夜思丨辅导员想让我担任班干，如何拒绝比较妥当？

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有同学和我说，因为现任团支书即将卸任，辅导员通过班长找自己谈话，想让自己担任团支书，但是自己又计划准备考研，想推辞掉，但是又担心辅导员以后在评奖评优、发展党员等方面冷落自己，因此很苦恼。

拒绝吧，怕得罪辅导员；不拒绝吧，自己确实不想干，以后会耽误不少时间和精力，影响后期考研。

班长转达自己的意见后，辅导员说明天找自己谈话，该怎么处理比较好？怎样才能妥当地推掉这个差事呢？

这种情况很多同学可能都遇到过，老师的安排和个人的规划产生了冲突，同时又担心自己的拒绝会给人留下不好的印象，特别是后期在某些环节被卡脖子。

其实工作以后，也会遇到类似的情况，领导的安排和自己的想法不太一致，如何明确地表达自己的意见，又不至于给人留下自私的印象，是很多人头疼的问题。

通过和这位同学的沟通，我大致了解了一些情况，从我的角度谈一谈，遇到类似情况，我们该如何沟通。

我的意见不一定对，毕竟每个人和每个辅导员的性格与想法都是不一样的，思路仅供参考。

02

以下是我写给这位同学的一些建议（再次申明，仅供参考）：

我们要问问自己的内心，更愿意选择哪一条道路。

如果你的主意已定，那事情就好办了。

首先，你的老师是想找一个更靠谱的团支书来协助他管理班级，这是他的目标。他的目标不是一定要你担任团支书，而是要找一个跟你一样靠谱甚至比你更有能力的同学，而你现在的目标就是帮助他发现这样的人。

其次，你和老师沟通的时候，一定不要强调我怎么样，“我要学习，我要考研，因此我没时间帮您管理班级。”

如果你总是以我为中心，觉得自己做这些工作耽误时间，那老师就会觉得你是在拒绝他，否定他。没有人喜欢被拒绝的感觉，特别是喜欢说一不二，强调自己掌控感的老师。

再次，你可以事先和团支书或者其他班干沟通，就当是随意聊聊天，看看除了你，还有没有其他同学可以作为候选人。

最后，你的沟通可以分成四步：

第一，告诉老师，你不是最合适的人选，理由可以是你在某些方面有不足，这个不足已经影响团支书工作的发挥。具体的不足点，因为我不了解你的情况，需要你自己想。例如情绪急躁，不利于团结其他班干；执行力不错，但是规划性比较弱等等，都可以。

第二，可以向老师推荐其他比你更合适的某些同学，这是站在对班级管理有利，方便辅导员管理班级的角度出发，诚恳地举荐。

第三，如果能推掉这个任命，那么你一定要表态，以后老师有任何工作的安排，你都会带头响应，积极支持并配合全体班干开展工作，在群众中发挥自己的带头作用。

第四，如果以上三点走不通，而且你又不想因为评奖评优等理由与老师闹翻，损失一定的利益，你可以跟老师再申请一个副班长的名额，帮助你分解掉一部分的工作内容，这样你的担子会小一点，至于具体的头衔是不是叫副班长，你们自己商量。

沟通时，态度要明确，语气要诚恳，同时分享你的建议，让老师觉得你是替他认真考虑过解决方案的，而不是单纯地拒绝。

后期你得做好“失宠”的准备，虽然我并不认同一些老师拿荣誉来换取学生支持的做法，但实际中确实存在这样的操作。毕竟，有些老师要靠这些荣誉去安抚和激励现任的班干部。

03

很多人容易陷入纠结，最根本的原因是没有建立稳定的价值观，从而导致判断标准不清晰。

世间安得双全法，不负如来不负卿。

怕就怕你又想要鱼，又想要熊掌，却又没有同时抓住鱼和熊掌的本事。

想清楚了自己要追求的真正目标，就要明白自己必须舍得的东西。

你选择了其中一个，另一个就是你必须放弃的代价。

这没什么，只要真正想清楚了，就不会纠结。

以后别人在自己的权限内，不再优先推荐你参评各类奖项，就是我们需要付出的代价。放弃了这种潜在的机会，你得到的是更多的自由时间，这是一种置换。

你自由了，但你也别总想着既不承担责任，还眼馋老师手里的“奖状”。

接下来更重要的是，你如何利用这段自由时间，去实现自己真正的目标。

这才是你最应该全力以赴的事情。