学生跳楼事件频发，与沉溺于游戏、分不清虚拟与现实有关

【家教智慧 第641期】

到朋友家有事，朋友的儿子正在沙发上玩手机，忽然听他大喊到：“啊，完了，完了，我要死了，真要死了！”

坐在沙发吓了我一跳，赶紧问：“怎么了？孩子，怎么了？”

“没事，没事，我死了！”孩子两眼盯着手机，头也没抬地说。

“到底怎么回事？”我紧张而不解，赶紧站起身摸他的额头。

“哦，没事，没事，是游戏里的我死了，不过，我还有三条命呢？没有了也不打紧，可以再买！”孩子一边说，一边继续低头玩手机。

我松了一口气，刚才心都快要蹦出来了。

现在的孩子都喜欢玩游戏，在游戏里，死是很正常的事，一个人可以有十几条命，比九条命的猫还多很多条，所以，不怕死，命真死光了，也不打紧，还可以花钱买……

现在信息化技术的迅猛发展，让很多游戏比较逼真，玩起来有种身临其境的感觉，玩得时间长了，有时候，就分不清了虚拟和现实。

在我们这个地方，农历十月，是一个悲伤的日子，按照民俗，要纪念已逝的亲人。

但今年，这段时间，不仅令人悲伤，更令人扼腕叹息，连续不断发生中小学生坠楼事件：

11月12日，西安一初三学生因理发在家跳楼身亡……

同日，江西九江学院一大三学生坠楼身亡……

11月13日凌晨，冠县实验高中高一学生曲某某坠楼身亡……

近年来，中小学生、大学生甚至博士生轻生事件频发，每个人原因可能各不相同，但我觉得不知道生命的珍贵是最根本原因，这其中除我们的家庭、学校、社会教育不到位外，更深层次原因，我觉得与孩子沉溺于游戏不无关系：在游戏里，天真的他们或许认为自己真得比猫还顽强，比九条命的猫还多一条命，即便没有了，也可重头再来，岂不知，现实中，每个人只有一条命，一旦失去，就再也回不来了！

有鉴于此，我真诚地希望那些游戏的设计者们，不要再设计“人有十条命、花钱就能买，死了不可怕，打卡可复活”这类的游戏了，也提醒家长朋友和老师们，对孩子们玩得的游戏要多关注，多引导，特别是要多陪陪孩子，不要只陪着他们做作业，而是陪着他们一起走出学校、家庭、走向社会，拥抱自然，让孩子把对社会、对自然、对人和人的关系，特别是对生命的认识建立在现实的世界之上，让孩子知道，每个人生命只有一次，弥足珍贵，无论有多大压力、遇到多大挫折，都决不能轻生！

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作者，李玉柱，中学高级教师，中国教育新闻网蒲公英评论特约评论员，山东省教育技术装备专家委员会委员。 此为平湖一柱公众号原创首发作品，转载请务必标注来源，违者必究。