美丽的操场 | 江苏朱奕晗 六年级

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美丽的操场

江苏泰兴黄桥小学六年级 朱奕晗

指导老师：叶蓉

和煦的春天遇到了一座操场，它偷偷溜过去，仔细欣赏着这座操场。

整个操场又大又平，占学校三分之一的面积。它的心胸也很宽很大，每当我来时，它都心甘情愿的让我从它身上走过，毫无一丝怨言……

四周，几个篮球架立在那里。它们是一个个钢铁巨人，昂首挺胸，守护着这座年迈的操场。“我左手一式太极拳，右手一剑刺身前……”听，一只小鸟正立在其中一杆篮球架上，唱着歌儿，为它们解闷。此时篮球架们笑了，巨大的操场也笑了。这欢快的声音一直回荡在操场上空，“呵呵，呵呵呵呵……”

操场东边的土地上，几棵桂花树守在那里。八月，可爱的桂花宝宝们都开了，它们三个一群，五个一伙，躺在树哥哥那粗壮的手臂上，好似一颗颗小星星，散发着醉人的香气。即使站在操场最西边，也能闻到那诱人的香气。

操场的东北角，有个沙场。和操场比起来，它只是小弟弟。在上面我看到了岁月的痕迹：有的经过风吹雨打，变成了黄土；有的上面长满了野草；还有的被雨水滴出了大大小小的洞。

再看看操场，它已经老了，已经生活了一百多个春秋。但它依然坚持着自己的初心：让我们在它宽广的胸膛上挥洒汗水；让我们在“咚咚”的跑步声、“啪啪”的拍手声、“嘟嘟”的哨声中茁壮成长，最后变成国家的栋梁！这就是我那无私奉献的操场，她的心真美！

望着这美丽的操场，我想勾勒一幅画。为无私奉献的操场画上几个篮球架，把我们画在那里打篮球；在东边画几颗桂花树，画上盛开的桂花；给操场画上一个饱经风霜的沙坑；最后，送给操场一个能擦去苍老的橡皮和一些美丽的植物。

感谢操场陪伴了我六个春秋，在我的记记中，我在你身上打篮球，跑步，做操的场景仿佛历历在目。我踏着欢快的脚步，哼着愉悦的小曲：“白云奉献给蓝天，玫瑰奉献给爱人，操场奉献给少年……”把最美好的祝福送给操场。

精彩点评：文章写的很优美，作者没有遵循一贯的写作方式，没有只抓住景物这一方面来着重描写。而是另辟蹊径：既写出了操场的特点，又写出了自己与操场之间的情感，并且提到了操场的内在美，这对于“美丽”是一种不一样的理解，这篇文章比较优秀。

1.文章分段明确，用了拟人、比喻、排比等修辞手法，写出了操场的特点，写出了操场的带给自己的美好的回忆。

2.    作者虽然说标题是《美丽的操场》，但这个“美丽”也不完全只外观上的美丽，通过作者的语言可以看出作者想表达的还是操场那种无私的精神，以及自己和操场之间的回忆。

3.文章的结构很清晰，最后结尾也进行了总结全文，抒发自己的操场的不舍与喜爱。

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