【殿堂级干货】常用文言文固定句式89例(带解析带举例)

文言文常见的固定结构

一、表疑问
1.奈何:怎么办、怎么、为什么
例:奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?《阿房宫赋》
2.何如:怎么、怎么样、怎么办
例:以五十步笑百步,则何如?《寡人之于国也》
3.何以:根据什么……?凭什么……?为什么?怎么会?
例:何以伐为?《季氏将伐颛臾》(为什么要讨伐它呢?)
4.何所:“所……的是什么
例:问女何所思,问女何所忆?《木兰诗》
5.奈(若,如)……何:对……怎么办
例:其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?《愚公移山》
6.孰与……,与……孰:跟……比较,哪一个……
例:我孰与城北徐公美?《邹忌讽齐王纳谏》(我跟城北徐公比谁漂亮?)
7.何故:“什么原因,为什么
例:何故怀瑾握瑜,而自令见放为?《屈原列传》
二.表示反问
8.何……哉(也):怎么能……呢
例:何可胜道也哉?《游褒禅山记》
9.何……为:为什么要……呢
例:如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?《鸿门宴》
10.何……之有?:有什么……呢、“怎么能……呢?
例:苟得闻子大夫之言,何后之有?《勾践灭吴》
11.如之何……:怎么能……呢
例:君臣之义,如之何其废之?《季氏将伐颛臾》
12.岂(其)……哉(乎,耶,邪)?:哪里……呢?难道……吗?
例:①则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉?《报任安书》
13.安……哉(乎):哪里……呢、怎么……呢
例:①燕雀安知鸿鹄之志哉?《陈涉世家》
14.不亦……乎:不是……吗
例:人不知而不愠,不亦君子乎?《论语》
15.……非……欤:……不是……吗
例:子非三闾大夫欤?《屈原列传》
16.宁……耶:哪里……呢
例:当时虽觭梦幻想,宁知此为归骨所耶?《祭妹文》
17.顾……哉:难道……吗
例:顾不如蜀彼之僧哉?《为学》
18.独……耶(乎):难道……吗
例:①公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊乎?《信陵君窃符救赵》
勿重复入群,资料一样

群满请联系:jiaoxueshouzha1

三、表示感叹
19.何其:为什么那么、怎么这样、多么、怎么那么……啊
例:至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!《伶官传序》
20.直……耳:只不过……罢了
例:王变乎色曰:“寡人非能好先王之乐也,直好世俗之乐耳!《庄暴见孟子》
21.惟……耳:只是……罢了
例:吾已无事可办,惟待死期耳《谭嗣同》
22.一何:何等、多么、为什么……
例:吏呼一何怒!《石壕吏》
23.亦……哉:也……啊
例:且立石于其墓之门,以旌其所为。呜呼,亦盛矣哉!《五人墓碑记》
24.……何如哉?:该是怎样的呢
例:视五人之死,轻重固何如哉?《五人墓碑记》
四、表示揣度
25.无乃……乎?:恐怕……吧、只怕……吧
值得一提的是,“无乃……乎”切忌用“不是……吗”去对译,因为在古汉语中,“无乃……乎”表示委婉商量的语气,而“不是……吗”则偏重于反问。
例:①无乃尔是过与?《季氏将伐颛臾》
26.得无......耶,得无……乎:
在一般情况下,译为“能不……吗”或“能没有……吗”。大概……吧
例:①览物之情,得无异乎?《岳阳楼记》
然而,当“得无……乎”用于表示猜想性、推测性的疑问时,“得无”则为“该不会(是)”的意思,“得无……乎”可用现代汉语的b“该不会(莫非、只怕、恐怕)(是)……吧”对译
②日食饮得无衰乎?(《触龙说赵太后》)
27.其……欤?(兼表反问)
例:巫医、乐师、百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤?《师说》
28.……庶几……欤:……或许……吧
例:吾王庶几无疾病欤?(我们的国君大概没有生病吧?)
五、表示选择
29.与其……孰若……:与其……不如……
例:与其有誉于前,孰若无毁于其后;与其有乐于身,孰若无忧于其心。《送李愿归盘谷序》
30.……欤(耶),……欤(耶):是……还是……呢
例:先生在民间,审知故扬州阁部果死耶,抑未死耶?《梅花岭记》
31.其……其……也?:是……还是……呢
例:其真无马耶?其真不知马也?《马说》
六、表设问
32.何者、何则:为什么呢
例:百仞之山,任负车登焉。何则?陵迟故也。
七、表陈述语气
33.无以、无从:没有用来……的东西、办法,没有什么用来,没有办法,不能 
例:幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世。《愚溪诗序》
34.有以:有用来……的办法,有条件,有办法,有机会,能够
例:袁人大愤,然未有以报也。《书博鸡者事》
35.有所:有……的(人、物、事)有什么……;有……的原因
民生各有所乐兮,余独好修以为常?
36.无所:没有……的(人、物、事)、没有什么……;没有什么地方……,没有什么办法
例:今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。《鸿门宴》
37.比及:等到……的时候
例:比及三年,可使有勇,且知方也。《子路冉有曾西华侍坐》
八、连词
42.诚……则……:如果……那么(就)……
例:诚能见可欲,则思知足以自戒《谏太宗十思疏》
43.否则:如果不……就……、不然的话……就……
例:否则不能继述先烈遗志且光大之,而徒感慨于其遗事,斯诚后死者之羞也。《黄花冈七十二烈士事略》
44.然则:既然这样,那么,如果这样,那么
例:而适类于余,然则虽辱而愚之,可也。《愚溪诗序》
45.向使:假如,如果
例:向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。《六国论》
46.自非:如果不是,除非是
例:自非亭午夜分,不见曦月。《三峡》
47.然而:这样却;但是;(既然)这样,那么
例:七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。《寡人之于国也》
48.虽然:虽然如此,(但),即使如此
例:虽然,吾自今年来,苍苍者或化而为白矣,动摇者或脱而落矣。《祭十二郎文》
九、复音虚词
49.得以:能够
例:五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无有不过而拜且泣者,斯固百世之遇也。《五人墓碑记》
50.俄而:不久,一会儿
例:俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。《口技》
51.而况:何况,况且
例:今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎。《石钟山记》
52.何乃:何况是,岂只是;为什么竟
例:母谓府吏:“何乃太区区!”《孔雀东南飞》
53.既而:随后,不久
例:既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰,沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也。《五人墓碑记》
54.既……且……:又……又……
例:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。《离骚》
55.可得:可以,可能
例:曰:“王之好乐甚,则齐其庶几乎。今之乐犹古之乐也。”曰:“可得闻与?”《庄暴见孟子》
56.可以:可以用来,足以用来;可以,能够
例:君子曰:学不可以已。《劝学》
57.乃尔:竟然如此,这样
例:何其相似乃尔。
58.且夫:再说,而且
例:且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。《过秦论》
59.是故:所以,因此
例:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。《师说》
60.是以:所以,因此,因而
例:余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。《石钟山记》
61.所谓:所说的,所认为
例:①此所谓战胜于朝廷。《邹忌讽齐王纳谏》
62.未尝:从来没有,不曾
例:齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉。《六国论》
63.谓……曰……:对……说,告诉……说;把……叫做……
例:①项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”《鸿门宴》
64.谓之:称他是,说他是;称为,叫做
例:游褒禅山记王安石褒禅山亦谓之华山。《游褒禅山记》
65.无何:没有多久,不久,一会儿
例:无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。《山市》
66.毋宁,无宁:宁肯,宁愿;莫不是,不是
例:四五年前某夕,吾尝语曰:“与使吾先死也,无宁汝先吾而死。”《与妻书》
67.无庸:不用,无须
例:请姑无庸战。《勾践灭吴》
68.无由:不可能,无法,无从
例:无由会晤,不任区区向往之至《答司马谏议书》
69.相与:互相,相互,彼此;同你;一起,共同;相处,相交
例:①夫人之相与,俯仰一世。《兰亭集序》
70.一切:一律,一概;权宜,暂且
例:既而风定天清,一切乌有;惟危楼一座,直接霄汉。《山市》
71.所以:……的原因;用来……的方法(东西、地方、的人,的事),靠它来……的
例:①所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。《鸿门宴》
72.以故:所以
例:①唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰'褒禅'。《褒禅山记》
73.以……故:因为……的缘故
例:皆山水之奇者,以余故,咸以愚辱焉。《愚溪诗序》
74.以……为……:认为……是……,把……当作……
例:①齐曰:'必以长安君为质,兵乃出。《触龙说赵太后》
75.以至于:一直到;结果
例:一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。《乐羊子妻》
76.因而:据此而,借此而,因此,所以
例:夜间闻子清歌,因而问及《杜十娘怒沉百宝箱》
77.于是:对……,然后就,于是
例:①于是为长安君约车百乘质于齐,齐兵乃出。《触龙说赵太后》
78.……之谓:叫做,就是,才算;这就叫做;就是,说的就是
例:①宜乎百姓之谓我爱也。《齐桓晋文之事》
79.至于:到了,一直到;竟至于,结果,终究,到……结局,到……时候
例:①今三世以前,至于赵之为赵,赵主之子孙侯者,其继有在者乎。《触龙说赵太后》
《补》
一、“以为”、“以……为”
文言中的“以为”,可以作为一个双音节词,和现代汉语的动词“以为”、“认为”相当。
如:1.而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。(《石钟山记》)
然而,在更多的场合,“以为”却是“以……为……”的紧缩,常见的有如下两种情况。
第一,在“……以为……”、“以……为……”句式中,“以”是介词,组成介词结构,作动词“为”的状语,此时的“……以为……”、“以……为……”相当于“用……做……”或“把……当作……”。
如:2.虎视之,庞然大物也,以为神。(《黔之驴》)
第二,在“……以(之)为……”、“以……为……”句式中,“以”是动词,“认为”的意思;“……为……”是主谓词组,作“以”的宾语。这种句式,相当于“认为(觉得)……怎么样”或“认为(觉得)……是……”。
如:3.(满座宾客)以为妙绝。(《口技》)——(满座的宾客)认为它(口技)奇妙极了。(按:“以为妙绝”,即“以(之)为妙绝”,原句省略“以”的宾语“之”。)
二、“所以”
在文言文里,“所以”是两个词,凝固结构大致有两种情形。
其一,“以”字当“因为”讲,“所以”相当于“……的原因”、“……的缘故”,用来表示原因。
如:1.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
其二,“以”字当“拿”、“用”或“凭借”讲,“所以”相当于“……的办法”或“用来……的”,用来表示手段、方法、根据、工具等。
如:2.此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。(《前出师表》)——这是我用来报答先帝,尽忠陛下的职责和本分啊。
三、“如……何”、“奈……何”、“若……何”
古汉语中,“如(若)”、“奈”是动词,“何”是疑问代词,而这两个词经常连在一起用,组成凝固结构。“如何(若何)”、“奈何”,可译为“怎”、“怎么办”、“怎么样”或“怎么对付”等。
如:1.王曰:“取吾璧玉,不予我城,奈何?”(《廉颇蔺相如列传》)
如果将“如何”(或“奈何”、“若何”)二字拆开,当中夹进名词或代词,就形成表示疑问的凝固格式“如……何”、“奈……何”、“若……何”,这种格式可用“对(拿、能)……怎么样(怎么办)”来对译。
如:2.以君之力曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?(《愚公移山》)
有时,“如何”、“若何”又变作“何如”、“何若”的形式,可以作为疑问形容词用,译作“怎么样”。
如:3.(樊哙)曰:“今日之事何如?”(《项羽本纪》)——问道:“现在的情况怎么样?”
四、“何以……为”
文言中,“何以……为”也是表示疑问的一种格式。其中“何以”的意思是“怎么用得着”,“为”是语气助词。“何以……为”用现代汉语可译为“要(拿、用)……做(干)什么呢”或译为“怎么(为什么)用得着……呢”。
如:1.匈奴未灭,何以家为?(《汉书·霍去病传》)
“何以……为”中的“何”字,有时换作“奚”、“恶”;“以”字有时换为“用”字,这样便形成“奚以……为”、“何用……为”等形式,意义不变。
如:2.奚以之九万里而南为?(《逍遥游》)——哪里用得着飞到九万里的高处再向南飞呢?
五、“何……之有”
“何……之有”式表示反问,是“有何”的倒装。“何”是动词“有”的前置宾语,“之”是助词,宾语前置的标志。“何……之有”可译为“有什么……呢”或 “有什么……的呢”。
如:譬如以肉投馁虎,何功之有哉?(《信陵君列传》)——这好比是把肉投给饥饿的老虎一样,有什么功效呢?
六、“有……者”
文言文中,常用“有……者”这样的凝固结构,叙述某个特定的人物的行为事迹,以突出所要叙述的对象。“有……者”可译作“有(个)……的”或“有(个)……的人”。
如:宋人有闵其苗之不长而揠之者。(《揠苗助长》)
七、“孰”、“……孰与……”
“孰”字,作疑问代词为常见的现象,它可以就人就事提出疑问。指代人时,可译作“谁”,指代事物时,用“哪”或“哪个”对译。
如:1.孰知道赋敛之毒有甚是蛇者乎?(《捕蛇者说》)
另一种用法是,“孰”字之前如有先行词,即表示人或事物的词语,而这个先行词是表示“孰”字所代的范围的,这时,“孰”字就有从中“选择其一”的意思,相当于现代汉语中的“哪一个”或“哪一件”。
如:2.吾与徐公孰美?(《邹忌讽齐王纳谏》)——我跟徐公哪一个美?
古人用另一种形式“孰与”两词连用,表示比较,并成为固定格式。
注:“孰与”这个凝固结构在文言文中常常遇到,要注意两点:一是不能拆开理解,二是要译出它的“比较”意义。
八、“与其……孰若……”和“与其……岂若……”
“与其……孰若……”和“与其……岂若……”是表示在反问中有比较而抉择(肯定)其中之一的两种凝固结构,可用现代汉语“与其……不如……”或“与其……怎么赶得上……” 对译。
如:1.与其有誉于前,孰若无毁于其后?与其有乐于身,孰若无忧于其心?(韩愈《送李愿归盘谷序》)
有时,“与其……孰若……”格式中,“与其”不出现,单用“孰若”关联。
如:2.……从天而颂之,孰若制天命而用之?(《荀子·天论》)——
九、“与其……宁……”和“宁……无(不)……”
“与其……宁……”和“宁……无(不)……”是表示抉择的两种格式,其抉择是在比较中肯定其中之一的。两种格式可用现代汉语“与其……宁可……”和“宁可……不……”对译。
如:1.汉王笑谢曰:“吾宁斗智,不能斗力。”(《项羽本纪》)——汉王笑着推辞说:“我宁可斗智慧,也不能较量力气。”
还有时“与其”中的“其”字不出现,构成“与……宁……”的形式,其意义也不变。
如:2.与人刃我,宁自刃。(《史记·鲁仲连列传》)
十、“……有所……”、“……无所……”
相当于现代汉语中的“……有什么……”、“……没有什么……”的意思。
如:1.吾入关,秋毫不敢有所近。(《项羽本纪》)——我进入关中以后,一点点东西也不敢有所贪图。
有时,“所……”词组用在“何”字后边,组成“何所……”形式,这也是文言中常见的格式。
如:2.今大王诚能反其道:任天下武勇,何所不诛!以天下城邑封功臣,何所不服!以义兵从思东归之士,何所不散!(《史记·淮阴侯列传》)
十一、“……之谓也”、“其……之谓也”、“其……之谓矣”、“其……之谓乎”
“……之谓也”是总结性判断的基本形式。可以翻译为“说的就是……啊”或“这就叫……啊”。
如:1.闻道百,以为莫己若者,我之谓也。(《庄子·秋水》)
“其……之谓也”的形式中“其”字是语气副词,意思是“大概”。这样就舒缓了“……之谓也”的肯定语气,增加了商量、推测的语气。
如:2.太史公曰:“曰:‘其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。’其李将军之谓也!”(《史记·李将军列传》)

应当指出的是,本文只是就古汉语中常见的凝固结构进行大致的归类,所依据的也只是大家所熟知的古代文作品,和考试中常见的句式,那些不常用的及一些特殊句式所涉及的部分格式未作探究,诸如“……者哉”、“……者……也”之类;同时还应当指出的是,对于古汉语凝固结构的诠释不能死搬教条,还要据其在不同语境中定酌。

【声明】本文来源网络,教学手札有部分整理,侵权请联系jiaoxueshouzha1,我们及时删除。如需转载,请保留出处。
(0)

相关推荐

  • 220.文言文中的常见固定句式分类详解析

    220.文言文中的常见固定句式分类详解析 文∣杜若东 一.表示疑问 1.何所--? 表疑问的固定结构.可译为"所--的(人.事.物)是什么". 问女何所思,问女何所忆.(<木 ...

  • 细雨课堂|常用文言文固定句式89例(带解析带举例)

    文言文常见的固定结构 一.表疑问 1.奈何:怎么办.怎么.为什么 例:奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?<阿房宫赋> 2.何如:怎么.怎么样.怎么办 例:以五十步笑百步,则何如?<寡人之于 ...

  • 高中常见的文言文固定句式梳理,值得收藏!

    表示某种语气的固定句式 虚词的语法作用最常见的就是表明语气,一般来说,虚词的连用或关联使用在某种意义上就是语气的加强,因而,表示某种语气是固定句式的常见形式. 1. 表判断语气 常见的有"无 ...

  • 高中常见文言文固定句式汇编

    固定句式通常比较繁杂零乱,不易发现其规律性的东西,因此,需要记忆的内容很多.不过,它们的构成多为两个或两个以上的虚词连用或关联使用,因而,从用法和作用分析入手,大致可以分出几个类型来. 表示某种语气的 ...

  • 高中常见的文言文固定句式梳理

    表示某种语气的固定句式 虚词的语法作用最常见的就是表明语气,一般来说,虚词的连用或关联使用在某种意义上就是语气的加强,因而,表示某种语气是固定句式的常见形式. 1. 表判断语气 常见的有"无 ...

  • 中学文言文固定句式收录整理

    文言文固定句式的收录及整理 所谓固定结构,即指古汉语中一些相对固定的词语组合.这些固定用法大致可分为表示疑问.表示反问.表示感叹.表示揣度和表示选择五种.它们往往有相对固定的译法.初中阶段了解即可,即 ...

  • 中学文言文固定句式

    所谓固定结构,即指古汉语中一些相对固定的词语组合.这些固定用法大致可分为表示疑问.表示反问.表示感叹.表示揣度和表示选择五种.它们往往有相对固定的译法.初中阶段了解即可,即将升入高中的同学可以开始掌握 ...

  • 常见的文言文固定句式梳理,建议收藏

    表示某种语气的固定句式 虚词的语法作用最常见的就是表明语气,一般来说,虚词的连用或关联使用在某种意义上就是语气的加强,因而,表示某种语气是固定句式的常见形式. 1. 表判断语气 常见的有"无 ...

  • 常见的文言文固定句式

    表示某种语气的固定句式 虚词的语法作用最常见的就是表明语气,一般来说,虚词的连用或关联使用在某种意义上就是语气的加强,因而,表示某种语气是固定句式的常见形式. 1. 表判断语气 常见的有"无 ...

  • 语文文言文固定结构15例,值得收藏!

    最受中学生欢迎学习公号 全品大讲堂 学习很发愁? 不要紧,来全品大讲堂! 文言文阅读是很多同学的硬伤,小班为大家准备了语文文言文固定结构15例的用法,希望大家可以好好复习. 因篇幅原因,本篇总结1-5 ...