我是一个快乐的图书管理员
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这是一起悦读吧XF陪你阅读的第357篇文章
2016年12月22日，天气寒冷，窗外雪花纷飞，可我们新抚附小人却倍感一份温馨，作为北方图书城阅读基地的附小人在寒假即将来临之际，接到了北方图书城南站店为我们送来的5000余册图书供孩子们阅读，这种爱的行动会成为一种巨大无形的力量激发我校学生的学习热情。
新抚附小 王金平
我荣幸的成为一名学校的图书管理员。一册书籍一份真情，一册书籍一份真爱！为了不耽误那些“小书虫”品味书香，我们下班以后还在工作，直到所有的图书都上架安排妥当。图书室焕然一新，满屋的书香沁人心脾。
为满足同学们的读书欲望，我校的图书每学期都会更新，对学生实行开放服务，给他们带去更多，更自由地选书机会。学生可以在课余时间随时借阅。看着孩子们渴望的小眼神，我耐心、细致的倾听孩子们的意见，在此基础上，针对不一样年级，不一样爱好的学生，为他们推荐他们最感兴趣的书刊。
越来越多同学被图书馆的藏书所吸引，每天借书的同学很多，因此会忙的忘了时间。
我是图书管理员，同时也担任品德教学工作。图书室就像我的第二个家，我愿意把宝贵的中午休息时间奉献给这些可爱的孩子们。图书室每天中午对学生开放。同学们透过读书、爱书、知书、用书、把知书、达礼联系在一起，陶冶了情操，开阔了眼界，增长了知识，提高了素养。我意识到了图书馆在整个学校中的重要地位和作用。
去年我有幸的参加了新抚阅读科研课题。结合这一课题，作为学校的图书管理员，我制定了全校学生的阅读计划。配合班主任结合阅读科研课题给各个年级推荐一些读书书目，推荐的书籍既满足学生求知的需要，又能起到用心配合学校教育教学活动的作用。
开展读书月活动:低年级——我读书，我快乐；中年级——和经典相伴，与书香同行；高年级——读千古美文，做少年君子。通过开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品味。
各班级创建一个图书角。好书的推荐与分享，会引起更多人的阅读积极性。建议全体师生将看完的，闲置的好书捐赠给各班图书角，丰富阅读资源，提高书籍利用价值。
读有所感，读有所悟。举行征文活动，低年级——读书卡，中年级——好书推荐，高年级——读后感。还有中高年级的读书小报， 体现了学生真正的体会到了读书的乐趣，领悟了读书的真谛。
“携一缕春风，采撷一片绿叶”，为了提高学生的阅读素养，增强学生的阅读写作兴趣，我们学校请来名家，和我们一起分享了阅读经历和写作故事，激发学生的阅读写作热情，名家的经历是孩子们进行阅读与写作的榜样，交流互动定会打开附小孩子阅读的大门，开启孩子阅读写作的里程。
留下精美瞬间让记忆成为永恒!
著名童话作家——周锐
央视少儿主持人——芝麻哥哥
著名儿童作家——商晓娜
这一年多来，孩子们的阅读能力和写作水平有了很大提高。读书已成为习惯！
岗位虽然平凡，但是我有强烈的职责感和使命感。我会继续做好这份工作，安心和热爱本职工作。踏踏实实，兢兢业业，全心全意为每一个小读者服务。
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