（原创）家庭实验室：小实验——被放大的声音
被放大的声音
日期：2017.10.02 星期一
实验人：迟泽铭
实验材料：1只机械手表、1张桌子
实验方法与步骤：
1.把手表靠近你的耳朵，倾听表齿轮的走动声。慢慢地把手表拿开，远离你的耳朵，直到听不到表齿轮声的走动声。
2.把手表放在桌子上，然后将耳朵贴在桌子上，耳朵与手表间的距离与上一步中相同。
实验现象：你的耳朵可以更清晰地听到表齿轮的走动声
科学道理：声音在固体中比在液体中能更好地传播。声音也可以容易地通过砖和玻璃传播，这就是为什么声音能够通过墙和窗户被听到的原因。
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
指导教师简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。
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