读书是内心求变的表达

有人说，要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。那么，读书到底是为了什么？读书的意义是什么？读书对我们的一生到底有怎样的影响？

读书数十载，我一直在阅读的路上寻寻觅觅。直到有一天，我看到这样一段话：在我看来，读书远没有如此重要。我们的人生之所以会发生重大的改变，那只能是因为我们内心的需要；而读书，很有可能只是这种内心求变的具体表达……读书从不曾改变过我的人生；相反，倒是我的人生不断地改变着我的读书方向。

这是被《书择十本》这本书选入的文章——梁卫星老师的《我们全部的人生问题其实就是阅读问题》。

反观我的读书，好像正是如此。读书于我而言，正是内心求变的具体表达。谈到读书，我最初的想法是要改变一种生存状态、一种生活方式。

正如那时，我进入一所新学校，放弃教了9年的语文，开始尝试教数学。我觉得自己过得不够好，我想改变自己，改变现有的状况，拥有更加美好的生活。恰巧学校组织了读书共同体，开展了一系列读书活动，我抓住了这个契机。所以，一开始并不是读书在改变我，而是我想要改变，读书正是我内心求变的一种具体表达。

我是在读书的路上，也是在求知的路上、求学的路上、自我求变的路上，我的生活开始发生变化，个人的思想认识、生活状态、精神面貌等都发生了改变，同时也影响到我阅读的方向。我阅读的范围不再仅限于教育类书籍、叙事性比较强的书籍，转而阅读各方面的书籍，比如文学类、心理学类、哲学类的，读的内容越来越有深度，理解起来也越来越有自己的见地。

读书也在无形中改变着我的内心世界，我的言谈举止、我的待人处事、我的教育教学等都在悄悄发生着改变，朝着自己想看到的状态发展。

在学生面前，我是一个陪伴者，我愿意花更多的时间与他们一起读书，一起活动，一起学习。我愿意走在他们的前面，也愿意尾随其后；我愿意倾听他们的心声，与他们同频共振。在家长面前，我是一个盟友，理解尊重他们，竭尽所能帮助他们成为合格甚至优秀的家长。在家人面前，我是一个有生活情趣、生活品位的人，我关爱家人，热爱生活，热爱工作。

读书于我而言，就是一种生活方式，一种追求美好生活的具体表达。

在《书择十本》这本书里，我看到了许多教育大家、名师、媒体人，他们谈到了对自己影响非常深远的十本书。于是，我也在脑海中盘点，尝试找到属于自己的十本书。想来想去，我觉得在读书共同体读的第一本书，苏霍姆林斯基的《给教师的建议》应该“首当其冲”。因为这是我读到的第一本教育类书籍，正是这本书开启了我的读书生活，把我领到读书这条路上。如果说初读这本书是团队安排的，那两年后再次阅读这本书，则是我内心的需求。我在阅读的过程中，努力做更好的自己，同时也开始自主阅读适合自己的书籍，比如《陶行知文集》《儿童立场》《窗边的小豆豆》《苏菲的世界》《高效管理》……

盘点来盘点去，我发现居然找不到属于自己的十本书。我读的书太少，没有书中教师那样的阅读广度、深度和高度。为了“补齐”十本书，我将在读书这条路上一直走下去，直到与我生命中的十本书甚至二十本书不期而遇。

（作者单位系安徽省合肥市行知学校教育集团）

《中国教师报》2021年02月24日第9版

作者：费冬梅