2021心理学考研 | 北京师范大学专硕347（临床与咨询方向）真题分析
2021年考研初试已落下帷幕，辛苦备考的小伙伴们可以放下紧张的心情啦放松一下啦~
比邻的教研老师们想对大家说：“坚持到现在的你已经很棒啦！放松过后，不管是复试还是其他，准备开启下一场旅行吧！”
对于2022考研的小伙伴们来说，好的开始就是成功的一半，越早了解目标院校的考察情况，就越早科学高效地备考。
下面，文都比邻教研优优老师为大家深度解读2021北京师范大学专硕347（临床与咨询心理方向）考研真题，分值分布、出题特点、学科剖析及备考建议，快来查收吧！
真题题型及科目分值分析
1.2021年题型科目分值分布
2.2021年与2020年的分布对比
2021年真题特点分析及解读
2021年北京师范大学心理学347（临床与咨询心理方向）的考试题型、题量及分值与2020年相同，各科目分值占比变化不大：心理学导论占90分，人格心理学占80分，实验设计35分，心理测量25分，心理统计20分。
从整体上来看，2021依然着重考察对于基础知识的理解和应用，与往年相同，仍旧有几道超纲题。总体难度系数与2020年相比有所增加。具体学科的考察情况如下：
1. 2021年变化及科目考试重点
（1）心理学导论
①单选题：考了20道，考察的内容较为细致，知识点也比较基础，如“心理学目标""光感受器细胞""行为主义"等。
这就提醒同学们，在复习的时候，需要仔细阅读教材，注重对基础知识的理解和把握。
③论述题：考了1道，"操作性条件作用设计一些操作，改变小狗的行为"。20年刚考过“经典条件反射的机制，并解释一个心理现象"，有的同学可能会觉得不会再考学习这章的知识，其实从北师历年考题来看，还是可以看到一些规律，比如比较喜欢在某些考点上重复出题、考察重点章节相关考点。
考试特点：心理学导论部分，历年都会出现超纲题，因此，对于2022的同学而言，你们在基础阶段，一定要全面复习，除了需要着重掌握大纲涉及的知识，还要全面掌握《心理学与生活》这本教材上的知识，以及补充掌握《心理学考研知识精讲》的重要知识。只有在基础阶段全面复习，才能在考试的时候以不变应万变。
（2）实验设计
②论述题：考了1道，"根据题干要求，设计一个研究方案“，以实验设计为主，同时考察统计中的数据分析方法。
跟2020相比，虽然难度有所增加，但考点相同。实验设计的论述题是近几年每年都会出的题目，着重考察同学们的实验设计能力，需要加强对实验设计的掌握。
（3）心理测量
②简答题：考了1道，属于非常基础的知识“X=T+E"。结合往年的命题规律，同学们要着重掌握测量学学科掌握基础，如误差、信度、效度、难度、区分度等。
（4）心理统计
（5）人格心理学
另外一道是非常偏的知识：“社交焦虑”，偏变态心理学。大纲上没有变态心理学，伯格的教材上有涉及。即北师的方向题会结合方向特点进行考核。因此，同学们在备考的时候，除了大纲上列出的考点需要重点把握，还需要认真阅读教材，尤其是偏变态心理学的知识，需要着重掌握。
②案例分析题：考了1道。考察较为常规，考察“艾森克”。案例分析题考察同学们对于理论知识的理解和灵活运用的能力，这要求同学们在复习的时候，需要深入理解知识，并学会灵活运用，这样才能得到较高的分数。
（6）综合写作题
综合写作题跟往年相比，难度相当，都是给一些研究，然后要求考生写科普文章。在复习的时候，需要做强化训练。
2.2021年北京师范大学专硕347考试特点总结如下：
（1）试题基本符合当年“《心理学专业综合》命题指导意见”（即考试大纲）中规定的考查范围，题目考察知识点较基础较细致，有部分超纲题，需要在掌握教材的基础上，补充重要知识。
（2）侧重考察对知识的理解和运用，切记不要死记硬背。
（3）重要章节的重点内容会反复考查，需要认真研读真题。
（4）有超纲题、部分知识比较偏，这就要求考生在复习时要全面，不能投机。
复习建议
1.紧扣北师大“《心理学专业综合》命题指导意见”和官方教材进行复习备考
北师大每年都给给出“《心理学专业综合》命题指导意见”（即考试大纲），也有官方推荐教材，真题中出现的绝大部分知识点，均来自教材，部分超纲考点在《心理学考研知识精讲》上有。《北师大核心考点讲义》也会根据最新真题持续更新，为同学们复习备考节省宝贵时间。
2.基础阶段应做到全面复习备考
2021的考试中，除了考察大纲中的知识，有部分比较偏的题，还会有超纲题。另外，根据北师1-2年就有变化的特点，2020和2021非常相似，因此2022可能会发生重大变化，因此同学们在基础阶段一定要认真全面的进行复习，打好基础，这样即便出现超纲题、大纲变更、书单变更等情况，也能以不变应万变。
3.注重知识的理解和应用
北师大的大部分题目考比较基础、相对简单，但是比较细致，注重考察同学们对于知识的理解。因此，对于同学们来说，在复习备考中，不能只简单地满足于背诵，而是要在理解的基础上能够运用知识。
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