创意读写第一课：让思绪流动起来
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《创意读写》第一课：让思绪流动起来
作者：李广生
大家好。从今天开始，我们共同学习《创意读写》这门课程，现在进行第一课：让思绪流动起来。
思绪是什么玩意、思绪怎么会流动呢？在回答这个问题之前，我们先来看看，那些伟大的作品，是如何写出来的。《战争与和平》《傲慢与偏见》《廊桥遗梦》《四世同堂》《白鹿原》，这些伟大的作品你或许听说过，也或许读过，它们都是十几万字、几十万字、上百万字的大部头作品，你想过没有，作者是怎么把它们写出来的？作者都是天才吧，其实不是。我读过不少于100名中外著名作家的自述，他们谈到自己的写作时，都会用到一词——流淌。很奇妙吧，那些让我们痴迷的文字，居然不是冥思苦想出来的，居然是从他们的笔尖自然流淌出来的。虽然他们也会字斟句酌、反复修改或是苦苦思索，但他们一旦捕捉到灵感，思绪便像打开了阀门，文字便像流水一样，或是轻快的，或是缓缓的，流淌出来。
写作其实就是这么简单，写作就是思绪的流动。
可是，为什么我们在写作时，总会遇到卡壳的现象，或是无话可说、或是不知道如何来说，或是说着说着就说不下去了？很重要的一个原因，但不是唯一的原因，我们没有学会让思绪流动起来。我们的思绪像是一块坚冰，或是一碗死水，凝滞不动，所以我们的文字看着是那么的呆板、缺乏灵性。通过本课的训练，我们共同的目的是：让思绪的坚冰融化，让思绪的死水流动。
神笔马良的故事相信大家都知道：在梦中，一个白胡子老头，送给家境贫寒但刻苦学画的马良一支神笔，画鸟能飞天，画鱼能游水，画牛能耕地，总之，画什么有什么。县官和皇帝听说后想据为己有，但都因为贪心而丧命。贪心的岂止是县官和皇帝，我们每个人不是都想拥有这样一支神笔吗？
在修习这门课程的过程中，我逐渐意识到，其实每个人都可以拥有一支神笔，能够让鸟飞天、鱼游水、牛耕地，只要我们让自己的思绪流动起来，一切皆有可能。
不相信吗？我们做个实验：给你二十秒钟的时间，观察这幅图片你能想到什么、写出什么？
时间到。
也许你会觉得这不就是一只鸟吗，能有什么好写的，写一写它的样子吗，用美丽的词汇形容它的羽毛吗？如果你真的是这样想的，那就说明你的思绪是静止的，你写下的文字也将是词语的堆砌，因此毫无生机。
如何才能让鸟飞起来呢？很简单，那就是让你的思绪流动起来。比如，你可以这样想：它是什么鸟，它从哪里来，要到哪里去，为什么会停在这里，它是孤身一人吗，还是在寻找它的伙伴或是孩子，它是不是遭遇到某种危险，如果你这样想的话，一定会从它的眼睛中看到恐惧，它需要我们的帮助吗，它是不是谁派来向我们传递某种消息的？......
一旦你的思绪流动起来，你会发现你有好多话想说、想写，想与人分享和交流。也许它会成为一个故事的开始，甚至你可以写出一部小说。思绪一旦流动，你的文字就像那些大作家一样，是从笔尖流淌出来的。
很奇妙吗？确实很奇妙。不过你要坚持长期的训练，因为坚冰是需要一点一点的融化。
下面我们进行一次热身好不好？看看这幅图，你会想到什么，大胆的想，随心所欲的想......
你想到了什么？如果可以，请把你的想法和家长或是同学交流一下，思绪和思绪的碰撞，会让你看到更奇妙的事情发生。
在你正式完成本课的作业之前，我想提醒你几点注意事项：
1.不要让任何东西，阻止你的思绪。水流遇到障碍怎么办，很简单，绕开它。思绪遇到障碍的话也可以采取这种办法。还记得上面的例子吗，那只鸟你叫出不名字，怎么办？其实你可以这样写：这是一只我叫不出名字的鸟——这不就绕过去了吗？还可以这样写：虽然我不知道它的名字，但是我愿意叫它小花，我喜欢这个名字。—— 你不仅绕过去了，而且开创了一个新天地。请你记住，一定不要让思绪停止流动！
2.不要让任何形式，左右你的表达。请你暂时忘记老师教给你的那些技巧和方法，因为每一种技巧和方法都是对你的限制，你只需要自然而然的把你想说的话写出来就可以了。遇到不会写的字，可以画个图，不要太计较标点符号，很多伟大的作品在其诞生之时，还没有标点符号呢。
3.这是最重要的一点，你要相信自己，毫无条件的相信自己，你要在心里反复告诉自己：我一定能够让它变得更好玩！
下面让我们正式开始本课的练习：
看看这幅图，这是什么，这是一支铅笔，但是我要告诉你，这是一支神奇的铅笔。我所能告诉你的也只有这些了。如果你非要问它究竟有多神奇，那么我只好告诉你，你想它有多神奇，它就多神奇。请你凝视它20秒钟，均匀呼吸，放松，让自己的思绪流动起来，感觉到了吗，你的思绪真的可以流动哦。对自己会心地笑一笑，拿起笔，把你想到的第一句话写出来，把后面跟着冒出来的话也写出来，继续，继续写下去，不要停，不要停，千万不要停。
这只是一次简单的尝试，让思绪流动起来，还需持久的训练。下面的这一周，你可以关注一样东西，比如一幅画、一棵树、一盆花，哪怕是墙上的开关，尝试着让思绪流动起来，把你能想到的记录下来，并与别人分享。美妙的事情会在这一过程中悄然发生，弄不好你会上瘾。
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