听京剧录音时，“戏词”不同时怎么办

学戏时间不长，却购买了不少“小戏考”“大戏考”“曲谱”等各类书籍，以及“音配像”等碟片资料，现在网络发达了，许多戏词可以上网点击查找，珍藏的一些手抄本、录音磁带正逐步遭到淘汰。可是在学戏实践中，还是会碰到“戏词”不同的困惑，那些“戏考”“录音”也帮不上忙，只有向专家、学者赐教才能弄个明白。

御碑亭-承谢你 音乐： 孟小冬 - 孟小冬唱腔集

过去京剧界对“戏词”是保密不外露的，若非老师口传亲授的，只好靠看演出时凭记忆记录下来，稍不留神或听不清楚，则戏词就各有差异。据刘曾复先生回忆，四十年代他的四位好友同时记录孟小冬《御碑亭》演出戏词，以便得到余派真传，可记录下来的结果还是四人四样，有的句子四人都听不清。京剧是依字行腔，戏词不同自会影响到唱腔的异同，又进一步影响了简谱的记录编撰。

我刚接触京剧时，与大多初学者一样，一跟着“录音磁带”和附带的唱词模仿着学，二听着他人的唱而跟着哼，这种学戏方法造成的后果是：一来听不清楚而瞎揣摩乱唱，二来他人唱错、唱倒字也跟着错，留下的“隐患”至今很难肃清，耳音的顽固极难矫正。直到后来得到老师的指导后，才明白准确“读念”唱词对演唱多么的重要，而要读对念对唱词，必须从京剧基础知识开始起步。所以，对初学京剧者来说，掌握学习方法比模仿学唱更重要，要创造条件学习“四呼、五音、声调、辙口”等基础知识，娃娃学走，起步要正。再说，同样一出戏，不同的演员、流派、时间、空间、情绪乃至身体状况，均会出现各自的唱腔和唱词，不可能一模一样，这就是京剧各人各唱、难以复制的魅力特点。由于戏词来路、版本的不同，对我们业余票友来说，就产生一个选择的问题，有时觉得个别“戏词”文理不通，个别字“倒字”拗口难唱，同一个字有唱“京音”也有唱“湖广音”等等疑问，对此只好请教名人专家来释惑。一对于词意内容不通者，因几十年、上百年传唱至今，还是按“原汁”传承下来不轻易改动；二对于“倒字”还是以流派优美唱腔为准，牺牲字而服从腔；三对于“京音”“湖广音”也是应服从前后戏词唱腔旋律走向而定。凡是涉及改字改腔的，非一般业余票友所能及。以上的学习体会和表述不一定准确，有识之士可指正赐教。近一年学习和查找不少“二路老生”戏词，同一出戏有三、四种戏词，我有意大胆整理归纳，觉得只要合乎法则、优美流畅，就可以拿得出手唱的出口，不再纠结于哪个是对是错。但对于“头牌”的戏词，则要非常谨慎，绝不轻易改动、东拼西凑弄得不伦不类，一经改动就会闹出笑话来的。当然个别字还是“随大路”唱，比如“将我安定”改唱为“将我搀定”，“去见那包公台”改唱为“去见那包县台”。说到“打路”和“私塾”也有许多话题可说，容下次再聊。