趣味教育学之叶公的苦恼

九、叶公的苦恼

叶公好龙，但真龙出现时他吓得屁滚尿流。这件事传了出去，遭到人们的耻笑，叶公自己也觉得挺丢人的。

这一天，叶公找来几个泥瓦匠和粉刷匠，让他们把自己的家重新装修一下，关键是那些龙的造型和龙的彩绘要全部去除。他想和龙做一个彻底告别。

工头转了一圈，对叶公说：“岂不是太可惜了。这些龙栩栩如生，精美别致，毁了实在可惜啊。”

叶公无奈言道：“确实可惜。这些龙盘在柱子上，画在屋檐下，着实可爱。但是，它们一旦出现在我眼前，冲我摇头摆尾，我就生出难以控制的恐惧。它们变得一点都不可爱了。”

工头想了想说：“你是不是对自己喜欢龙这件事产生了怀疑？”

叶公道：“我很迷茫。一方面我真的喜欢龙，”他摩挲着龙的雕刻继续说，“另一方面我真的怕龙。”

工头笑了，说：“不必纠结了，更没有必要重新装修。你喜欢龙和害怕龙，这两件事并不矛盾。你找教书先生聊聊就明白了。”

教书先生用铁壶煮了普洱，他特别喜爱这把铁壶，高提梁，大肚子，造型朴拙而可爱。他倒给叶公一杯。

“你的事情我听说了，”看着叶公端过去了，他接着说，“龙有两种，一种是真实的龙……”“一种是假龙。”叶公插话道。教书先生自己也端过一杯，笑了笑说，“确切的讲是观念的龙。它也是真的，但并不存在于现实中。不要以为现实中暂时没有就是虚假的，比如理想，你能说它是假的吗？但正是理想改变了这个世界。”叶公若有所思，端着茶杯，嗅了嗅茶香。

“观念上的龙，也可以说理想中的龙一定非常可爱，因为人们就是按照自己喜欢的样子对它塑造的。”听教书先生这样说，叶公点了点头，深以为然。“现实中的龙就不一定了，也许就不那么可爱了。因为它必须要适应现实，必须要生存。”教书先生望着叶公，接着说，“比如颜色吧，也许就不那么鲜艳了。因为过于鲜艳会引起它的天敌的注意，而成为它们的午餐。所以现实中的龙颜色不但不鲜艳，还会显得晦暗或狰狞。”叶公接过来说：“它们出现在我面前，那脏了吧唧的样子让我很不舒服。”

“所以，”教书先生继续说，“你依然可以喜欢理想中的龙，但必须要学习面对现实中的龙。”“哦，”叶公啜了一口茶说，“我可以不喜欢现实中的龙，但我必须要面对，是吗？”“是的，”教书先生说，“在你面对它的时候会滋生一股力量，对它进行改造而让它渐渐地成为理想中的龙。但是，”教书先生放下茶杯，盯着叶公说，“前提是你真的喜欢，准确的说是热爱理想中的龙！”

叶公恍然大悟，面露喜色。他问教书先生：“这些道理您是怎么悟出来的。”

教书先生说：“有一门学问，名为教育学。它就是研究理论和实践、理想和现实的中间地带的学问。热爱理想、面对现实，是修习这门学问的基础。”

“遗憾的是，很多研究这门学问的人，要么逃避理想，要么逃避现实。”教书先生端起茶杯，一饮而尽。