晚上好！家庭教育星期五例会如约而至，新的一年，新的希望，在这万象更新的好日子里，我想和大家交流一个话题：如何帮助孩子制定成长计划。回顾过去的日子，您是否发现每一个周末都陪伴着孩子在忙碌中度过。您和孩子一起周旋在形形色色的培训机构中，关于主科学习的培优补差，兴趣特长的技能培养，还有各种各样的等级考试，把孩子所有课余的时间都安排得满满当当的。有的三五知己可能还会乐此不彼地奔走相告，互相分享自己的孩子课余报班学习的情况，于是，有的家长还会盲目地跟风，给孩子选择一些不必要的学习项目，生怕自己的孩子输在了起跑线上。因此，家长们觉得很忙碌，孩子们学得很疲惫，大家总觉得日子被时间绑架了，周末一晃就过了。时间是宝贵的，家长们需要合理的分配时间才能促进孩子健康地成长，学有所成。否则，眉毛胡子一把抓，很容易导致竹篮打水一场空。在新的一年里，我希望家长们能够深入了解孩子的成长特点，尊重孩子的兴趣爱好，和孩子一起找准人生发展的方向，确定成长目标，制定一份成长计划，帮助孩子合理分配课余时间，让孩子们健康快乐地成长。凡事预则立，不预则废。孩子的成长计划是结合学校教育、家庭教育和孩子自身的实际,对孩子成长做出计划,使整个教育过程不偏离正常的发展轨道,为孩子的成才起到引领、监督和调整的作用。帮助孩子制定成长计划，助力孩子走向成功的人生。第一，学会设定成长目标。无论是学习还是生活，有目标且朝着目标不断努力的人才可能成功。孩子明确了自己的成长目标，就会激发内在的学习动力，并朝着目标不断地努力去实现。我们可以和孩子谈心，切实地尊重孩子内心的需要，问问孩子，渴望成为怎样的人，引导孩子关注身边的榜样，让孩子有一个可以学习的模范，心中产生努力达成的模样，让自己朝着这个模样，奋发向上，努力成为自己渴望成为的人。另外，家长还可以参照我们教育集团的育人目标：培养通情达理、文武双全、劳逸结合的时代新人，和孩子一起商量适合自己实际情况的成长目标。在集团的培养目标中，与通情达理对应的是德育与情感教育，与文武双全对应的是智育与体育，与劳逸结合对应的是劳动教育和美育。通情达理、文武双全、劳逸结合三个概念一起构成德智体美劳情新六艺课程，促进孩子全面发展，成为自信、自学、自食其力的“新儿童”。第二，学会合理分配时间。我们追求孩子的全面发展，就是顺应孩子的发展天性，还给孩子本该有的健康快乐童年生活，生活本身就是一本百科全书，让孩子在生活中成长，做到学习和生活两不误。我们和孩子一起，在设定成长目标后，就要合理地分配学习和生活的时间。在集团总校长刘良华教授的《家庭教育讲座》中提到，最好让九岁前后的孩子每天都有属于自己的可以用来“玩”的时间和空间。这个时间和空间属于孩子本人，由孩子自由支配。只学不玩，变成笨蛋（All work no play, makes Jack a dull boy）。孩子每天最好有9个小时左右的睡眠时间和2个小时左右的饮食时间。足够睡眠和饮食之后，孩子可以有每天8个小时的知识学习。其余的5个小时左右的时间最好用来让孩子训练自己感兴趣的运动游戏和艺术游戏项目。通过艺术游戏和运动游戏来参与同伴的交往活动，推进孩子的社会情感学习。家长可以参照这样的时间比例，合理分配好孩子一天的作息时间，把生活、学习、运动、劳作、游戏、兴趣等内容有序地安排好，按部就班，孩子的生活和学习就会变得从容，不再被动式地赶场。学会时间管理的孩子，生活中的每分每秒都能成为生命中美好的时刻。第三，学会计划安排内容。我们集团倡导孩子们成为性格好、身体好、学习好的“新三好学生”。除了每天8小时的知识学习外，孩子健康身体与心理、爱好与兴趣﹑探索与好奇心、诚信意识、坚韧的意志品质、良好的性格、高品质的人际沟通和团队合作等优良品质的培养，对于孩子的成长都是极其重要的。在孩子的成长计划里，应当围绕孩子的兴趣爱好来安排学习和活动内容，将自信、自学、自食其力的理念融入孩子的成长计划中。首先，每天要有相对固定的阅读时间。家长可以引导孩子阅读集团提倡的“三童三史”，其中，“三童”指童诗、童话和儿童绘本；“三史”指成语故事、四大名著和三大古文，包括古诗词、《古文观止》和《史记》。孩子一旦养成良好的读书习惯之后，其他各门课程的文化学习就不成问题了。其次，选定孩子喜欢的1、2个运动项目，并鼓励孩子持之以恒地进行训练，熟练掌握运动技能，强健体魄。再次，根据孩子的兴趣，每周安排一次时间，培养孩子的艺术特长，陶冶性格情操。关于艺术特长的培养，处理好“浅尝辄止”和“坚持不懈”的关系，有艺术特长培养项目可以是接触型，激发孩子在这方面的兴趣即可，有的项目式是长期坚持的技能型培训，比如练好书法、或精通一门乐器等等，就需要家长的引导和鼓励，纳入成长计划中分步实现。接着，每天抽出一定的时间做家务劳动，养成做家务的习惯和对家庭的责任感。最后，读万卷书走万里路，家长可以与孩子一起商量，在成长计划中列举打算亲子外出游览的地方，最好是短途和长途相结合，自然与人文相结合，让孩子开阔眼界，增长智慧，胸怀天下。各位家长在跟孩子一起制定计划内容的时候，一定要根据孩子自身的特点去筹划和引导，每个孩子的成长计划应该都是独一无二的，每个孩子身上都有其他孩子所不具备的闪光点，我们家长的责任是挖掘自己孩子的闪光点，并在孩子启蒙的时候以合适的方式点燃它，让孩子一生的轨迹从一开始就从亮点出发并永远保持下去。第四，学会落实成长计划。成长计划写得再完美，如果不落实执行，就相当于一纸空谈。家长和孩子一起制定成长计划后，一定要把这份计划转化成为每天看得见，摸得着的可实施做法，制定出相应的奖惩措施，约束孩子对成长计划的实行行为。比如，有条件的家庭可以开辟一面墙壁作为孩子成长记录墙，把成长计划的内容在墙上呈现出来，起到每天提醒的作用。有的家长还可以为孩子设计一个成长记录袋，把孩子成长的收获用图片、文字等形式记载下来，并且达到一定程度就得到奖励，以此激发孩子持续完成成长计划的热情。家长给孩子制定的奖惩措施的最终目的是帮助孩子掌握规则意识，内化自我约束力。奖惩措施要以鼓励为主，尤其是语言鼓励，而且不要过多进行惩罚，以免打消孩子的积极性。新年新开端，家长和孩子一起制定一份成长计划，是一件特别有意义的事情，是送给孩子最好的新年礼物。我们充分相信，把成长计划持之以恒地坚持下去，家长用爱心、耐心和恒心作陪伴，借助成长计划的方向性和助推力，孩子的能力、素质、知识、技能就能提高，实现家长与学校协同育人的共同目标。感谢大家！
