陈秀萍：微童话课例（46），50多个学生，写了50多个不同故事
四年级微童话作文课堂实录
白云怎么变黑了？
江苏南通十里坊小学 陈秀萍
一、课前谈话导入
师：同学们，我们已经写过几次微童话了。你们知道在写微童话的时候，有几个重要的方法是什么？
生：追问、倒着编、误解、意外……
二、阅读童话故事
1.师：接下来，听老师读一篇作家的微童话，边听边回答问题。故事现在开始：“苍蝇吃了脏东西，肚子痛，倒在地上，挡住了小蚂蚁的去路。”——猜一猜，倒在地上的苍蝇遇到蚂蚁，结果会怎样？
生1：蚂蚁吃了苍蝇。
生2：蚂蚁从苍蝇身上翻过去。
生3：蚂蚁救了苍蝇……
师：刚才同学的回答，哪一种有些意外？
生：（齐声）第3种。
师：好！我们继续往下读，“小蚂蚁动动触角，咬了苍蝇一口，急急忙忙跑走了。”——如果，故事到这里结束了，好玩吗？
生：不好玩，没有意思。
师：对呀，故事要有“误解”，有意外，才能吸引读者。我们继续读：“一会儿，一条黑线从墙角洞里爬出来，越来越长，把苍蝇捆了起来。是小蚂蚁！它引来伙伴，齐心协力把苍蝇抬进洞里去了。苍蝇会有危险吗？”——听到这里，你觉得苍蝇有危险吗？结果会如何？
生1：被蚂蚁吃掉了。
生2：苍蝇飞掉了。
生3：苍蝇死了。
……
师：你们的每一个答案，都可以成为这个故事的结尾。那作家是怎么写的呢，我们来读最后一句：“不不不，那是医术高超的蚂蚁急救队，在救苍蝇呢。”——现在，大家都知道了这个故事的结果，你一定感到特别温馨，多有爱心的蚂蚁啊！那么，我们人类有没有这样温暖的故事？
生1：有的。比如，一个人遇到困难，有人去帮助他；有人摔跤了，会有人去帮助他。
生2：有的。有一次，看到发生车祸，有救护车来的……
师：对啊，童话故事，在生活中是有原型的。生活中的故事，同样发生在童话故事里。我们一起来读一读完整的微童话——
蚂蚁急救队
文/陆生作
苍蝇吃了脏东西，肚子痛，倒在地上，挡住了小蚂蚁的去路。小蚂蚁动动触角，咬了苍蝇一口，急急忙忙跑走了。一会儿，一条黑线从墙角洞里爬出来，越来越长，把苍蝇捆了起来。是小蚂蚁！它引来伙伴，齐心协力把苍蝇抬进洞里去了。苍蝇会有危险吗？不不不，那是医术高超的蚂蚁急救队，在救苍蝇呢。
师小结：童话要有意外，有误解，故事才好玩，才能吸引人。今天，我们来写一个微童话，也要做到这一点哦。
三、猜谜语，说特点（抓住物性）
师：陈老师想请同学们猜一个谜语：蔚蓝天空一团团，随风而行飘飘然，有时洁白似羊群，有时乌黑雨如帘。
生：云朵。
师：从这个谜面上，你知道云朵有什么特点吗？
生1：会变。
生2：很轻很软。
师：那它们会能变成什么啊？老师找了几张图片，我们一起来看看。
生：棉花糖、冰淇淋、饼干、骏马、绵羊、房子……
师：你能根据云朵的外形分别给它们取个名字吗？（拟人的方法，让物体具有人性）
生：棉花糖、饼干奥利奥、冰淇淋……
四、找朋友：（找配角）
师：你知道云朵有哪些朋友吗？
生：太阳、月亮、星星……
师：你们说的都是天上的朋友，其实云朵还有地上的朋友，你知道是谁啊？
生：庄稼、小鸟、小动物、人……
师：云朵是个无忧无虑的娃娃，他有那么多的朋友，很受大家的欢迎，他好开心呢。可是，我们看到这样一个现象：他突然变了，变成乌黑的了，还哭了。（看图）你知道这是为什么吗？
五、构思情节（追问）
1．确定角色：
师：你选上面哪一个云朵娃娃编一个故事呢？
生1：我选白鸽。
生2：我选骏马。
生3：选棉花糖……
2.追问：
师：白云是不是一下子就变黑的？
生：不是。
师：你会自己追问吗？
生1：他去了哪里？
生2：他看到什么，听到什么，做了什么？
师小结：刚才大家展开想象的翅膀，想到白云变黑了的故事，白云哭得稀里哗啦的，一定是遇到难过的或者悲惨的事情。也有的时候，白云变乌了，竟然笑开了花。（看图）你知道这是发生了什么吗？
生：他遇到开心的事，所以笑了。
师：什么是开心的事？请发挥想象，写下你的童话故事吧。
六、教学反思
1.这节课的内容，上了三次。第一次，原以为学生写过几次童话故事，直接给学生一张图，让他们直接写作。结果，大部分学生抓耳挠腮咬笔头，想了半天还没有开头。第二次，和学生进行了简单的讨论：白云为什么变乌了？学生有的说，玉皇大帝作画打翻了墨水瓶；有的说，玉皇大帝刷锅；也有的说，人间排放的浓烟……总之，雷同的多，写得好的很少。这篇课堂实录，是第三次指导，总算打开学生的思路，班上50多个学生，写了50多个不同故事。可见，老师的指导有没有抓住要点，跟学生能否写好有直接的关系。
2.本次指导，着重从以下几方面进行：（1）白云的特点：轻柔善变，千姿百态。变成乌云的时候会下雨，雨水能够滋润万物……（2）童话拟人的方法：给白云取个名字，孩子就把白云当成人了。以人的视角去看待，容易让“物”活起来。（3）故事情节的构思：用追问。老师先指导，而后让孩子自己问，一个故事就这样构思成功了。——通过以上几步，孩子顺利地创作了童话故事。
七、学生作品
3.善良的云泡泡
文/李菲
这一年，发生了旱灾，庄稼都长不出来，人们吃不到粮食，动物们也因为没有吃的，死了许多。
天上的白云泡泡，看到了这一切，很伤心。于是，泡泡就去求雨爷爷降雨。可雨爷爷说：“孩子，我知道你想帮人类和动物们，但是没有乌云，我真的降不了雨。”
“那我能不能成为乌云呢，雨爷爷？”白云泡泡急切地问。
雨爷爷说：“可以呀，但你可要想好了，白云变乌云是要经过九九八十一天刑，而且一但变成了乌云，就再也变不回白云了。”
白云泡泡恳切地说：“雨爷爷，你就让我变成乌云，下了雨，就可以解除旱灾了。”
“好吧。”后来，泡泡经受了八十一天刑，全身都受了伤，它终于变成乌云，大地降了雨。白云泡泡看到了大地终于又变得生机勃勃，心想：看来，我真没有白受这八十一个天刑。
1.“狼”口脱险
文/徐鑫琦
美羊羊是天宫中最机灵的云。一天，灰太狼想：每次天宫的智力竞赛，这个美羊羊都跟我争第一，如果我把她吃了，那我不就是天宫第一“机灵云”了吗？他说干就干，他找来了“黑色筋斗云”、乾坤圈、混天绫……他驾着筋斗云来到天宫“羊村”，用乾坤圈先捆住美羊羊，然后用混天绫将她拖走了。回到“天狱”，灰太狼将汤锅支上等待着水开，等着等着他睡着了。这时，美羊羊瞅准时机，轻声念出口诀解开了混天绫，并使出凌波微步，跑了出去。经过烟囱时蹭了一身的黑灰，变成了“黑羊羊”了。回到天宫“羊村”，她泡了个花瓣儿澡，又变回原来的美羊羊了。
2.白云妹妹学做糕点
文/周欣茹
一天，白云妹妹突然想学糕点做给他的好朋友吃。
白云妹妹去蛋糕房拜了个师傅。她开始做糕点了，可师傅的烤箱炸了，把白云妹妹给烤焦了。白云妹妹伤心极了，一滴眼泪往人间掉。白云妹妹发现自己的眼泪竟然是糕点雨。糕点雨到了人间，花儿吃了，脸蛋笑得更红更艳了；小草吃了长得更高更嫩了；小鱼吃了，在水里游得更带劲儿啦……
人们跑过来大喊道：“天呐！大家快来看哪，下糕点雨啦，太不可思议啦。”白云妹妹看大家高兴自己也高兴。
4.白乐乐张胖子
文/严浩轩
夏天到了，一朵叫“白乐乐”的白云吃起了冰淇淋。这时，小朋友们也穿着短袖，跑出来玩耍。白乐乐看到小朋友，开心地开始表演它的七十二变：变成小丑，把孩子们逗乐了；变成老虎，把孩子们吓坏了；变成棉花糖，孩子们争先恐后地伸出手去抓。
过了几天，干旱来了，河水干枯，露出了蜘蛛网似的裂纹，小动物渴得嗓子冒烟，庄稼地里的农作物都枯死了，农民饿得皮包骨头，花草树木枯黄了，小草躲进泥土不出来……白乐乐看到大地如此萧条，决心为大家遮住阳光，让大家不再接受太阳的暴晒。白乐乐吸了一口气，把自己变得膨胀起来，利用自己庞大的身躯，挡住了太阳的光芒。阳光挡住了，可自己却变得越来越黑，“白乐乐”变成了“黑乐乐”，白乐乐伤心极了，可一想，我可以给大家下一场雨，于是，一场大雨，大地万物复苏，小草露出灿烂地笑容。
白乐乐开心地笑了起来，自己又换上白色的衣裳。
5.白白笑了
文/黄智涵
在湛蓝而又美丽的天空中，有一朵像饼干的云，名叫“白白”。
有一天，白白看着天气非常晴朗，便叫上它的小伙伴们，一起吃火锅。它们吃得正香的时候，有一朵淘气的白云玩游戏不小心把炉子打翻了，火锅汤泼到了白白的身子上。白白很生气，可转念一想：“我现在变成了乌云，那我不就可以下雨了？我还能可以给农作物浇水呢！农民伯伯都会夸赞我是一朵能干的云。”
“哈哈！”白白对淘气的白云说，“谢谢你把我变成乌云，我不责怪你。”
哗啦啦，雨下了起来。庄稼们从泥土里钻出来，尽情享受这甘甜的雨水，人们开心地笑着说：“今年，一定是个丰收年。”
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