五年级语文下册单元复习总结:掌握3个复习重点,单元测试可以考95分……

小学高年级阶段,如果语文老师的教学安排是得当的,那么每个单元学完会有一次单元测试。以单元知识点为主的考试,也让不少同学和家长头疼。到底该怎么复习呢?感觉每一次复习的都没考过,考的全是没复习或者不会的。出现这个问题,其实是我们对语文课本的复习要点不清楚,也没有理解语文老师的讲课。知识点和考点未梳理好,自然也就考不出好成绩了。小岛老师想以五年级下册第四、第五单元的知识点为例,给同学和家长朋友们分享3个复习重点,找准方向复习,才能保证单元测试可以考95分以上。

大部分家长辅导孩子复习课文,先把课文读一读,看看课后问题还有什么不清楚的,检查一下孩子的语文课堂笔记,最后听写一遍单词,再刷两张卷子。看似是都有复习的行为,但是真正对知识点的梳理,是完全没有的。家长的复习辅导方法没有触达孩子的学习诉求,孩子在单元学习中的问题,还是没有得到解决。久而久之,一个学期的复习积累下来,到了期末考试复习阶段,家长就发现,怎么平时也很注重孩子的语文学习,但是基础这么差,不会的内容这么多,复习恐怕也赶不上平均水平了。所以,解决孩子的语文学习问题,还是要从本质原因入手。家长只有了解复习重点,才能帮助孩子解决他们的学习问题。

1、两个单元的人文主题

以五年级下册第四单元和第五单元为例,一般是这两个单元学完了,就开始期中考试了。这两个单元的复习重点是什么?如果家长还是按照之前的辅导方法,先去听写生字词,再去帮孩子复习课文和课后问题,始终还是无法帮助孩子解决核心的学习问题。所以,想要把这两个单元复习好,家长要首先了解这两个单元的人文主题,因为单元的学习,最终还是会落在读写目标上。第四和第五单元的读写目标是写人的文本,聚焦如何写人。第四单元有古诗三首,需要体会爱国情感,家长要帮助孩子去复习好古诗词的知识点,文学基本常识、背诵默写是不能少的。

第四单元的人文主题是“家国情怀”,那么在复习的时候,练习的重点就落在这四个字上,阅读课文,要理解课文中的文字描写,动作、语言、神态,体会人物的情感,理解人物的内心。第五单元的主题是“众生百相”,精读课文《人物描写一组》《刷子李》,要从课文中学习的是描写人物的基本方法,表现人物的特点。所以在复习课文的时候,我们要重点关注有人物描写特点的段落,背熟和默写,同时还要理解,作者这么写,表现了人物什么特点,因为会有阅读理解的题型考到这个知识点。两个单元都是以“人”为主的,注重感受人物的心理活动和变化。写人也是作文经常考的题目,那么期中考试的作文,一定是与“人”有关的,同学们在复习的时候,要关注人物写作训练范畴的要求。

2、学习任务要明确

在两个单元的学习中,是有明确的学习任务指导的,第四单元的学习任务是:用动作、语言、神态,描写人物的内心。那么在复习的时候,课堂笔记要关注这个学习重点,积累阅读素材也要从动作语言神态等人物描写入手,复习课文的重点段落,学着把人物特点写得更具体。第五单元的学习任务是:运用初步描写人物的基本方法,具体表现一个人的特点。要抓住人物的特点,就要培养自己的观察力,从三年级开始,语文学习中就带入了观察力的学习目标,到了五年级阶段,更需要观察力来支持我们的学习。这个单元写的人是“形形色色的人”,说明不再是和我们以前写的“难忘的人”“最爱的人”还需要同学们关注各行各业的人,不管是观察力要提高,还有感知力和共情力都要提高。

在五年级期中考试前,同学们要积累的是外貌描写的词语、对自己的描写人物对象进行观察,要搞清楚观察什么,他的语言风格、行为特点等。在外貌上抓住一个人的特点,是最容易的。这位同学是高是矮是胖是瘦,能够一目了然。同时要掌握的还有心理描写和对比描写,比如明确课文《刷子李》的写作方法就是正面和侧面描写相结合的方法,描写出了刷子李的特点。同学们不光要学习描写方法,还要关注修辞手法,理解这样实用修辞手法的特点和原因是什么。当学生们不理解的时候,家长和老师就应该多一些耐心,帮助学生最终去弄懂和找到写人作文中的规律。

3、该如何阅读和写作练习

关于期中考试前,要不要进行阅读积累的问题?小岛老师想说,阅读不受时间节点的限制,只要你想阅读,任何时间都可以开始积累。四五单元的阅读目标是阅读包含家国情怀的文章,这需要我们激发对祖国的热爱和自豪感。可以多阅读些爱国类的文章。同时,名家比价的人物丰富多彩,可以向名家学习如何写人,通过积累阅读“人物传”一类的书籍,你就能找到了规律。四五单元的写作练习也需要相关的描写词语的积累,把人物写活,观察人物的特点,描写和概括人物的特点,才能把一个人在一篇文章中写具体。写好了作文,除了老师批改的建议,写人的作文也是这两个单元的写作练习重点,在期中考试之前,希望同学们能重点练习这两个单元的考点和知识点。

关于语文复习的方法,其实还是需要家长去了解自己孩子的学习能力。盲目照着他人的辅导方法,来套用在自己孩子身上是不合理的,不知道同学们对五年级下册的第四单元和第五单元的3个复习方法了解了没?有什么问题都可以直接问我,欢迎留言评论。

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