【中州作家】赵红俊：谁的职位高

  中州作家，从文学到美学【No.802】

谁的职位高

河南邓州        赵红俊

谁的职位高，以我看，老师的职位高。

就拿姬昊来说吧，他是秦始皇的启蒙老师。

关于姬昊其人，历史上的记载不多，但是从仅有的一点资料来看，他老人家绝对是个怪人。

据说姬昊是特别有学问的，这一点我们也无法否认，因为人家毕竟培养出了千古一帝嘛。

关于学问这个问题，其实是比较复杂的一个问题。我们必须清楚在那个年代，由于学习是少数人的权利，所以只要你认识一些字，大概就算有学问了。

当然，如果你还有一些与众不同的做法和说法，又能做到神龙见首不见尾（就是保持神秘感），那么你就会被大家认为是特别有学问。

姬昊从小当然是孤傲不凡的，他也拜了不少当时的名人为师，但是他根本就不把“权威”放在眼里，一般在人家那里呆几天就走了，原因就不用说了。

他把那些“权威”当做自己的广告了，在这一点上，应该说他还是非常聪明的。

然后他就闭门不出，据说是在家里潜心做学问，并且要创造自己的学说。

至于他的学说是什么内容，也没有什么人知道，因为他的学说根本就没有公布，这个我估计也只有嬴政一个人清楚了。

后来姬昊可能感觉到在家里呆着，挺寂寞的（没有生活来源的可能也是有的吧），于是也和孔老夫子一样，周游列国撞大运去。

只是他的结果比孔老夫子更差，他是什么都没有撞着，于是一气之下就到了邯郸，开馆授徒了。只是由于他太有学问了，基本上也没有什么徒弟，所以生活也有点那个。

不过非常的有幸，赵岭看上了他，于是他就成为了嬴政的师傅，当然学费是非常的高，因为据姬昊说为了提高教学成绩，他这个学校采取的是一对一的教学模式。

从后来嬴政的成绩来看，赵岭找姬昊是完全正确的，那么高的学费也是划算的。

据说姬昊的教学方法确实是与众不同，他从来不用灌鸭式的方法，而是用启发式和讨论式的方法，并且绝对不拘泥于课本，而是紧密地联系历史和现实实际，本着发现问题，解决问题的方法。

毫不客气地说，后来嬴政的许多大政方针，比如统一六国，统一文字，郡县制等等，姬老师都是有所涉及的。

由于那个时候还是小孩子，嬴政性格酷毙，根本就看不起别的娃子，所以就不愿意出去玩，但是姬昊总是逼着嬴政出去玩，并且还要求嬴政要勇敢面对，打架时绝对不能吃亏。

这种做法虽然有一定的副作用，但是我们必须承认，这些教育措施对于嬴政后来的成绩还是有很大的帮助的。

没听说姬昊后来是怎么死的，据我猜揣，他老人家不是秦始皇焚书坑儒时被坑死的，因为老头儿比学生的职位高，是不是？

再说康熙，康熙的老师叫陈廷敬，爱新觉罗·玄烨 跟他读书，那就不是一天两天的事儿了。

陈廷敬是汉族人，入仕五十三年。历任经筵讲官（康熙帝的老师），这个人能耐大去了，当官、任教师、作学问三不误，他还是《康熙字典》的总裁官呢。

陈廷敬一边当官一边教书育人，他以清廉正直闻名。比如他任左都御史时，官场上行贿受贿、营私舞弊成风。于是，他上书皇帝要求制定严厉的制度，以改变不良风气。他的建议被康熙采纳，责令都察院严惩不法之徒。此举对于治理国家起了积极的作用。

由于陈廷敬很有才华，在任翰林院学士时，曾和掌院学士喇沙里、侍讲学士张英受到康熙皇帝的赞赏，表扬他们“每日进讲，启迪朕心，甚有裨益。”

康熙曾特赐予他和喇沙里、张英三人貂皮各五十张。

想必，这皮子一定是好皮子，当皇帝的学生给的吗，做个皮袄肯定暖和，做双靴子，必定隔水。

话说回来了，康熙大帝若是不认为陈廷敬职位比自己高，这么好的东西能赏给一个糟老头子吗？

想说说刘禅和他的老师，但是一提起这个窝囊废就很恶心，看在诸葛孔明的份上，还是说说吧。

刘禅从小拜诸葛亮为师，诸葛亮对他的教育很严格，但这一切都是为了刘禅好，刘禅对诸葛亮一直都很尊敬。

刘禅从小吃了不少的苦，父亲刘备为了培养他，专门请诸葛亮担任他的老师。

刘禅是刘备的长子，刚出生不久就经历了好几次命悬一线的危险，还好有赵云出手相救，刘禅才安全活了下来。

刘禅从小不爱学习，刘备为了将刘禅教育成一位有用之人，可以说是下了不少的功夫。

等到刘备去世以后，他将儿子刘禅托付给诸葛亮照顾，当时刘禅还很小，因此刘禅和诸葛亮的感情很深厚。

刘禅一直都很尊重师傅诸葛亮，只要是诸葛亮提出的决策，刘禅从来都没有反对过。

在历史记载中，刘禅和诸葛亮师徒二人的关系一直都很好。后来诸葛亮在北伐统一汉室江山的前夕，还专门送给刘禅一篇《出师表》，每句话都是对刘禅的叮嘱，而且还让刘禅相信自己，不要被小人进谗言，破坏了君臣二人的信任。

刘窝囊虽然窝囊，但毕竟是刘二世啊！试想，诸葛亮的职位低过他，他能管这位天天猜揣天文地理，不停考虑怎么打败曹操的老先生叫亚父吗？

说罢大的，再说说平民，说别人不大美气，那就说说我自己。

当民办教师时，我教初二物理，二年级的物理不高深，温度计是怎么做的呀，震动发声啊什么的。

班里有个不吭不哈的学生，听课时精神专注，写作业字迹工整。不说闲话不找事儿，谈起话来头头是道。

后来国家恢复高考，他的作文获得了满分。获满分的原因是，改卷的老师拍案惊奇。

作文里说：xxx，您是我们前进中的舵手；xxx，您是我们航行中的灯塔；xxx，您是我们指路的明灯。

办公室里的批卷老师们异口同声地说，这排比句！必须给高分！

我的这个学生被清华大学录取，毕业后分配到中国科学院工作，每年春节前夕，都要用毛笔给我写一封信。

信的开头是：尊敬的老师。结尾署名：您的学生xxx草书不恭。

收信后我感慨万千，酷似刻板，说什么草书不恭？

如今网络了，除了平常的问候，春节前，必有一封“草书不恭”。

前年他回老家来了，来看我，我让座，这位头发花白的学生面带惶恐，伸手扶了扶椅子说：先生您请坐，学生站一会儿，等您训导呢！

他的夫人灵秀说，别的地方刻板，但是每每提说你，就会喃喃自语，一日为师，终身为父啊！没有我的这位老师，我连个初级物理也不懂，哪里能作学问？

为什么不说明这位学生的名字呢？因为，一说明，你到北京了猛一下想起来，去找下赵老头儿的学生，请他帮忙办个啥啥事，他应付得赢吗？虽说他已经退居二线了，但正在搞一个新的科研课题呢！

注：有朋友诧异，虽说你讲的你和你的学生的事儿属实是，但你关于皇帝们和他们的老师这些鬼话样的故事都是从那里得来的？请附耳过来，让我悄悄告诉你，这大多都是从掰度里掰来的。