归樵：一诗一得（831—840）

一首好诗有其“诗境”，“诗境”来自诗人“心境”。为诗者，自有其灵感、匠心、学识、历练、神韵；读一首好诗，须得“悟境”，即从“诗境”走入诗人“心境”，是对诗者之灵感、匠心、学识、历练、神韵的认知。读一诗，得其一，自足矣。

831

谷雨

梅山叶茂

细雨纷飞草木柔，鸣鸠拂羽唱西畴。

青秧但看童姑植，白发扶犂喝老牛。

含蓄蕴藉中自然传递出诗人对当下农村青壮入城打工，童姑、白发留守之现状。（归樵）

832

散步偶得

抱朴书生

仲秋时节晚清嘉，石径寻来手八叉。

欲恼霜枫无可比，儿童遥指满天霞。

“仲秋”与“霜枫”对应；“寻来”与“无可比”对应。“晚”与“满天霞”对应；逻辑结构严密。（归樵）

833

上元用暮阑阁闲坐韵

丁军持

重楼矗似万峰围，月近中天箕斗微。

春在瓦盆舒小叶，点烟回看已成非。

大场景到小细节，在场景空间转换与人物出场布局上，大胆而恰到好处，三四句极富浪漫的奇思异想，令人耳目一新，表达了一种怅惘之情。（归樵）

834

亥八月十三夜望月口占步暮阑阁韵

丁军持

雁书云墨不能笺，拾块投波看水圆。

料想天心应似我，清光泼世正溅溅。

由“拾块投波看水圆”而“料想”“天心”“应似我”也以“清光泼世正溅溅。”锁链般链锁联想，新奇而不失合情合理。（归樵）

835

夜航机中

丁军持

万象沉沉尽蜕形，齐州灯火烁深青。

荡舟扪历冰盘下，碧海遥看过一星。

视角的转换与动词的妙用，均可称上乘。最喜“齐州灯火烁深青”句。（归樵）

836

消息

蓝衣

年来行色各匆匆，消息来时绿已浓。

莫寄花开花谢事，故人望处即春风。

直白流露，然意境幽深，结句最见真情。（归樵）

837

途中见樱花绚烂一如往年

沈利斌

若梦浮生出梦迟，九衢壅塞欲何之。

相窥街角花燃树，犹见春风去岁时。

三四句表达花卉盛衰有时，与一二句“若梦浮生”“欲何之”构成张力，实则感叹人生一去不再也。（归樵）

838

梦觉

丘逢甲

梦觉游仙天欲明，东窗一角白初生。

梅花纸帐春慵起，卧听山禽奏乐声。

全诗意脉细致，“梅花纸帐春慵起”暗含一个”愁“字的味道，似乎只可意会，不可言传。（归樵）

839

感时

应似飞鸿

春雨氤氲花草新，虫鱼夏日自怡人。

秋风一夜摧黄叶，犹有丹枫未肯驯。

借“秋风”“丹枫”表达对现实的关切。意在言外，味而可知者也。（归樵）

840

诸暨怀西施

李梦唐

吴王国破风流在，范蠡谋深误美人。

西子情怀何所似，半湖秋水半湖春。

妙在把西子与吴王、范蠡对照来写，结句“半湖秋水半湖春”蕴藉，状难状之情，半湖秋水状其惆怅，半湖春状其柔情。（归樵）

个人小传：

少年曾牧牛于柳溪之畔，采薪于桃林之野；老来欲固守于幽怀心斋，回归于天然纯粹，便有归樵别名。喜读诗词，偶有一得；好乱涂鸦，聊补性情。

评者/归 樵  编辑/章雪芳  校对/冯 晓

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