什么是逻辑思维，如何提升？这远远不止对学习数学有重大意义!

学习数学，老师和家长们总爱挂在嘴上的话就是这孩子逻辑思维很好，那孩子逻辑思维能力不好.那到底什么逻辑思维，好像谁都没有讲清楚，对于学生而言，到底如何提升逻辑思维也是一脸懵.今天我们来讲一讲什么是逻辑思维，到底应该如何提升逻辑思维.

罗辑思维

逻辑思维，一般有经验型和理论性两种，它是指人们在认识事物的过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称抽象思维.以上是对逻辑思维的一个标准介绍，简单的说逻辑思维是一个认识过程，而这个认识过程借助的一般是概念，判断，推理等.

一个人逻辑思维的发展过程

逻辑思维形成和发展的基础是社会实践.通俗的讲就是观察和学习，一个人逻辑思维形成也要经历两个阶段，或者这两个阶段同时进行；一个是感性思维，一个是理性思维.例如小孩子低年级数学中的加减法，通常采用实物教学，让孩子能够观察甚至触摸到实物.此阶段所学内容一般都比较直观，通过简单观察就可以.若小孩子要学习得更好，那实物教学要经常使用；

不仅如此，在生活中要让孩子多去观察，触摸，形成自己对世界的一个认识观.当然，此阶段的逻辑思维属于经验型的，是人们从生活实际中总结出来的，它是思维的基础，有一定的限制性和狭隘性，对事物的认识还远远不够.比如一个瞎子摸象，在每个人的感性认识中，大象的形象是完全不一样的.而人们观察事物通常也只是看到表面，这个物体是这样的，仅仅如此.

理论思维则是以理论为依据，运用科学的概念、原理、定律、公式等进行判断和推理。科学家和理论工作者的思维多属于这种类型.对于学生学习数学，这种思维也显得极其重要.我们所学习的书本上的数学知识，一部分是通过生活经验总结出来的原理，而更多的则是从原理中抽象出来，这也是数学非常注重逻辑推理的根本原因.

小学生如何提升逻辑思维？

学好语言：爱因斯坦曾说过：“一个人智力的发展和形成概念的方法，在很大程度上取决于语言。”由于小学生语言区域狭窄，更缺乏数学语言，而他们的思维活动对语言具有较强的依赖性。因此，小学时期，不仅要盯着数学，更要重视语言的学习.而在教学中要重视概念教学，讲清每个概念，每个算理。

对于小学生而言，实物教学、举例都可以提升逻辑思维，例如小学奥数中通过画图解决问题的方法经常使用.当然，除此之外，还要让孩子多多接触现实生活，多多观察事物，感受世界，毕竟很多理论是现实的缩影，而这些是大部分小学生缺失的.

当然,一定的训练是必不可少的,而最好的训练当然是奥数了,特别是奥数中的一些方法,对学生特别有帮助.学霸数学在这里特别推荐小学奥数举一反三思维训练,感兴趣的小伙伴可以点开了解更多

小学阶段是逻辑思维能力培养的最佳时期，而到了初中高中阶段，则意味着难度越来越大.我们在生活中可以看到，越到高年级，学生的成绩差异越来越大.成绩好的同学非常好，而成绩不好的则非常不好.

中学生如何提升逻辑思维能力？

1.理解概念，数学知识常常是建立在概念之上，而中学阶段的数学概念则更加重要，对它的理解决定了你能否学得好；

2.注重方法，知识的应用离不开方法，方法的使用让数学充满魅力；

3.勤思考，多多琢磨为为什么这么做，理清前因后果；

4.复述，向自己或者别的同学复述一遍你的解题思路，从复述中找到自己的问题.

当然，逻辑思维的提升一定是建立在掌握一定基础知识的前提之上的，对于无数同学来讲，没有掌握好的基础，对于概念的理解，方法的使用，思考等，都会产生巨大的影响，所以请先掌握好基础.