​持久战第1262天

持久战第1262天

01 生活

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清早起床，给大哥说了一句生日快乐，发了一串红包，结果把他给弄晕了，他说他从来没有过过农历的生日，都是阳历，而我则更加倾向于过农历的生日，而且我也记不住他阳历的生日。我也没有兴趣去查证到底是农历生日还是阳历生日更加准确一点，每个人记忆的东西和习惯的东西都不一样吧 。我们两兄弟从小应该都是没有过生日的传统，或者说没有那种仪式感，我甚至都不记得老头的生日是什么时候， 听上去有点滑稽吧 。我和大哥很少互相说生日快乐，直到去年才开始第一次，不过既然开始了，也许这个新的仪式感就能一直保持下去。有人惦记着你，是一件好事情，人的一生中，能真正惦记的人，其实真不多。

昨天把《给儿子的一封信2020》转发了朋友，没有过太久，就被我把链接删除了。早上看了看，竟然有50+的阅读量，这个数字简直就是创造了在公号瞎写乱写以来的数量新高，出乎我的意料，我从来没有在我活跃的地方宣传的自己的公号。大部分这是一个属于自己的自留地，记录自己的学习，生活，投资，想说什么就说什么，有人喜欢看也行，没有人喜欢看也行，写是我自己的课题，而看则是别人的课题。从开始日更，到现在竟然也坚持了一年多的时间了，在翻看一年多年前的帖子的时候，觉得那个时候的自己好幼稚，好天真，说不定明年过后，再来看今天的帖子的时候，也觉得自己很天真。 总的来说，我觉得自己有进步，看来书上说的有输入才有输出是有道理的，输出本来就是一个提炼，加工整理的一个过程，做多了，就熟了。 从来就没有奢望自己能够靠写公号文章赚钱，我只想能把这件事情做下去，至于是什么样子，无法预测，只有自己亲身走过去，才知道。大概率是越来越好吧 。

查看了下一下2020的交易记录，发现去年买卖的数量频次明显的比2018年多了， 给国家和皮条客贡献的也多了，还好一年下来，自己是赚钱的，如果忙活 了一年，税费交了老多老多，自己还是负增长，那种感觉真的是不好受。不过我给自己立下了一个flag, 2021争取把主动交易控制在12次在内，至于那种分红在买入，则完全不在考虑之中，努力的去朝着这个目标做吧 ，快就是慢，慢就是快，想一口气吃成一个胖子的人，最后容易被噎死，那些被淹死的，大多数也是那些会水的人。

早上问儿子买点什么菜吃，儿子估计也头疼，他对妈妈说：“妈妈，你应该帮我换一个菜单了。”妈妈没有反应，于是我按照原来的菜单买了牛肉。岳母大人说切片牛肉她不会少，我看了看说：“那我来烧吧。”今天买了一点剥好的青豆，按照我的想法，加点青菜，清炒一下就可以了，大人小孩都可以吃。丈母娘说：“你又买了这个豆子，上次买的都还没有吃。“ 我很无奈：买什么呢？菜场里一年四季都是这些菜，茄子，不吃，长豇豆，不吃，西蓝花不吃，荷兰豆不吃，原来买烤鸭，说不卫生， 买虾，说有激素，偶尔买一次杂排，说没有肉......吃什么？买什么?

大概11一点多的时候我准备去烧牛肉，发现岳母大人已经烧了三个菜了，加上昨天晚上剩的一个菜，已经有四个菜了，我觉得中午吃足够了， 于是不烧了，转而回到电脑面前做自己的事情。到吃饭的时间，岳母大人对儿子说：“你老爸，菜都没有还没有烧。”我说：“我刚才发现你烧了3个菜了，我就没有烧了。”岳母大人说：“三个菜里面没有宸宸吃的，我以为那个牛肉你是烧给他吃的。”儿子走到我身边说：“老爸，菜都没有烧，怎么吃饭啊？”这个时候妈妈说：“你没有听清楚？你爸的意思是不烧了。”我就不接话下去了，我不想浪费时间做这种无聊的事情，你们爱吃不吃，不吃就点外卖，先吃啥就点啥。我错了 ？三个新鲜菜+一个剩菜，吃一个中饭不够？下午再吃一个新鲜的牛肉不对？

02 读书

《个性教育》复盘0101

曾经是乖孩子，优秀学生的杨同学，现在一看到数学就头疼，想学学不进，想学学不好，这其实是一种学习障碍，一种一干预就能治好的消极条件性情绪反应，主要是由于杨同学在学习过程中伴随着消极性情绪反应而导致的,这种条件性情绪反应容形成也容易消除，只要控制了她的消极条件性情绪反应，症状就会消失，就能高效高能的学习了。学习障碍概念来自美国，其形成机制在西方一直都被认为是和抑郁症神经症的形成机制相同，都是中枢神经功能失调所导致的。从心理学角度来看， 学习障碍是一种在后天学习过程中形成的消极条件性情绪反应，而且是偶然形成的。如果没有及时的纠正或者干预，随着症状的加重和迁移，有可能会形成反社会人格.....

这种消极情绪的条件反应和经典的巴普洛夫狗的条件反射实验过程是一个道理：在这个实验中，虽然铃声并不是食物，但是狗一听到铃声就开始自动流口水，因为狗形成了一种条件反射，狗口腔有了食物而导致神经兴奋的时候，这种兴奋与铃声伴随结合，形成了铃声与口腔神经兴奋的联系，只要听到铃声就会自动神经兴奋流口水，在这个过程中，不仅仅有行为条件反射 （狗一听到铃声就情不自禁的做出准备进食的行为，比如说瞪大眼睛找食物），还有情绪条件反射（每当狗听到这个铃声的时候，它的情绪是快乐的）

杨同学一写数学作业 ，就会有和那条做试验的狗一样听到铃声时候的条件反射一样的情绪体验，只不过狗的情绪体验是开心的，愉悦的，而杨同学的情绪体验则是焦虑痛苦和烦躁不安的。她放学回家写作业的时候，写数学作业的过程就好比狗听到铃声的过程，伴随着的听见父母在隔壁房间吵架厮打，摔砸东西时候的焦虑痛苦情绪，于是写数学作业的过程便与听到父母打架时的消极情绪结合，而形成了一种条件性情绪反应。

孩子的学习障碍未必是学习负担过重或者是老师，家长的压力所造成的。学生形成学习心理障碍，是因为他们每天大量的时间都在和学习活动打交道，学习活动就容易成为他们形成心理（学习）障碍的刺激点（S）,并不是说学生患学习障碍就一定是在学习过程中累坏的。当孩子的消极情绪降临的时候，这种消极情绪伴随着什么样的的刺激点，就会形成相应的心理障碍，学生在学校的功课学习只是构成学习障碍甚至是神经症许多因素中的一个条件，就好比病从口入一样，即使完全不吃饭的人如果能够继续活着的话，也还是会通过其他渠道感染病毒而生病的，根据不完全统计的 ， 由于作业练习量大，补课过，累，害怕作业完不成老师惩罚等因素，直接引起消极条件性情绪反应，导致学习障碍的学生不足9%。由于学生厌恶教师，导致师生关系恶化，或者教师教育行为不端的引起消极条件性情绪反应形成，致使单学科或者全学科学习障碍的学生约占学习障碍，学生总人数的26%。因为父母监管学生过严管教方法粗暴，参加社会上非功课学习的课外班，学习量过大等家庭教育管理因素从父母不恰当考验幼儿实际导致的学习障碍，形成算起，在学习障碍形成总量的25%以上。所以，把应试教育说成是摧残儿童身心健康的牢狱，心灵屠宰场是，因为人们在不明白那些被摧残和屠宰儿童身上究竟发生了什么，可是如何发生的情况下冤枉了传统教育所做的错误结论。

杨同学在最终解决问题之前，经历了不同的咨询师，并且做了催眠， 被催眠状态下，咨询师说的话，会在她的大脑中优势兴奋，达到5~50倍，因此当老师一提起杨同学数学学习问题的时候，杨同学被催眠时输入大脑中的的负面的东西兴奋起来便出现了这些极端表现。真正专业的催眠师一定要信守一个理念，在不知道应该往被催眠者大脑输入什么的时候，给人家催眠是危险的，如果输入的内容是消极的，会导致心理障碍，杨同学就是催眠师输入的反对学校老师的内容，导致严重的心理障碍行为。

03 生意

查看了下一下2020的交易记录，发现去年买卖的数量频次明显的比2018年多了， 给国家和皮条客贡献的也多了，还好一年下来，自己是赚钱的，如果忙活 了一年，税费交了老多老多，自己还是负增长，那种感觉真的是不好受。不过我给自己立下了一个flag, 2021争取把主动交易控制在12次在内，至于那种分红在买入，则完全不在考虑之中，努力的去朝着这个目标做吧 ，快就是慢，慢就是快，想一口气吃成一个胖子的人，最后容易被噎死，那些被淹死的，大多数也是那些会水的人。

华尔街最古老的格言之一是:"在谣言中买进，在消息中卖出"这句陈词滥调背后的理论是:当聪明的投资者普遍认为某件大事即将发生的时候，股市就会上涨，然后一旦公众得知这一好消息，精明的投资者就会高价脱手，股价就会下跌。

但这句格言更多的是和投资人大脑中的预期有关，和投资人的脑力并没有什么鸟毛关系。

前不久在参与的600189泉阳泉的一个交易的例子， 500189原来的名字叫做吉林森工，算是垃圾中的战斗机吧，后来矿泉水成了主业，有了改名的预期以后，股价的就开始乌拉乌拉的涨， 结果改名后，股价就开始大幅度下跌了，股价为什么会下跌呢 ？有一句股市里的话说就是:"利空出尽是利好，利好出尽是利空。“换句话来说， 预期之火被现实的冷水所浇灭了，投资者期待已久的好消息，一出来，兴奋感就没有了，未来不会像过去那样令人兴奋了， 未来不再是过去的样子了。于是他们退出了，于是股票蹦了。

如果一个公司的资产是投资者的贪婪，那么买入这个公司的股票是有很大的危险的

Longtermist

20200101