尧尧的甜美早安，唤醒每一个早晨：你早|诗塾课（289）
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“
你 早
[美国]佚名
我看见一只小鸭子,
身上穿着横纹绒衣.
我说:你早啊,小鸭子!
它说:嘎嘎嘎!
我看见一只小耗子,
悄悄躲在角落里.
我说:你早啊,小耗子!
它说:吱吱吱！
我看见一只小黄狗,
尾巴摇摇头晃晃.
我说:你早啊,小黄狗!
它说:汪汪汪!
我看见一只小鸟儿,
天天叫我早早起.
我说:你早啊,小鸟儿!
它说:叽叽叽!
”
作者简介
美国诗人，佚名。
作品赏析
整首诗简单易懂，语言平实朴素，非常易于幼童接受。
全诗结构统一，分别描写了孩子遇到四种动物，所表现出来的礼貌言语，快活对话的情境。基本词汇循环重复，音律灵动活泼，深受孩子们的喜爱。
全诗四节里，四种动物，四种鸣叫声，而孩子都以一颗晶莹的童心对待。不仅礼貌有加，而且全程平等对待。显示出一个孩子应有的天真与素养。
这样的诗歌非常适合学字阶段孩子朗读阅读，不仅加深了动物鸣叫声的印象，也将与自然为友，与社会交往的正确的方法铭记在心，为未来的成长打下坚实的基础。
全诗的语言也符合孩子的特点，灵动活泼，同时塑造了一个充满了爱心，满溢着快乐阳光的孩子的内心世界，如同水晶一般透明。全诗以孩子的内心出发，以孩子的语言为引导，与动物的自然有趣的对话收束，丰富的意绪绵绵不绝，如影随形。给人留下无限的回响。
一句早上的问候，以愉快的心情开始新的一天，象征着孩子就是人生的早晨，以快乐欣喜的气氛开始的童年，也会给读者，给孩子自己带来一个美好愉悦的开始。让我们从每一个快乐的早晨开始，从互相问候开始，以美好的心情开始，过好每一个黎明，每一天，每一段幸福的童年。
阅读指南
父母读给孩子听全文，五岁+ 听
适合六岁+孩子 读全文
让孩子读，父母不用多的讲解，让孩子自己体会，是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感，旋律性。
不会读的字，父母提示下即可。
诗歌天然的美妙，会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中，体会文字与韵律的美好。
朗读者
朗诵者：尧尧（5岁）
配乐曲：Hello Morning
创作者：景家淳; 斎藤悠弥; 田辺トシノ; 野中雄一;
乐曲专辑：MEMORIAL SOUND COLLECTION OF WALKURE ROMANZE
配乐曲采用日本动画片《少女骑士物语》的插曲，显得愉悦轻快，舒畅飘逸，很有一种欲倾诉的快乐在其中。而诗篇甜蜜轻快、轻松和谐。非常契合其灵动快乐的气氛。
今天诗塾的献声者，是来自江苏南通的刘希尧，今年5岁，目前在读幼儿园中班。她喜欢阅读，喜欢亲近自然，喜欢旅行，喜欢运动。在读诗中，她慢慢地积累认字。这次读这首诗的过程中，她假装自己看到了小鸭子小耗子小黄狗和小鸟儿，一边打招呼一边读着诗歌。
这样读诗的过程，就是模拟场景，将自己处于诗歌同一情境下的再创作。诗塾非常推荐这样的读诗方法。孩子浑然天成，自己悟到，实属难得。而孩子的朗读自信灵动，愉快的心境，跃然其声。情境合一，身心合体，真的是一篇朗读的佳作。希望孩子继续多多阅读，给我们带来更多美好的享受。
阅读，拥有沉默的力量，拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量，拥有情感温暖的力量。风过留声，雁过留影。每一缕风声，每一道雁影，都在我们心灵里留下涟漪，在我们心田里留下印记。孩子们，让我们绽放，像花儿一样；让我们放声，像鸟儿一样。给我们的世界，留下属于自己的，不一样的印记。
诗歌就是上苍馈赠给我们的美好礼物。
愿诗塾能长伴你我左右，共享诗意生活。
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图*诗
图片来自加拿大插画师Taylor Price的动物插画，在此鸣谢！
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