张洪泉：加强中小学生手机管理不是禁止孩子用手机

作者：张洪泉

教育部办公厅今天发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，目的是保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。《通知》强调，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。(教育部官网2月1日)

仔细阅读《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，其实中小学生禁止带手机入校，不是让孩子不用手机，而是怕孩子带手机进入教室，频繁接打手机或玩游戏，影响课堂秩序和听课的注意力，更不是禁止学生用手机。

事实上，对于“禁止中小学生将智能手机带入校园”这个提案，教育部近日在官网公开答复称，教育部将会同相关部门建立健全网络安全长效机制。教育部这些解释中，说的问题是，不禁止未成年人使用手机，加强保护未成年人法律建设，引导中小学生健康合理上网，加强中小学生手机日常管理，净化未成年人网络环境，建议家长发挥好监管作用。这些和《关于加强中小学生手机管理工作的通知》的精神要义基本一致。

一次回老家，老家叔兄弟的儿子伟睿告诉我：大爷，我爸爸把手机又给我了，因为我考试前进了10个名次，我又可以用手机看文学和课外知识、新闻了。其实这个孩子从小学三年级就配置了手机，如今已经考上茌平被称为最好之一的初中，学习成绩也较好。其实，我们周围有相当一部分孩子，一直在通过手机或者电脑学习知识，丰富个人视野，在知识储备上超越周围同学;同时，在考试（初高中、大学）中成绩出人头地。

不让孩子打游戏，不让孩子玩手机，不孩子玩电脑，其目的只是节约一些时间，让他们有更多的机会去做题，争取在考试中取得更好一点的成绩。在学习中，一个优秀的学生首先要开人气，懂得做事情的目的是啥，唯有此，才能遇到问题、碰到难题时，脑子保持清晰，知进退，懂得失。互联网时代，获取知识，开人气的方式，不止在学校的课本知识，电脑和手机都一个渠道。

互联网时代，传播模式在改变，人从小到大，早晚会要用的，早年有电脑盲、英语盲，到今天手机盲，都是一个时代的产物，想让孩子走得更远、更稳、更轻松，在比赛开始的时候，就应该为孩子树立正确的目标观——高考只是赛程中的一个站点，我们的目标是更远大的人生。