对八省联考考试模式的另一种思考
2021年1月23—25日，采用“3+1+2”新高考模式的广东、江苏、河北、湖南、辽宁、湖北、重庆、福建等八省市进行第一次模拟联考，这也是新高考在考试、录取等方面进行的首轮“预演”。
所谓的“3+1+2”模式，“3”即语文、数学、外语三门必考科目，“1”即在物理、历史中所选的一门首选科目，“2”即在生物、地理、化学和政治中所选的两门再选科目。
八省联考必选与自选科目试卷命题方式有所不同。
语文、数学、外语三门全国统考科目由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、地理、政治、生物，为选择性考试科目，由各省自行命题。
八省联考各科考试时长有所不同。
（1）语文科目考试时间为150分钟，即两个半小时；
（2）数学和外语（含英语、德语、日语、法语、俄语等）2门科目考试时间均为120分钟；
（3）物理、历史、化学、地理、政治、生物等6门选择性考试科目考试时长均为75分钟。
八省联考各科计分方式有所不同。
（1）“3”即语文、数学、外语三门必选科目，每门满分150分，按卷面原始分计入总分；
（2）“1”即物理或者历史中的一门首选科目，满分100分，按卷面原始分计入总分；
（3）“2”即化学、地理、政治、生物中的两门再选科目，每门满分100，按等级赋分方式折算后，计入总分；
（4）“3+1+2”总分合计750分，其中“3+1”共550分按卷面分计入总分，“2”共200分按按等级赋分方式折算后，计入总分。
毋庸置疑，八省联考意义重大，其考试模式肯定经过反复斟酌、多方调研，但作为新高考的一种新的探索，仍存可供商榷之处，比如考试时间安排（如下图）。
不少考生反映，第一天考语文数学，时间安排非常合理；第二天考物理/历史、外语，虽然与常规考试时间略有差异，但也可以适应；第三天的考试安排，就非常不适应了。
首先，选科不同，进场考试时间不同。选物化地或史化地的考生，第三天上午8点半开始考试，紧接着11点又开始考试；而选物化生或史化生的考生，第三天上午8点半开始考试，考到9点45 分，要一直等到下午17点才开始最后一门考试。
其次，选科不同，考试结束时间不同。选物化地或史化地的考生，第三天上午12点15分就结束考试了，而选了生物学科的考生，要到18点15分才结束考试。
最后，生物科考试时间太晚了。17点开始，18点15分结束。
不少考生反映，选科不同，进场考试的时间与考试结束的时间均不同，缺乏规律性，容易增加记错考试时间的几率，也不利于身份查验、安全检查等各项工作的开展，还有可能会影响考生候考的情绪。
那么，有没有办法避免？
如果参考原有的高考模式，把“1+2”首选与再选科目组合成选科综合卷，也就是把六门选科按现有选科模式组合成12份综合卷，其中物理选科6份综合卷，即物化生、物化地、物化政、物生地、物生政、物地政综合卷；历史选科6份综合卷，即史地政、史地生、史地化、史生化、史生政、史化政综合卷，考试模式改为语数外+选科综合考试模式。
按照这种模式，时间安排更有规律。
考试时间变为2天，即第一天9:00-11:30语文，15:00-17:00数学；第二天9:00-12：00选科综合，15:00-17:00外语。
考试场次大大减少。
以某考点为例，共有考生850人，其中物理选科680人，物化生320人、物化地161人、物化政49人、物生地94人、物生政16人、物地政40人；历史选科170人，史地政62人、史地生18人、史地化24人、史生化20人、史生政20人、史化政26人，以30人每考场计，语数外考试需29*3=87场次，选课综合考试物化生320人11场次、物化地161人6场次、物化政49人2场次、物生地94人4场次、物生政16人1场次、物地政40人2场次、史地政62人3场次、史地生18人1场次、史地化24人1场次、史生化20人1场次、史生政20人1场次、史化政26人1场次，总计34场次，总计121场次。
按八省联考模式，考试时间为3天，所需场次更多。语数外考试需29*3=87场次，光物理选科就需要不少于23场次，历史选科不少于6场次，加上其他四门学科，总计所需肯定远远超过121场次。
选科综合组卷工作也不困难。各科仍然自行命题，只需要在命题结束之后，把6套试卷组合成12套选科综合卷，这应该没有什么困难。
综上所述，“3+选科综合”考试模式，考试时间安排更有规律，不存在不同选科考试时间不同的差异，某种程度上，更能体现高考的公平性。
此外，“3+选科综合”考试模式，更方便考生记住考试时间安排，也利于考试组织与管理方各项工作的开展。
最后，“3+选科综合”考试模式，时间缩短为2天，所需考场数大大减少，效率更高，更为节省。
改革，从来都是在摸索中前进的，希望每一种思考，都能为改革添砖加瓦。