导读：

近期，《可凡倾听》采访了李兰娟院士，让我们对这个抗疫时代的领军人物有了一个全面的了解，看完采访的完整视频，心潮澎湃而又感动满满，同时又意识到李院士给我们上了一堂无声的教育课。

一场疫情，让我们认识了两个伟大的人物，一位是钟南山，另一位就是李兰娟，与出身名门医学世家的钟老不同，李兰娟院士出身贫寒，从乡村代课老师，到收入了了的“赤脚医生”，最终成长为传染病学的医学泰斗，倾听着李院士的描述，我们仿佛被代入了她那看似平淡、实则不凡的一生。

在疫情最严重的时刻，李兰娟奋不顾身地奔赴武汉第一线，她说周围很多人劝自己不要去，因为已经有医护人员感染，本身又是处于高龄。可是她坚定地说：

这一切对我来说丝毫不能动摇，我就是做传染病的，哪里有传染病我就会去哪里。我在H7N9病人的救治过程中，积累了一套成熟的经验，所以务必要把这套救治策略应用到武汉。

我们从中读懂了什么叫做舍己无私，什么是心怀家国天下。

我的成功里，有“文盲”妈妈的一半

李兰娟院士的成功，离不开两个因素，一是乐于助人，二是勤奋好学。

而李兰娟骨子里的那份善良，以及为工作献身、全力以赴的关键，是因为她的背后有一个最安全的港湾，这个港湾就是她的妈妈，斗大的字不认识一个的老太太，是她在前方冲锋陷阵的坚固后防线。

李兰娟说妈妈一直以来，最喜欢助人为乐，愿意尽心尽力地去帮助别人，自己苦一点累一点从来不会计较，她勤劳而又淳朴。母亲用最质朴的行动，为女儿树立了榜样，润物细无声的过程，为李兰娟的人品镀上了一层金光。

后来工作忙碌起来后，家里的大小事务全都是母亲在背后操劳，因为父亲去世的早，母亲跟李兰娟一起生活，包揽了一家老少的衣食起居。

李兰娟坦言：自己从未做过一顿饭，甚至是家里的东西放在哪里都不知道，家务劳动都是妈妈一人全包。

她用“伟大”形容自己的母亲，说自己的成功里有妈妈的一半。

“人品 + 勤学”成就精彩人生

李兰娟小时候家境极其贫寒，大伯是被饿死的，大伯的几个孩子也因为贫困、生病而走掉好几个，她上学时曾因家境贫寒中断过学业，靠着党和政府的资助，才勉强读完了高中。

李兰娟对学习可以用如饥似渴来形容，高中毕业后，她回到家乡当老师，看到百姓们因为长年累月的辛劳，纷纷落下腰腿疼的毛病。因为骨子里的善良和助人为乐的心性，她自学了针灸和医学知识，后来还到省中医院学习针灸，很快就掌握了基本的医学知识。

于是，她就边教学边行医，获得了乡亲们的认可和称赞，后来国家要办农村合作医疗，李兰娟面临两个选择，一是一个月有24元工资的教师，另一个是一个月不会超过3块钱的赤脚医生。

她选择了让所有人都不理解的赤脚医生，因为一来可以学知识，二来能够为乡亲们的健康做点贡献，实现自己的价值。

为此，她还亲自上山采草药，晾晒研磨，村民生病了就给大家吃草药，节省了一大笔费用。

虽然放弃了“丰厚的报酬”，她也迎来了自己生命的转折，后来因为出色的业务能力，被推荐到浙江医科大学继续深造。以优异的成绩毕业之后，李兰娟又做出了一次不同寻常的选择，她从人人羡慕的热门“金眼科”，转到了具有危险性的“冷门”传染科，因为能有更多的学习机会。

从此之后，在她孜孜不倦的努力下，怀着一颗医者仁心，一步步走上了医学之巅。

李兰娟夫妇不仅忙碌得没空做家务，也没时间顾及孩子，孩子的带领也是交给姥姥，但是两个儿子却非常优秀。

孩子们知道父母非常忙，帮不上他们什么忙，所以就自己学习，自己成长。比如，老大从幼儿园开始，李兰娟会教育孩子知识以外的内容，上小学后就逐步培养孩子的自学能力，比如带孩子去图书馆，去书店买书，去文化馆培训等等，三年级之后，孩子的自学能力完全被培养起来。

李兰娟说，自己对孩子思想品格的要求非常严格，儿子喜欢助人为乐，人品非常好，同学们都很信任他。至于学业夫妻二人基本没操过心，大儿子升高中和大学都是被一路保送上的，上大学时孩子有多项选择，征询妈妈意见后，想着就近原则，就去了浙江大学最好的竺可桢班。

夫妻恩爱、双双事业有成，孩子们出类拔萃，从李兰娟院士的家庭中，我们不难看出，教会孩子做人是家庭教育的重中之重，善良、乐于助人和不怕吃苦的家风代代相传，成为指引孩子们前进的方向。

相比之下，我们很多父母为了孩子的学业急头白脸，搞得家里鸡飞狗跳，或许是时候认真思考一下了，作为父母应该给孩子什么样的教育。

即使父母忙于工作，如果有一个老人能够替代父母，让一家人建立起亲密而稳固的亲情关系，孩子一样能身心健康的长大。

育儿路上，伴你前行，我是包麻麻，关注我，不迷路……