教育源码的重要任务——做好直播互动

在线教育从行业诞生之初到发展到如今的规模实属不易，经历了许多的大风大浪。在2010年左右的时期，也是行业之初时，在政府的支持下进入了缓慢且短暂的发展；2010年以后，在线教育也受到了金融风暴的影响，同时在资本的操纵下呈现出了井喷之势，在线教育行业相关的企业数量在那段时期呈现出爆发式的增长；随着后来网络宽带的不断提升以及教育信息化技术的应用，在线教育的形式又经过了创新与革新，教育源码也进行了一次又一次的更新迭代。直到今天在线教育的热度依然居高不下，因为其优质的教学体验和教学效果吸引着广大用户为此买单，相较于传统形式的教育线上教育确实有极大的优势，那么我们迎来了更深层次的思考，在2021年的今天教育源码应该侧重于哪个方面呢？

小编对行业调研后发现了一个关键所在，那就是“直播互动”，为什么要说教育源码要侧重于直播互动呢？请看下文小编的分析。

至于教育源码开发要侧重直播互动并非是一面之词，而是客观的分析，因为相对于录播或者图文、音频讲解来说，直播互动类的在线教育有更多的优势，例如：

1：首先最为重要的一点，讲师的教学内容和知识能够完完整整地传达给学生，并且师生间可以进行有效的互动交流，可以及时答疑，最大限度的还原线下学习的模式，学生的成绩也能得到有效的提升。

2：直播互动类的在线教育不仅不受地区的限制，可以让用户随时随地的学习，而且可以随时查看学习录播视频，以便于知识点的查缺补漏，加深对知识的理解和掌握。

3：教育源码开发的直播大班课可以最大限度地释放优质内容和机构品牌的影响力，实现资源最大化的利用，提高教学的效率。

4：能够高效率地督促学生学习，在直播过程中讲师可以加强对学生的监督，时刻促使学生的注意力集中在课堂，保证学生的有效学习和作业的完成率。

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综上所述，直播版块不仅能打破地区和空间的限制，有效实现师生跨地域链接学习、提高人才的利用率、解决教育分配不均的问题、促使各方面需求的达成。在此过程中提高了用户的学习效率，解决了录播课或者其他形式中任务完成率低等痛点，因此教育源码应该更加侧重于打造直播互动版块。