有一类知识，只能在项目中才能习得
在《控制论与科学方法论》中有一段谈学习的过程：
学习过程可以看作一个自组织过程。一个人在学习某一门知识前，他对这门知识的基本概念和内容处于无组织状态。他不知道这些概念和内容之间有什么联系，更不知道哪些联系是正确的，是客观规律的反映。
通过学习人们使各种概念和内容建立一种正确的联系。学习过程具有自组织系统的几个特征。
首先学习过程有相对的不可逆性。例如一个人在学习过程中建立了一种错误的概念，以后要改变它就比较困难，甚至比一点也没有学过还要困难。
在学习过程中，有些基础的、关键性的概念建立起来后，学习过程就可以大大加快。这些关键性概念就相当于组织核心。
此外，如果一个人不善于把各种概念相互比较、联系，即各种知识处于孤立与隔离状态，这样学习就很困难。但如果一个人把各种概念之间的关系看得太紧密，那么他接受新的观念也很困难。
学习需要严苛的条件，既不能没结构，也不能是一个紧密的结构，就像一栋房子，晃晃悠悠，似倒非倒，处于这样一种「亚稳态」时，我们才能学习。
更难的点在于学习是一个自组织过程，也就是说，其他人不能帮你修房子，最多提供给你一些材料，一些工具，你得亲自动手修自己的房子，别人帮不上忙。
这就是学习之难，学习需要从环境出发自我建构。因为每个人生长的环境不同，生成的知识的结构也不一样。每个人修建房子时，就需要不一样的材料，不一样的方法。
学生需要个性化学习，但教育者供应的却是标准化教学。这是一个需求和供应的悖论。
教育的规模化要求和学生的个性化需要，就像平行线，难有交点。学生得自己建构知识，我们只给他提供一些材料还远远不够，他们还需要建构的方法步骤。
这类「怎样做」的过程性知识学校教的很少，社会上也没人指点，但对于我们完成一项工作却非常重要。
过程性知识有很多共性——每个人要建的房子不一样，建房子的方法步骤却是相通的。
「怎样做」的过程性知识需要在做项目的过程中习得。
以项目为本的方法对「知识」的看法更开阔，而不仅是把知识当成概念的集合。当学生们一起为项目工作时，他们不仅学到了概念的网络，还学到了一套策略，一套关于制造、解决问题和交流思想的策略。
——《终生幼儿园》
在做项目的过程中，学生不但建立了有意义的概念网络，同时还学到了一套关于提出问题，解决问题，沟通想法的策略。
以项目为本，那什么是项目呢？
项目是创造的基本单位。
也就是说一个项目实现后必须是创造出了一个东西，这个东西可以是想法的外显（比如一篇文章，一段可运行的代码），或者是客观物体（一个茶杯，一部手机）。
大项目可以分解成小项目，多小的项目都得创造出一个可见的东西。如果将一段话定义为项目，只有当这段话写在了纸上或者键盘打出来才算项目完成。如果这段话你在头脑中，无论你想得多清晰，都是没有完成项目。
再来看任务，我们天天说项目管理，任务清单，很多人是分不清项目和任务的。
任务比项目低一级，服务于项目。回答需要做什么，什么资源才能保证在规定时间内交付项目。拿写一段话来说，拿出纸，找到笔都是任务。
任务是手段，项目是目的。项目立项后要获得确定结果，任务可以随时更改。
厘清了项目和任务，我们就能定义项目。一个创造的基本单位得满足SMART（具体、可测量、可实现、相关、有截止期限）要求。
除此外，还需要以最小成本验证项目的真实需求。亚马逊有一个传统，如果员工想给贝佐斯或高管提议做一件事，首先要写一篇关于这件事的新闻稿，因为是你要将一个新东西带到这个世界，你要全面思考它的未来。
写内部新闻稿实质就是基于户需求开发，它也是推动亚马逊成长的强大力量。
工程师也用相近的做法，他们在开发程序模块前会创作一份 README（自述）文档。你可以将README文档理解成工程师写给其他工程师的新闻稿。
上一篇14天学会控制论和卡片笔记法的推文就是我写的一份验证需求文档，推文发出一天，已有十多人为参与这个项目付费加入星球，证实了需求。
我们知道营销有4P，保证项目顺利实施，也有4P：
Plan（规划）：计划和预测。
Process（流程）：项目管理的所有活动和总体方法。
People（人员）：包括他们如何合作和交流。
Power（权力）：权力范围，谁做决策，组织机构图、实施政策等。决定了信息的组织和流动方式。
「进步黑客」知识星球是一个实验场，探索以项目为本的学习方式。按照《终生幼儿园》开发创造力和想象力的四大策略：
由项目切入
从热情出发
同伴协作互助
游戏启动内驱
在星球中，每个成员都可发起项目。撰写项目的 README 文档后，如果响应者超过两人，项目进入「预立项」。然后通过一个很低的成本快速验证需求并确定可行性。
之后进入项目实施阶段。发起人主动发起，他对项目自然抱有巨大热情，响应的伙伴也是自愿参与，这保证了从热情出发，同伴间协作互助两个原则。
在过程中可以抱着玩儿的心态，自己决定可以做什么，以及如何做。通过快速打造原型，不断实验，快速迭代，挑战边界。
这个制度顺利运行，还需要设计一种合同机制来保证发起人的收益——包括精神和物质上。初步构想是一种积分或虚拟币，比如一种「进步币」的东西。
参与每个项目都需要消耗相应的「进步币」，项目发起者可获得参与者的币，币可以兑换星球续费和其他奖品。
一个社区要活跃，规则设计很重要。有活力的社区并不是运营出来的，而是在几条简单规则之上，自组织生成的。
目的是将星球打造成一个促进行动和改变的生态，帮助每个人积极参与，持续行动。
以上是最近对学习这件事的一些想法。
项目预告
9月15日，整理 NAVAL 思想的书将上市。NAVAL是硅谷著名投资人，创作火爆全球的如何不靠运气致富。
他的这套硅谷致富策略可以总结为：
先形成自己的知识体系，再将能力开发成产品，比如课程，图书，咨询服务等，在提供这些的过程中打造和维护自己的品牌，这是一条稳定且可持续的赚钱路线。
如果说芒格告诉了我们一些致富的「道」，NAVAL则提供了一些「法」。这几年我一直在践行这套「法」。
如果你对星球的 NAVAL 项目感兴趣，可扫码加入星球。星球马上满300人了，超过300人会涨价到365元。
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