教育最初在家庭，教育最好是熏陶

最近总有这样的想法，孩童时即人生最初恰如一张白纸，在家庭环境中受熏陶被染色，再经学校的教化、社会环境的各种影响（当然也不排除自身的因素），最终呈现出各自的个性特征。

最初最重要的是父母的言行举止、情感态度、习惯作风等悄无声息地驻进孩子的内心深处。说孩子的形态酷似父母，那属遗传基因；说孩子的处事风格犹如父母，那就是长期熏染感化的结果。

常听人这样说，某人出自书香门第，怪不得他如此文雅谦恭；他牌技高超是有原因的，从小就在牌桌旁“观摩研习”；幼时的苦难可能会成就一个人，有道是“穷人的孩子早当家”；俗语云“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”，“棒打出孝子，惯养忤逆儿”，无不蕴含着家庭对人成长及发展走向的潜在影响力；目睹单亲家庭里长大的孩子因缺少温暖缺乏关爱，很可能性格怪异不健全；令我们敬而远之的精神病患者，很可能源于幼时遭受了精神创伤。

有一个朋友，喜爱戏剧爱唱爱说。现在常与爱好者们一起参加社区的各种演出活动。据她说，没人教我，更没参加过什么培训，记得小时候在家里常听戏剧，跟着哼哼自娱自乐，没想到自己竟还有这种天赋。

也有发现孩子的兴趣或某种天赋，然后着力去培养的智慧家长。一个亲戚家的孩子从小喜欢吹奏乐器，也许旁人以为这不是正道，可他父亲并不这样看。给他请专门老师指导，不惜代价参加培训，寻找机会给他搭建舞台。现如愿进入大学深造，课余被聘为音乐爱好者的教练。

就本人而言，一直生活在偏僻的农村，与父母共同生活有四十余年时间。记得幼年家庭经济异常拮据，常跟父母去田间地头劳动，那经历体验深深地刻在心底！童年的经历令我养成节省节约的生活习惯。因为耳濡目染看着学着，对刨地种菜甚至播种收割等农活，也都无师自通了。

再说现在的阅读写作，也是缘于父亲的影响。当年退休后的他还像上班一样，与书本为伴。当时对他的做法并不认可，觉得既无社会效益也无经济效益。可碍于尊长，焉能指责？谁会相信，如今的我，仿佛也成了当年的他！

所以，我认为最初的教育在家庭，最好的教育是熏陶。家庭教育对一个人成长的影响是莫大的深远的，尤其是在幼年！所以呼唤家长朋友们，为了孩子的未来前途，必须高度重视家庭教育，以最好的家庭环境养育孩子，在他早年涂上恰当的人生底色，为他的成长发展筑牢根基。

要想孩子有所作为，从小就得营造良好的家庭氛围：比如都想孩子爱上读书，家长就应该以身示范；让孩子懂得整洁，需要优美的环境使他潜移默化；要孩子友好待人，家庭成员率先做到礼让谦恭。

要想孩子有所作为，需要从小让他吃得苦受得累，只有经历生活的磨练，一个人才能真正长大；要想孩子有所作为，我们做家长的需要加强学习，善于总结，不断交流，当好孩子的人生导师；想孩子有所作为，我们要善于发现、引导、培育他的兴趣爱好；学校与教师担负着育人使命，可在孩子成年之前，家长的教育职责始终是不可或缺的。

愿我们的家庭教育得到改善与加强。少些空洞说教，多些以身作则；少些责备批评，多些鼓励感动；少些包办代替，多些独立自主；少些溺爱保护，多些探究尝试。让孩子在经历体验中成长壮大，在发展成长中奋发有为，在自主奋发中追求崇高与卓越！

最后再说说应试升学，这不是教育的全部，只能说是教育的一部分或者是教育的一种走向！过于追求分数，忽视品行教养，属于本末倒置，贻误孩子的成人成才。本文所说的教育侧重于做人做事，在学会做人的同时，结合个人的禀赋爱好，有针对性的进行培养，力求每个孩子都成长为社会的有用人才。