阳光下的手抄歌本

阳光下的手抄歌本

作者 蒙鹏

十四五岁，是一个稍稍懂事，而又无忧无虑的年龄。而我，却在家庭的变故中，成了家里的主要劳动力，留下淡淡的忧伤，还有幸福的回忆。

村里家家从事古法造纸。上世纪九十年代初，外出打工的潮流还未袭扰深山人家。人们日出而作，日落而归，在地里刨食，土地是唯一的经济来源，生活清苦、平淡。我们村因为有了造纸的小作坊，构皮（造纸原料）下河，零花钱便有了，成为四邻八寨乡亲，特别是姑娘们羡慕的对象。

造纸人家的传统是男子在河边抄纸，女人在家晒纸、做家务。十四岁那年，母亲去世，我便接过了母亲的衣钵。我在众兄弟中，一者因为手巧，一者因为好奇，便先学会了晒纸。小时候好奇心强，见到什么东西都想试试。还没长到纸架子（晒纸工具）一半高，我便嚷着要晒纸。母亲怕我弄破纸，不肯让我试。母亲终是拗不过我，就让我试。我学得很快，没几张就将白纸刷得平整，揭得顺畅，大出母亲意料。此后，我便和母亲一起晒纸。

安葬了母亲的第二天，我拾起发黑的纸垛，晒了起来。大妈、二妈和幺婶见了，叹了叹气：“多懂事的小娃！”在此之前，晒纸多半是为了好玩；此后则完全是糊口。那份沉甸甸的心情，瞬间偷偷完成了时空转换。

村里有小学和中学，我很庆幸自己还能上学，也很庆幸学校离家很近，有更多的时间来干家务。家与小学是一墙之隔，与中学是一河之隔。早上早起，晒点白纸，再去上课；中午，一边晒纸，一边做饭吃，等到上课的第一次铃声响了，才撒腿跑向学校；放学后，有作业先做作业，没作业就晒纸、做饭、喂猪、扯纸、理纸，直到深夜。每天，踏着晨露去上课，揣着满地阳光回家，枕着漫天星月入眠。一切似乎回到母亲在世的样子，唯独在小屋的空间里，慈祥的呼喊，再也听不到，却时常在梦里回荡。没有时间去打篮球，更没有时间去和同学说话。上课才来，下课即走，独来独往，游弋在学校和家之间。

日子依旧波澜不惊。一天中午放学，我急冲冲往家赶。突然听到有人喊我。原来是班上的女生叫我，要我帮抄首歌，随即递给我一本笔记本。看她怯生生的样子，显然是下了很大的勇气。我即使再忙，也不能拒绝！我感叹于我和同学之间是如此的陌生。

翻看笔记本，都是手抄歌曲，好多歌曲我都感觉很新鲜。后来知道，这些歌已经流行了多年。书页上字迹飘逸潇洒，显然在下笔之前已做了通篇谋划，比作业也写得好看多了。结尾处，都慎重的写上自己的大名：“某某谨抄”，还在名字之外用笔勾画一些装饰图案。歌词周围，用不同的颜色，描绘上一些图画，有心型、有花草、有树木、有飞鸟……寥寥几笔，就惟妙惟肖，灵气立显，与飘逸的音符，相映成趣。

歌本中还有树叶的拓印，树叶的筋骨凸显出来，尽显风骨。我心里一怔，树叶还有这等妙用。我不太会唱歌，一首歌也唱不全。好不容易找来一本歌谱，挑了一首喜欢的歌，恭敬抄上，末尾依例写上大名。

后来我知道，同学们之间都流行抄歌。那次抄歌后，很多同学都找我抄歌。我却之不恭，乐于效劳。抄完歌后，同学们都写上自己的祝福，很质朴，很感人。我写什么？我不知道该写什么。我什么也不写！在那个没有电脑，没有手机，没有mp3，没有课外读物的年代，这些歌本，这些祝福，都会使人留下淡淡的，永久都难以忘怀的感触。

整个初中，我没有一本属于自己歌本。同学们用歌本留下了初中的美好的回忆。而我在上学、做饭和晒纸中，跳跃着灵动、悠远的音符，是我最灿烂的歌唱。那时我虽然没有时间去玩耍，但却也无忧无虑，每天感觉饱满充实。现在回想起来，是那样醉人，是如此留恋。

2011年3月16日