让科学课堂点亮学生
这是一起悦读吧XF陪你阅读的第956文章
不一样的课堂，不一样的精彩！新抚区千金小学刘英老师带你走进奇趣科学课！在新抚区科研智慧团队系列活动（三）暨一起悦读吧两周年表彰大会上，刘老师就科学课堂中的创意小实验与大家进行交流！
其实孩子就是“十万个为什么”，走到哪儿问到哪儿。躲得过铅笔，躲不过电池。孩子总是能把父母问到哑口无言。作为家长，明明有一定的知识储备和生活阅历，为什么永远填不满孩子求知的“坑”呢？
因为，问问题只是孩子开始认识世界的第一步。科学思维的建立，才是孩子探索世界的关键。培养科学思维正是教育部把科学课程起始阶段降到一年级，并且将其与语文、数学、英语放在同等重要地位的原因。
在我们小的时候心中都有一个梦想，很多人都说过：长大后我要当一名科学家。其实说这话的时候我们并不知道科学家是干什么的，但这并不妨碍我们举起小小的拳头喊出我们的豪言壮语：“假如给我一个支点，我能翘起地球。”后来，我们慢慢地发现了科学家是很了不起的人，而我们大多数人没有这样的信心能够成为他们。所以我们心照不宣地和科学友好的分手了。
直到有一天，我当了一名科学老师，看到孩子们发现摩擦能产生静电而兴奋得手舞足蹈的时候，我才发现原来科学有那么多东西值得赞叹，赞叹我们与生俱来的好奇心，其实从未消失过。
在新抚科研团队的带领下，我开展个人课题研究，把STEM教育理念，融入到课堂中。那么，我的科学课是怎么做的呢？正所谓“百闻不如一见，一见不如实验”。用科学实验来点亮学生创造的思维。今天在这里与大家分享一下我的科学课。大家也一同感受一下科学课堂的快乐吧！
同学们通过学习吹气球、打篮球知道了压缩空气的力量。
我设计了充满激情的实践活动课“飞上天的小火箭”
觉得小火箭的威力不够猛烈，又上了一节“空气大炮的实践活动课。把一个纸箱用胶带粘好保证不透气。再在一端刻下一个圆洞，空气大炮就做好了。可以对着目标进行发射炮弹。我们的炮弹就是高速旋转的压缩空气，压缩空气可以将炮塔打得落花流水。
力学知识可以设计的实验就更多了，先拿摩擦力来说吧!第一个小实验叫“拉住绳子的尾巴”。
现场演示，让观众们惊心动魄！何况是乐此不疲的学生们呢！
谁说玩具要想走就要有电池或者发条？一个纸条也可以做一个会跑的玩具，小马快跑就是利用了重力的原理，让小马🐎在斜坡上跑起来的！你也来试试吧！
每一节科学课都是让孩子们开展一次探索之旅。在这次旅程中，孩子们不仅仅是旅客，更是旅行的规划师。旅程中有所得有所失，不管结果如何都会为他下一段更完美的出行积累丰富的经验。相信这样的科学课孩子们会记忆终身。我想，这就是真正有意义的科学课。让科学课堂点亮学生，让孩子们健康快乐地成长！
交流活动时间非常短暂，很多老师都是觉得意犹未尽。刘英老师在此向大家再推荐几款自己在课堂上与学生共同研究的创意实验，感兴趣的老师可以带着学生，带着孩子自己试一试吧！一定会乐趣无穷的！
教学水的内容时，根据水的表面张力，热胀冷缩，吸热散热，溶解性等知识我设计了实验。
折一只纸船，轻轻放入水槽中，小船不会前进。在船尾处滴一滴洗洁精小船缓缓前进。实验原理：洗洁精破坏了水的表面张力。
实验
烧瓶中装红水，瓶口装上尖嘴玻璃管，向烧瓶上浇热水，红水喷出。这是典型的热胀冷缩实验。
气球放在火上烤会爆炸这是大家的共识。把气球里装上水，再放到火上加热，就变成了烧不破的气球，纸杯烧水也是同样的原理。实验原理：水带走了一部分热量，使气球的温度和水的温度保持平衡，温度不超过100摄氏度，始终达不到气球的燃点，所以气球不会爆。
我在讲解盐溶解的实验时将饱和溶液静置在实验室阴凉处，杯口用小棒悬一根毛线。过了一周，毛线上出现了一串盐粒晶体，就是我们的“水晶项链”。
这个实验也是利用了洗洁精破坏了水的表面张力，出现水墨效果的时候，用一张宣纸盖在上面捞出，晾干。一幅精美的画做好了。水面悬针的实验也非常有趣，大家不妨试一试吧！
实验
实验是利用纸纤维的吸水性，当纸纤维吸饱了水，就会变长，使纸花绽放。
铅笔穿水袋，你试过吗？
实验是典型的光沿直线传播的实验，学生喜欢教师不妨再带他们做一做。保证课堂依然兴趣盎然。
实验让孩子亲眼见证奇迹。
将钱币放桌面上，压上一个玻璃杯，逐渐向杯中注水，钱币慢慢消失了。实验原理：反射的白光掩盖住了钱币漫反射的光线。
用白色硬纸板做一个彩色飞轮（如图）。绕动线绳让光盘飞快旋转。瞬间看到彩色的飞轮变成接近白色。原理就是揭示七色光可以合成白光。
用醋蛋的制作方法，让蛋壳分解，我们还可以染色，让醋蛋更漂亮。
用柠檬汁或者牛奶在白纸上写字，干了以后再用火烤，字就会慢慢显现出来。
这个实验有两种方法，第一种用白醋加小苏打。第二种用温水加酵母，加白糖的方法。由于白糖加的数量不同，气球吹的大小也不一样。另外还有酸碱性的知识，利用指示剂可以大做文章。
用气球皮套在小碗上，把小米粒或者泡沫粒放在气球皮上，对着小碗说话唱歌，小米粒就会跳舞。
将吸管用透明胶粘贴成鱼骨形，弹奏第一根，其它吸管跟着运动，声波在传递。
吹出不一样的乐曲！
让我们的课堂更加贴近学生！
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