5岁孩子超迷地铁,每周末都喜欢乘坐地铁,家长要支持吗?

每个孩子都有他迷之喜爱的东西。可能是恐龙、奥特曼、太空、高铁、电梯...,爱好各不相同,我家孩子迷电梯。

我的做法通常是顺着他的兴趣让他知道的更多。

两岁多的时候,我们那时候住的地方左右两边有两个大商场,夏天乘凉,冬天保暖,特别好的地方。他就着迷电梯,每次去了都是坐直梯、手扶梯,一个商场有很多直梯和扶梯,能玩半天。

高铁站外面的小扶梯也不放过,非要来回坐个几次才罢休,有一次列车停靠武汉站,他非要下去坐那个手扶梯,话还没有说完,列车就启动了,他好生气,走了好远,还说要下车回去坐扶梯...

海底世界门票150,他就是坐电梯来了,包括两年以后的他,前天去了海底世界,依然是只关注脚底下那个平移的电梯。

因为我之前在商场工作了四年,所以,对于消防这一块儿我很重视,我带他走了商场的消防步梯,告诉他在密闭型场所里,绿色地标能带我们通往外面很安全的地方。

每次看见手扶梯边上那些警示语,我都先给他读一遍,地上那些“mind the step”标识也说给他听,告诉他正确的乘坐方式,好在他一直很认真,也很规矩。

回来给他做了一张电梯表,贴在墙上,指认数字和楼层,教简单的中英文单词。

买了一个DIY的那种小电梯,十几块钱,他和爸爸一起组装,很是用心,外加绘本《电梯来了》。

可是,出于安全考虑,电梯我也不想让他经常坐,我会选择带他去别的地方,非去不可的时候就尽量爬楼梯。

我们一直告诉他有需要了才坐电梯,他很不乐意,这个兴趣持续了大半年,直到有一次在我们现在住的地方,他俩大早上被卡到货梯的负一层三十多分钟,这事儿才翻篇。

以后,他经常告诉我,“妈妈,有需要了才坐电梯,我们爬楼梯吧。”

昨天,在超市入口的扶梯上,一位老奶奶抱着1岁左右的小宝宝上手扶梯,没上来,因为电梯的惯性,他们一直保持着被侧躺,小孩子在最底层的台阶,老奶奶在大约第四层的位置。

我们就在正前面,听到声音一回头,立马握紧孩子的手赶紧跑上去找红色按钮,这个过程只有4秒钟左右,可是我好害怕我自己找不到,因为我一直是在给孩子讲,按急停,这还是第一次。

还好,左右扫一眼,我找到了,按下按钮,电梯就停了,好在人都没事。

原来,科普对自己也是有帮助的。

迷地铁

因为孩子特别喜欢高铁,逢人就要拿出来讲一遍,不是炫耀,他特别开心,

接下来的几天,他突然问我:

“妈妈,也没有《地铁的秘密.》?”

“地铁为什么叫做地铁?”

“地铁快,还是火车快?”

“地铁快,还是汽车快?”

“地铁哪里都能去吗?”

“地铁怎么调头?”

“地铁和高铁有什么区别?”

还好,我们是坐过几次地铁的,查资料,找相关的书,一一为他解答。

一进到地铁站,我就开始普及我所知道的一些小常识,上下扶梯要坐好,左右各站一个人,他会学着我把手搭在扶手上,勉强可以够到。

地铁是两边上,中间下,先下后上。我们需要在黄线以外的区域等车。

等车的时候,我告诉他要看清楚到站,避免坐反(因为坐反过),灰色的是已经走过了的,黑色的是即将到达的站点。

上次从岳麓山回来,路上堵车,然后选择了地铁,我只说了一遍该怎么2号换乘1号,他就很清楚地知道了,是在五一广场转车。

换乘的时候,我给他指,1号线往哪走,2号线往哪走,3号线往哪走,箭头指向不同的方向,我们是2号转1号线,我们该怎么走?我都给他指一遍。

如果找不到,就要问一下穿工作服的人员,因为不是所有的对开线路都是在同一个地方等待的。

车门为什么滴滴滴响几下?就是为了提醒乘客们,车门即将关闭,不要上车也不要下车了。

进出站的时候,我把手机给他,让他自己扫码,然后我们快速穿出去。

他还告诉我,地铁加速了、到站之前又减速了、又拐弯了(说实话,我感觉不到拐弯)。

有时候我还会问他,比如从A到B,我们可以坐地铁、公交车、打的,你选择哪一种方式?

他还想着要看地图,于是,就在中国地图和时间地图上找,我说这上没有,城市地图才有,昨天,让爸爸给他找长沙地图...

这一切都很快乐,我也很愿意给他做这种和生活息息相关的科普。

我也给他找了一套地铁相关的科普书,《地铁是怎样设计的》、《地铁是建成的》、《地铁是怎样运营的》。

这里有关于地铁很全面的讲解,比如:

地铁的设计来源竟然是因为老鼠会打洞,地下建设一条路可以有效缓解交通堵塞;

地铁也不是随随便便建设的,它要考虑地质,会顾及到所有区域,然后在关键区域或者繁华地段设置地铁站,这样的话可以引流。

地铁的一天是如何工作的,原来,在夜深人静之后,有专门的工作人员和车辆去排查,检测,确保第二天可以正常运营。

我从没见过这么厚的科普绘本,分别是68页,59页,51页,给孩子科普足够了。

以前,听一位教育家讲座,她说,没有孩子不喜欢恐龙的,我一想到我家孩子不喜欢恐龙,引都引不上去,我就觉得我家孩子怎么这么反常呢?

后来,我想着,我家孩子有他喜欢的东西呀,不喜欢恐龙就不喜欢呗,顺着兴趣去拓展相关的常识,推孩子一把,孩子喜欢,我们还特别省力气。

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这套美美的情境认知绘本,有着3个不同的版本,到底该选哪个?

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