相信坚持的力量

2020年高考落下帷幕，而很多地区的中考也将在近期开展。面对突如其来的疫情，复习备考的节奏被全盘打乱，临时上阵的网课肩挑重担，手机、平板、电脑、WiFi、打印机乃至电视成了学习的主要工具和渠道，教师成了主播，学生从早到晚对着屏幕打卡，这一切都新鲜而让人不踏实。好不容易抗击疫情取得阶段性胜利，学校顺利复课，高考如期举行，百年一遇的大雨淹没了多少学子通向考场的道路……凡此种种，历历在目，不得不让人慨叹，2020年的考生不容易！

按照三年一轮，今年我本没有学生参加高考，但却出现了一位复读了两年的学生，今年又再次走进了高考的考场。一句话概括，我赞赏他的勇气与坚持。我们研究心理学时常常讲要换位思考，在面临走与不走的抉择，面对复读所带来的心理压力，面对再次经历高三严苛残酷的学习挑战，尤其是同龄人已然领先自己两届，换位处之，自己还能否泰然自若，静心沿着自己选择的路坚持走下去？所以，不管这次高考结果如何，祝福他！经历这一番淬炼，他已经有着他人不具备的勇气、决心与毅力，这是他未来成功的资本。

前段时间，有朋友向我讲述自己小孩的问题。孩子马上面临中考了，考试情况一直都不理想，家长也反思平时忙于工作，疏于对孩子的教育引导，现在已然管教乏力。

家庭教育是孩子良好习惯，良好品质养成的主战场，现下很多家长只有看到孩子成绩出了问题才突然反思是否自己教育上做的不到位，殊不知成绩的问题往往只是孩子教育问题的冰山一角，没看到现在越来越多漠视规则，撒谎狡辩成性，无法无天，对勤奋、正直、善良等正能量美德嗤之以鼻的所谓的“熊孩子”吗？家庭教育需要父母有原则，有底线，如此才能让孩子心存敬畏。譬如孩子的学习问题，家长只是单方面去追求分数，但忽视了学习本该是孩子自己理应做好的事情，而不是家长要求才该去做的事情。自己需要做的事情和他人要求做的事情，本质上孩子的内部动因就不同，行动力就大相径庭。故而，家长从小应帮助孩子树立的是学习是自己的事情这一思想，如此才不会出现后期学生的负担反而成了家长的负担这一怪现象！

临近考试，我给朋友建议要多鼓励孩子，考场上保持平常心正常发挥出水平即可。这段时间，孩子似乎也对学习更上心了，每天坚持落实一些基础的问题，我相信坚持的力量会带来不一样的结果。

其实，很多时候坚持一段时间是件很容易的事，难的是长期的坚持，这其实就是意志品质形成的过程。现下，我关注到很多孩子陷入了假勤奋的怪圈，这是颇让人担忧的。明明半个小时能完成的事情非要拖到一两个小时，明明23点能上床休息偏偏要熬到24点之后……父母看在眼里的是孩子辛苦学习努力付出的表象，而实质却是孩子效率低下、意欲骗取父母的同情。之前朋友圈有篇推文叫《请不要假装努力，结果不会陪你演戏》，当赤裸裸的成绩曝光在父母眼中，家长们是否真的认为自己的孩子真的是在用心做好本该做好的事情？所以我更相信明代学者胡居仁自勉的一副对联“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒 ”。

有梦想，谁都了不起；有勇气，就会有奇迹。寒窗苦读那么久，谁也不希望自己的努力白费。后天襄阳的中考就要拉开大幕，祝福参考的孩子们，相信努力拼搏的自己值得拥有最好的明天！