出来的乐源小朋友，在开学的20分钟百字挑战赛中，写了三首诗，一篇日记，牛吧？
走在上学的路上，雨露布满了世界，新芽从孤零零的树枝上长出，花蕾安静地躺在花枝上，一切显出一片片生气。可是，就连看柳树也感受到了一丝孤独。安静，太安静了。“啪”一滴水，落在了我脸上，打破了沉寂，我仰头望去，一个鸟窝出现在我的视野里。“叽叽叽叽”鸟窝里传出一阵阵叫声，一只大鸟从窝里探出头来，那是鸟雏儿的母亲吗？想象着一家人在一起的场景，似乎也没有那么孤独了。我继续往前走着。
我发现，
一开学，
我的灵感都回来了。
牛吧！
让我们都像乐源这样，打通“任督二脉”，让灵感和行动力都跟着回来。
新学期，一起加油吧！
好书推荐：《以学习为中心的课堂观察》
推荐理由：《以学习为中心的课堂观察》是毕业于华东师范大学，现就职于上海市教育科学研究院的夏雪梅博士的研究成果。这本书是2012年出版的，但是很多研究对现在也很有指导意义。我已经是三刷这本书了，每一次读都会有不同的收获。