优秀课展评（12）：八上5.1《法不可违》（同课异构）

设计人简介：柏微，现担任连云港市大岭中学九年级道德与法治备课组长，是江苏省连云港市（崔维云）乡村教师培育站成员，连云港市赣榆区初中道德与法治学科兼职教研员；在教学方面曾荣获江苏省青年教师教学基本功大赛二等奖、连云港市青年教师教学基本功大赛一等奖等。

5.1法不可违

【教学目标】

情感态度价值观目标：树立“法不可违”的信念，增强规则意识和法治观念，提高遵纪守法的自觉性。

能力目标：能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为。

知识目标：知道法律的作用，违法行为的分类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为。

【教学重点】违法无小事

【教学难点】警惕身边的违法行为

【教学过程】

课前播放视频：《民法典口诀歌》

一、导入新课

师提问：同学们对民法典了解多少？（根据学生回答，简单介绍民法典）

过渡：这节课我们就从民法典谈起，共同学习《法不可违》。

二、学习新课

（一）读法律条文，明法律作用

材料一：展示民法典条文

第七条　民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。

第八条　民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。

第九条　民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。

分析、总结：法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供了一个模式、标准或方向。（法律的指引作用）

材料二：展示民法典条文

第一百八十五条：侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。

第一千两百零五条：因产品缺陷危及他人人身、财产安全的，被侵权人有权请求生产者、销售者承担停止侵害、排除妨碍、消除危险等侵权责任。

分析、总结：法律告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（法律的评价作用）

（二）析违法案例，知违法分类

播放视频：《民法典第一案：高空抛物案件》

思考：被告的行为是何种违法行为？承担了什么责任？

文字材料分析：什么是民事违法行为？

播放视频：《高铁霸座》

思考：彭某的行为是何种违法行为？承担了什么责任？

文字材料分析：什么是行政违法行为？

播放视频：《毒杀野生斑鸠》

思考：史某的行为是何种违法行为？承担了什么责任？

文字材料分析：什么是刑事违法行为？

追问思考：同样是散播谣言，法律责任却不同？

材料展示：