“余姚智慧云课”美术第30期.拓展课七下《变体美术字》（全1课时 ）

导语：疫情时期，我们“停课不停学”——余姚中小学美术网络课堂开通了！我们根据学生年龄特征与居家学习特殊性，开发了 “甬上云校-余姚智慧云课”全市美术课程，将在此分期推送，希望大家安心在线学，一起等待疫情过去，一起等待春暖花开。

余姚智慧云课美术

   第三十期    

初中美术《变体美术字》

余姚市梁辉中学  罗 琼

本课导语：

变体美术字在我们学习生活中起着很重要的作用，例如：出黑板报、绘制手抄报、海报设计等都要用到美术字。变体美术字以其活泼多姿的形象，既美化了版面，又给人以美的享受。

学前准备：白纸A4或卡纸一张、铅笔、橡皮、尺、圆规、马克笔或水彩笔。

学习目标：

1.能运用变体美术字笔画变化和部分象形变化的方法设计自己的名字。

2.名字设计要求变化与统一，并围绕主题表达情感。

本课教材：余姚市梁辉中学《校园海报》校本教材

课前思考：

1.什么是变体美术字？

变体美术字是在黑体和宋体的基础上，进行形状、笔画、结构等方面的变化而形成的。

2.变体美术字设计方法有哪些？

变体美术字设计方法是采用字形与笔画的变化、象形、立体、装饰等。

3.变体美术字在我们生活中哪些地方有应用？

美术变体字在我们生活中的应用是非常广泛的。例如：游戏、动画片、食品包装、电影海报、方特水上乐园、观光车广告、电视节目等。

网课视频：

自主学习：

    任务一：

在纸上设计自己的“名”。大家根据自己的需要选择“圆形、方形、三角形”其中一种元素，进行笔画变化的设计，注意字体变化统一。（在设计前，仔细观察教师的示范和同龄人的作品，掌握基本方法。）

任务二：

“头脑风暴”游戏：根据自己的兴趣喜好确定一种主题，进行发散思维训练。

 任务三：

在名牌上设计自己的“名”。

要求：1.在刚才设计笔画变化的基础上，确定主题，运用部分象形变化（两种物体替换）的方法设计，表达情感。    

2.要求用水彩笔或马克笔上色直接上色。

 拓展思考：

1.回顾思考：学习本节课，你有哪些方面收获？

2.拓展思考：学完本节课，你还想到了什么？

【教师简介】 

罗琼：余姚市梁辉中学美术教师，曾获得余姚市教坛新秀一等奖，青年教师大比武一等奖；主持撰写的课题《初中校园海报创意策略的实践与研究》获得宁波市规划课题一等奖等奖项。指导学生多次在全国、宁波市美术比赛中获奖。

策划导师：许黎剑、张重欣

审核编辑：王鑫烨、徐海华

本期编辑： 张汉元、罗   琼