对当年体罚过的学生，我一直心存愧疚

瓜瓜斋很少追时事，这次追一下常州小学生坠楼的事。瓜瓜君做过很多年老师，每看到这样的消息，总忍不住胡思乱想，干什么事都静不下心。

要搞清楚这件事，本来非常简单：警察找同班同学问清楚就可以了。上课时间，学生都在教室，老师到底做了什么，只要有两个以上同学说法一致，就可以证实。奇怪的是，全班同学在被问到时，都说不知道或者上厕所去了。关于这点，我也不想多说什么。如果你做了多年老师，肯定非常熟悉学校的那一套操作流程。这套流程看起来那么荒谬，却那么理所当然。

涉事老师有没有错？这个问题不言自明。如果没有错，好好的孩子，为何一下课就跳楼？昨天，该老师声明说，ta当时语气平和，没有打骂，红笔修改符号是学生自己划的，ta只写了“传递正能量”几个字。好吧，就算老师声明的都是实情，也不代表在整个过程的其他方面没问题。比如，阴阳怪气的讽刺语，它也是平和的。身为老师，我对此再熟悉不过。另外，我绝对不同意说孩子心理太脆弱。妈的，小孩脆弱不是人性吗？委屈是再健康不过的情感反应，为什么我们成人老要求孩子铁石心肠呢？成人自己麻木了，也要孩子跟着一起麻木？

有网友发现，孩子作文的最后一段“读后感”，是抄袭百度的。我不知道她以前是否也抄袭，如果是，那也不奇怪，因为我们本就活在一个抄袭和造假习以为常的环境里。假如小女孩抄袭了一段孙悟空坚持不懈与妖怪斗争这样的“正能量”文字，就算老师知道是抄袭的，也不会批评她负能量。可见，问题的关键在于负能量，而不是抄袭。或者说，关键在于批评小孩的方式。至于到底是怎样批评的，不知道，上厕所去了。

昨天的新闻里，孩子家长说，他们迫切想知道真相，如果他们冤枉老师了，会向老师道歉。我觉得，家长能说出这话，是极明事理的，尽管他们还在悲痛中。可是，老师的声明里，没有半个字，提到抱歉或内疚。自己班上的学生在自己课后坠楼，一点都不心动吗？

至于在家长群里接龙给老师点赞的，我根据截图数了一下，有38个人。有人说，其中有的家长可能不清楚为何点赞，只是看别人点，自己也顺手点了。好吧，就算有这情况，但知道原因还点赞的，至少有一二十人吧？有人说，家长点赞，是人性的弱点。这个我不同意。人性的弱点的逻辑前提是，你先得是人。点赞，是对某件很棒的事进行肯定。同班同学坠亡，就算老师没有任何错，无论如何不能说ta做得很棒。这压根就是一个悲剧，怎么能点赞呢？家长能点赞，既没有逻辑，也没有人性。没有人性，就不是人，何谈弱点？

所以，我有时倾向于认为，没有逻辑能力，跟没有人性差不多。或者说，没有逻辑能力的人，他的行为往往没有人性。

关于正能量，我想说的是，古代是纲常杀人，忠义杀人，今天是正能量sha人。每个时代的道德标准，用来律己，那是自愿，我没话。若用来要求别人，多半要造成伤害。电影《天国王朝》里也说过，多少所谓正义的战争，都是借上帝之名，行杀戮之事。点赞的家长们，可能也是平时正能量习惯了，你们可知，每点一个赞，就是对坠楼孩子家长的一次戮心。

至于有的文章说教育环境恶劣，教师队伍素质太差等，对此我不苟评。这些东西，一两句话说不清楚。

我想起多年前在乡下初中教书，那时，体罚学生很普遍。家长也会跟老师说：不听话就给我打。有一次，我体罚了几名学生，结果他们离校出走，去城里玩了一天回来。当时，我急得满嘴火泡。我记不清事后有没有向他们道歉，安抚应该是有的。自那后，我再也没有体罚过学生。对于体罚过的学生，我一直心存愧疚，如果我能再见到那些学生，我愿意真诚道歉。