让学生在被爱中学会爱
让学生在被爱中学会爱
“教育叙事”文章选登（一）
【小编语】
放假了，这两天放松了一下，就开始审稿了。放假前两天我们学校举行班主任“教育叙事”活动，许多班主任老师写了自己的教育故事。我打算把这些文章挑选一下编辑成册，一方面便于保存这些资料，另一方面假期里我自己也有个事干干，生活显得充实一些。更重要的是编辑修改文章的过程也是一个自我学习的过程，还能向大家分享其他老师的教育教学小故事，说不定能给你以启发。
我在推动“教育叙事”活动的时候，也得到一些从事教育的好友们的积极回应，有的也在写自己的教育故事。邯郸大名民族中学的刘晓燕老师就是其中的一位，今天把她这篇文章发上来与大家分享。
自2017年9月5日来民族学校，到现在已经五个月，我从一名小学一年级语文老师，蜕变为七年级语文教师。忆往昔，蝉蜕情景浮现眼前。静静地，慢慢地，抽丝剥茧，一一将过去褪尽，一一将浮躁褪尽。
初次面对五十双十三、四岁的眼睛，他们怕我，我也怕他们。相处几个月来，其间有欢笑，有泪水。
但我感受最深的却定格在一个笑容，一个眼神，一只小手上。笑容是最常见的，如果班里每个孩子脸上都洋溢着笑容，那么这个班集体一定是温暖的。
初到班级，一个孩子脸上从没有过笑容，每天都在哭中度过，心怡是班里想家最严重的一个。军训期间每天都是泪眼汪汪，一有时间就去给奶奶打电话哭诉。奶奶每天都跟受了命令一般，骑着电车几十里路飞奔而来。祖孙俩，一个大门外，一个大门里，四目相视，哭得跟生离死别一样。现在农村的孩子，大都父母早早去打工，孩子由爷爷奶奶带大，隔代人的感情更深厚，我很理解。但是孩子总有一天要长大，不能永远庇护在家长的怀抱中。我劝导奶奶，学着放手，年纪大了，每天来回奔波，危险不说，孩子也无法独立。然后再开导孩子，每天中午我带她一起去吃饭，陪她聊天，她虽不说话，但听我的话，像一只小猫每天跟在我身后。课余时间我安排班级活泼孩子陪着她，照顾她，尽量分散她想家的情绪，让她感受到老师和同学的关爱。可是，她的脸上始终没有笑容，每次独处都是红肿的眼睛。
我等待着，期待着。一天，她去办公室找我，说:”老师，我还是想家，怎么办？”我一时竟不知道该怎么回答她，不仅因为我也想家，还因为这是她第一次主动跟我说困惑，她开始信任我了，我内心很是高兴，就商量着给她安排了一个课代表的职位，鼓励她多为班级做事，这样有利于分散她思乡情绪。一次我值班，远远地在排队离开的学生中，看到了她的笑容，走到我面前时，笑得很灿烂说：老师好。简简单单的三个字，平平常常的笑容，瞬间定格在我的脑海。我终于可以放心了，她终于朝着理想前进了。后来她的表现比预想的还好，科科成绩优秀。从这件事，让我体会到，教育一定要耐心等待，在等待的过程中，师爱渗透于无形之中，一定会收到意想不到的效果。
还有一个眼神，也使我记忆深刻。这孩子，父亲去世，母亲改嫁，兄弟姐妹四人跟着爷爷奶奶生活。她在班级太安静了，上课都不怎么抬头，更不举手回答问题，只是默默地听。我觉得这孩子缺少爱，没有归属感。我把我的衣服挑几件她能穿的送给她，她虽高兴，但能看出这孩子有心结。谁能给孩子最大的安慰呢？唯有她的亲生母亲。我想办法联系到她的母亲来学校看她。我告诉她的母亲，不能让孩子心中有恨，她需要您的关爱，您是孩子心中最大的内驱力，有了这种驱动力，孩子才能勇敢地抬起头。母亲哭了，孩子看着我却笑了，那种眼神是我从来没有见过的，我似乎很懂这眼神里的内容。再上课时，她不再低着头，眼神从不离开我，我相信这种阳光和自信能陪伴她，度过生命中每一次坎坷。
教育的核心是人，我们到底要培养什么样的人呢？一件小事让我陷入了深思。第一次测试，我们班级各科成绩均不好。我很委屈，自己付出了很多却没有成绩，在班里我竟哭了起来。一只胖乎乎，黑乎乎的小手给我递来了纸巾，我抬头竟然是王鑫（学习成绩最差的那个孩子），一瞬间平时我对他的说教都出现在了脑海。曾经与家长沟通的时候，他的妈妈曾告诉过我，说他一定会努力，决不离开他喜欢的语文老师。我没在意过，因为他成绩真的太差了，科科不及格。那只黑乎乎的小手像烙印一般，我被震撼了。
教育的本质是什么？教育的核心素养是什么？这些大大的问号触动着我的每一根神经。知识不等于能力，知识也不等于教育，我们教师在实际工作中，在和学生的磨合中，爱是一切的原动力。爱比责任更重要，发自内心的爱比被动的职责更重要，只要用真心，做实事，走进学生的内心，才能让学生在被爱中学会爱，学会担负起服务他人，奉献社会，建设祖国的责任。
张胜利，驻马店市一高德育处主任，中学高级教师。全国知名班主任，全国著名德育专家，，全国名师发展联盟名师大讲堂主讲专家、全国教育名家论坛、北京众师行教育中心、北京神州智达教育中心、广东名思教研特聘专家，河南省最具智慧力十佳班主任，河南省国培计划主讲教师，省级优秀教师，省级名师，省级师德先进个人，省级优质课教师，省级骨干教师，省级学术带头人。《河南教育》“班主任之星”和 “特别关注”栏目人物。《陕西教育》栏目评论专家，《教师》杂志“大专题”栏目撰稿人。2010年度 “感动天中”十大人物，驻马店市区两级政协委员，市心理学会副理事长。专著《班级主流文化的魅力》被评为河南省优秀社科普及作品一等奖，《致远情 教育梦——班级主题活动开发与应用》被誉为班主任工作教科书。