高一级期中考试质量分析

一、整体表现:

1.试题命制:

各科试题突出对基础知识及基本能力的检测,数学、物理难度0.5,偏大,语文、英语0.6左右,其它科在0.65-0.7之间,比较适中。

2.成绩表现:

整体状态正常,两头小中间大,中间层相对还算厚实,尾巴相对短,尖子层单薄,文科尤甚。

二、班级表现

差距开始拉开。同一起跑线,经过师生一起2个多月时间的学习,开始显示出先后进退。

见《班级科平均分名次表》《班级前120名及后100名分布表》

三、学生表现:

整体表现好,学习较自觉,部分同学勤奋刻苦,部分同学仍不适应高中生活,学习效率低,总体上悟性不足,缺点灵性。

1.    中考入学成绩、排名与期中考表现:提升与下降及其幅度大小

年级前120名学生中,中考入学成绩排在在120内的仅45人,75人属于努力冲进来的,这些人中27人是从600名后冲进来的,19人是从700名后冲进来的,14人是从800名后冲进来的,9人是从900名后冲进来的,4人是从1000名后冲进来的,入学成绩最低排位1081名。这121位同学中,有34位指标生,3位扩招生,占了超过1/4。

中考的优胜者、75位滑出尖子行列的同学去哪了呢?

31人滑到400名后,20人滑到500名后,15人滑到600名后,9人滑到700名后,6人滑到800名后,3人滑到900名后,最大一位同学从入学57名滑到978名。

学如逆水行舟……

2.    尖子中的薄弱学科问题。

成为尖子生并不意味着你就没有问题,可以不思进取了……

120名尖子生中不同程度存在薄弱学科甚至严重拖后腿学科。

四、主要问题及建议:

1.适应新生活。

仍未适应高中生活。独立生活能力、科学安排作息能力……

1)学习方面:

培养主动性。学习存在随意性与惰性,临时起意,没有计划,不懂规划,讲到哪学到哪,不懂不问,知识掌握不牢固,能力训练不到位。没有主动预习、缺乏目标意识,更缺乏总结提高的观念。遇到困难和挫折时热情容易消退。考试成绩不理想就哭鼻子。

树立目标,及早规划。无目标,无计划,无理想,无抱负,认为前途、高考离现在还很遥远。不求进取,思想大意很容易导致基础不牢、底子欠缺,导致到了高三很难再跟进的现象。部分同学输在高中的起点上

2)行为养成方面

①习惯了初中的教学管理模式、方法,缺乏自主性、自制力,上课靠老师的反复强调练习,下课靠老师的严格看管。到了高中,随着教学模式和管理方式的转变很容易产生松懈心里,成绩、纪律发生下滑、转变。

②高一生年龄偏小,生性天真活泼,爱幻想好奇心强,追求时尚个性,但又缺乏辨别能力,容易受周围事物的沾染影响。在家又被宠着、溺着,缺乏感恩、责任意识和纪律观念。思想、观念、行为、习惯呈现多样化。

③夜修纪律问题

2.升级思维:未能实现由初中到高中的转变与提升。

未能完全适应高中学习生活。人上了高中,但思维还没跟上,依然是初中水平。欠缺独立自主学习知识、分析题目、探究问题的能力。

听课:没精神,打瞌睡;精神不集中,赶作业;照镜子,玩自己的……知识的学习过分依赖老师讲,只会听不会讲,主动自主学习意识弱,回答问题不积极,不能主动积极地参与课堂活动。

做题:不做少做(语文)。

审题:不会或很粗心,不明要求,答非所问。

答题:缺乏思维引领,没有规范意识。主要靠背,不分青红皂白硬“贴”死记硬背的东西;靠老师讲的去套。

3.提升能力:理科运算能力,文科表达能力,考场应试能力。

数理化会做的题因运算失误丢分,文科主观题表述不清晰、不规范,重要概念理解记忆不牢,等等。答题的规范性差,初中的答题习惯还没改过来。

应试能力问题:答题卡的填涂不规范,少涂、漏涂、误涂;不在指定位置作答致答案无效;数学考试存在跳步、缺步现象,造成不该失分的失分、可以得的分得不到…… 

掌握技巧:难题的缺步解答、易题跳步解答、答题顺序由易到难等。

4.优化学法:

  (1)学法讲座充耳不闻,考起试来只能本能应付。

期中考的表现,有些同学缺乏学习方法意识,未能从规律、方法的高度对学科知识进行梳理、归纳。还只是一声璞玉,未经雕琢,本能地学习,智能潜能无限。

好好总结考试失利的原因,细细回顾半学期来的学习状况,反省每一科每一环节的得失,挖掘潜力,激发潜能。

(2)根据个人情况,正确对待九个学科的学习:

语数英:必考必选

物理/历史:二选一

化学、生物、政治、地理:四选二

5.莫忘初心,抵抗诱惑,战胜寂寞。

扪心自问:进入一中,你为什么而来?你是谁?你在哪里?你要到哪里去?

环境改变:宽松的管理模式,五彩缤纷的诱惑扑面而来:吃的有美食,喝的有饮料,玩的有手机电脑游戏,乐不思学,好逸恶学,偷懒……

课内知识学习掌握不扎实,基础不牢固。语文、英语、政治历史地等科课本中的学过的知识、做过的题目在试卷中出现时,懞了……理科题换个马甲,慌了……

高中,是人生求学旅程中承前启后的关键时期。它前承初中,但又大异于初中;后启大学,三年后你所读大学的层次、专业乃至未来你人生的职业其实决定于高中。

高一是这段旅程的起点,期中考是第一场竞赛,希望所有同学都能认真反思,总结成败得失,认清自己的位置,及时发现问题,解决问题,心怀理想,莫忘初心,抵抗诱惑,战胜寂寞,早日进入正轨,一步一个脚印,踏实前行,为未来人生奠定坚实的基础!

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