看人家的故事，想自家的事

要说我个人在读这本书的过程中的感受是什么，我可以用三个词语来进行简单概括：恶心、闹心和揪心。

说到恶心，书中有太多的污言秽语，从一般性的詈词到不堪的辱骂，几乎可以构成了一部“谩骂用语手册”。而且书中所描绘的一些吸毒环境的肮脏和吸毒者内心的诡异，远远超出了一般人能够承受的心理底线。而各位主人公所构成的群体状态的真实性，也让人有点儿措手不及，以至于很难招架。

而令人闹心的是，作者通过不同人物视角切换的手法所构筑起来的世界如此地真实。这些举止怪异、充满暴力行为、恬不知耻、嗑药吸毒滥交的人，他们虽然受到社会的歧视，远离正常的社会，但他们依然是人！他们的身上依然保留着人类的普遍情感和需求，彼此之间的同情，希望被他人关注，他们甚至用言不由衷的互相辱骂的方式，来进行沟通或维系情感的交流。他们是青年人，却早早地要面临死亡，他们放纵着自己的生命，挥霍着自己的青春，但他们却是无助的，是令人同情的。然而对这些早已迷失在毒品和欲海之中的人来说，外在的规劝与亲情的呼唤是那样的脆弱！

青年人是早晨八九点钟的太阳，然而当太阳变为黑色时，我们怎能还期望他们能散发正能量？小说中的青年人，他们成为吸毒者的原因各有不同，有的是环境使然，有的是主动沉沦，有的是由于好奇的尝试……但他们都走上了一条不归路。虽然小说中所反映的是英国上个世纪八九十年代的青年人的生活，但却让我联想到了身边的学生。我在学校工作将近二十年，亲身感受到学生对生活价值的认识不清和缺乏较为长远的人生目的，亲耳听到中学生肆无忌惮地调笑和旁若无人地讲荤段子，亲眼看到随着物质的丰富，学生逐渐被网吧和手机游戏俘获，而产生了浮躁和冲动的个性……

我们现在的教育提倡发展学生个性让学生能够得到自由。但我们真了解“个性”的价值和危害吗？我们真的明白自由的含义吗？这两个问题恐怕不是我能够回答清楚的，不过这本《猜火车》的确可以帮助我们加深对“个性”和“自由”的认识——如果毫无顾忌的放纵个性和自由，那么所带来的往往是毁灭性的结果。正如英国哲人柏林曾说过的，消极的自由并不能促进积极自由，反而会限制人们对积极自由的选择。所以，在提倡个性与自由的今天，我们首先应该弄清楚个性和自由的临界点。