人的天职在于创新

【第60期】让孩子学会学习系列(37)

人的天职在于创新

01

故事新品 1 :毕加索拒徒

法国有个小孩子叫维克托,从小喜欢画画。他父亲是位外交官,与大画家毕加索是好朋友。

维克托14岁那年,父亲带他去见毕加索,想让这位大画家收维克托为徒。可是,毕加索看了维克托的画后,摇头说道:

“你是想让他成为一个真正的画家,还是做一个毕加索第二?”

“我想让他成为像您那样的一个真正的画家!”外交官答。

“假若是这样的话,你就把他立即领回去好了!”毕加索坚决拒绝收维克托为徒。无奈,这位外交官只好领着儿子回去了。

40年后,维克托的画第一次进入香港著名的苏富比拍卖行,一幅画拍到160万英镑(相当于人民币1400万)。虽然他的画价只有毕加索的几十分之一,但他仍非常高兴。

02

故事新品 2 :张大千收徒

与维克托同时代的中国,也有个喜欢画画的小孩,他的父亲也是位外交官,可巧的是这位外交官也与一位画家是好朋友,这位画家就是被西方艺坛盛赞为“东方之笔”的张大千。

孩子14岁那年,父亲带着他去见张大千,想让这位大画家收孩子为徒。张大千看了孩子的画后,异常高兴:

“真是个绘画天才,这个徒弟我收下了!”

“快给先生叩头!”外交官立即催促儿子。从此这个孩子就成了张大千的弟子。

40年后,他的画也进入了香港苏富比拍卖行,一幅画能拍到30万元人民币。虽然他的画价只有张大千的几十分之一,但他也仍非常高兴。

03

收徒 VS 拒徒

有一次,记者采访中国的那位画家。他深情地说:“我之所以能有今天,与(张大千)大师的耳提面命分不开啊!大师的言传身教,使我得到了泼墨真传。我要继续努力,把泼墨艺术传承下去。”

法国画家维克托也接受了记者的采访。他深有感慨地说:“毕加索不愧为真正的大艺术家,他知道收徒就是抹杀那个人的天性。我真庆幸他当年拒绝了我父亲的请求。”

上世纪80年代,法国画界多了一个流派———视幻艺术派,代表人物就是维克托。同一时期,中国也多了一位张大千的真传弟子……

04

创新是人的天职

电脑存储了知识,如果人不想提出来,它就永远在里面。即便人把它提出来,知识还是那些知识,一点都不会变样。

去年,在围棋“人机大战”中,“阿尔法”战胜世界冠军获得胜利,科技又一次展示了其爆炸性的发展速度和力量。有人甚至宣称,未来人工智能将会超过人类。

尽管在十年以前,对于各种棋类的“人机大战”,我就作出过“预言”,无论是象棋还是围棋,迟早有一天,电脑一定会战胜人类。这是因为,无论什么棋,下得路数多复杂,棋盘格数也是有限的,棋子也是有数的,下起来也是有规则的。一个人智商再高,要想穷尽所有棋招,也是不可能的。但是,只要计算机算法和处理器速度足够快,穷尽所有算法不过是个时间问题,因此,机器战胜人是早晚的事。

但是,对于"机能胜人",我一直持反对态。 因为,电脑无论多么先进,都不过是对已有知识的排列组合。而人则不然,就算一个三岁小孩子,也比电脑聪明的多。因为,他将知识吸纳进去,再吐出来的时候,绝不是原样的,也不仅是其原有ABCD的排列组合,他会种创造出一种新知来。比如下棋,他完全可以不照棋谱来下,可以胡乱地、错误地下;而电脑只会按规则,否则,就会死机!

人来到这个世界上,有两件事,第一件事是学习,第二件事就是创新,学习是为创新积累材料,创新才是目的。就算最愚笨的人,也不会像电脑一样将学习吸纳的知识原样吐出,而是像将吃到肚子里的饭一样,消化吸收,显现出来成长的结果来。

因而,一个人来到这个世界上,他的一举一动,一言一行都绝不同于他人,他“吐”出来的知识,都是他将学过的知识消化吸收后,又从内心生发出来的新知,在这个世界上也绝都是独一无二的,都是最新的!从这个意义上来说,创新是人的天职!

05

画画是孩子创新的开始

小孩子开始画画,就是其创新显性展示的开始。他要把它看到的、听到的、摸到的、嗅到的、想到的东西,在脑中经过自我的加工也就是创新后,用“画”的形式展示出来。因此,画画,是孩子最早、最容易采用的展示创新的表达方式,画出来的画,是孩子最早的创新显性作品。

从这个意义上来说,我们不能把小孩子的画画理解成是艺术作品,不能把孩子爱画画就当成孩子具有艺术的的潜质。

转了这么多圈,我只是想对家长朋友说,当你的孩子开始画画的时候,你要让他尽情地自由地画,不要试图给他什么限制,不要管他画得是什么?不要管他画得像不像?更不要试图给孩子早早地找个画家当老师!

即便随着孩子的渐渐长大,我们发现孩子确有绘画天赋,想让让孩子投师学艺,那也要慎之又慎!是让孩子丢掉天才的自我,做一个张大千的影子?还是让孩子拒绝做毕加索第二,开创一个前无古人的绘画新河?这需要我们家长作出明智的选择!

06

结语: 人的天职在于创新,绘画是孩子创新的开始!

每位家长当明白,要让孩子有一个创新的头脑,就不要试图锁住孩子手中的画笔!

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