何俊良：退伍老兵新长征
不遗余力地去做你热爱的事情，别总为一些零碎的声音而去质疑自己。你很好，会越来越好。请坚定不移！
黄伍在黑田铺马皇冲水库
退伍老兵新长征
记邵东退伍军人教育家摄影家作家黃伍
何俊良
1999年，原中国人民解放军第41军123师368团2营炮兵连退伍回乡的黄坤生为了纪念当兵30周年，开始使用“黃伍”这个笔名，在全国各级各类报刊上发表稿件、出版专著。现已在教育战线上退休的“黄坤生”这个本名早已鲜为人知，而“黃伍”的名声大振，还广为流传着“教育家”“摄影家”“土作家”的口碑！
黄伍和长子、次子在资东书院
一、“教育家”
1948年出生于黑田铺乡东山村的黄坤生，19岁那年高中一毕业，就被本乡（当时是公社）推荐到高家铺学校当老师，教初中语文。1969年冬，作为一名独子带头应征入伍，直至1974年夏从部队退伍回乡，又回到原学校任教。历任班主任、教导主任、校长。1995年调入乡联校（现为中心学校）任副校长。黄坤生亲自栽培的桃李遍天下，部分已成为国家栋梁。在教坛上其中最让人折服的是，他亲手培养出了一对留美博士生儿子。这是他的教育思想最为成功的典型案例。
一个农村教师的家庭，培养出了两个留美博士，这不能不说是一个奇迹！当记者采访大儿子黄斐赫时，他坦言：“功劳应该归于爸爸，是爸爸新颖的教育理念使我终生受益。”父亲黄坤生对孩子的家庭教育理念，特别是他在培养孩子的自信心方面的一些做法，很能给我们以启发。
譬如，黄伍认为孩子学习的自信心很重要，他们需要在不断的成功中强化自己的学习兴趣，所以极力主张，孩子进步了，或者取得好成绩了，就要允许他们美美地骄傲一把，以满足他们的心理需要。这里的“骄傲”，显然不是让孩子学着傲慢自大，而是让孩子享受一丝胜利的自豪感。在孩子进步了或者取得好成绩时，“允许孩子小小的骄傲”，是培养孩子学习自信心的一种很有效的策略。黃伍一再强调必须让孩子树立学习的自信心，而鼓励则是最有效的方法。
与鼓励相反的做法是责备，黃伍认为攀比是最不利于孩子进步的。当你在自己的孩子面前夸赞别人的孩子如何如何优秀时，事实上就是责备自己的孩子不够优秀，是一个失败者。也许你的出发点是希望你的孩子能找到一个学习的榜样，从而激发学习的动力，可事实适得其反，你的孩子会认为你对他（或她）没有信心，很失望。其结果是滋长了孩子的自卑心理，伤害了孩子与父母之间的感情。
在黃伍不断的夸赞声中，孩子们拥有了充分的学习自信心和良好的学习心态，他们就这样小小地骄傲着、自豪着、兴奋着、喜悦着，同时也奋发着、进步着、上升着、成功着，一个个地实现了自己的学习目标。
黄伍在南京中山陵
二、“摄影家”
黃伍1985年自掏资金购买照相器材开始摄影。最初是为了方便黑田铺乡山冲学生照毕业相。他虽然家庭负担重、经济并不宽裕，却完全还是一位军人的气度，分文不取地做奉献。后来学校号召搞勤工俭学，才开始收点工本费一五一十地归单位，对其个人来讲仍是“义务”二字。
十八岁，我重回初中课堂（黄伍摄）
随着摄影技术的提高，他开始在《邵东报》《邵阳日报》频频发表新闻图片。2003年《女“大”学生读初一》图片新闻在《邵东报》《邵阳日报》见报后，相继被《中国日报》图片网、《人民日报》《中国教育报》转载。该图片新闻报道：年方18的女生谢仪，原是邵东县黑田铺乡黑田中学未入学籍的初一学生。四年前，因家庭经济困难无法在校就读，只得只身外出打工。今秋新学期伊始，她用自己挣来的钱圆了读初中之梦。图为谢仪正在黑田中学初一教室里全神贯注地听课。黃伍因此跻身《中国日报》图片网、《人民图片网》《正义网》等图片网站签约摄影师。《人民日报》《中国教育报》《中国教师报》《中国中学生报》《湖南日报》特约摄影记者。日前为止，黄伍先后在县、市、省及国家各级新闻媒体刊发稿件3万余篇（件），更可喜的是：2005年10月《校长圆读书梦》（组图）获《中国中学生报》一等奖，2006年7月在县主办的“新农村”摄影赛中《摘“金条”》获金奖，2006年《法制日报》首版刊登的《见义巧为》获国家级“蒙牛杯”摄影大赛优秀奖，2007年4月《付之一炬》在邵阳市酒类商品打假摄影大赛中获得银奖。2009年《掌书诚信》图片新闻在《中国日报》英文版发表，影响遍及海内为外。
黃伍在新闻摄影征途中，始终恪守“摄鸡毛蒜皮，颂凡夫俗子，洗厚颜垢面，存傲骨正气”的理念！不为当官掌权者粉饰太平歌功颂德，而竭力向公众传达社会最底层百姓呼声。最难能可贵的是，他至始至终保持中国人民军队优良传统，《三大纪律八项注意》不是唱在口头上，而是体现在实际行动上，在媒体大刮有偿新闻风前后，都能保持高度廉洁，从不收取任何单位和个人的辛苦费。毛主席说，一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。黃伍说，自己有份工资而生活无忧就足够啦，还要那么多“外块”干啥？
黄伍在清苑县冉庄地道
三、“土作家”
2005年冬天，黃伍和郑学志闲谈家教问题。郑学志得知黃伍培养出了两位留美博士生儿子，就建议他写一本书出来，将他的教育理念和千千万万的家长们分享。在部队服役期间就在《解放军报》《战士报》发表新闻稿件30余篇，立三等功一次、受嘉奖5次的黃伍，就此开始了著书立说。
第一篇处女作《发现天才：解密留美博士兄弟的成长 》，经过和郑学志精诚协作成功的列为家庭教育学系列专著终于在2007年由湖南师范大学出版社出版。
这本书的内容简介写道：孩子不是缺少天才的因素，而是我们家长缺少发现的眼光。只要教育得当，每一个孩子，都能够成为某一方面、甚至几个方面的天才。本书作者和博士父母经过多年的接触，共同总结了博士兄弟成长的成功经验，一起写出了这本《发现天才——解密一对留美博士兄弟的成长》，给我们展示了他们发现天才、培养天才的许多小秘密，是一本家庭教育不可多得的好书。书中很多实在、而又让人耳目一新的教育方法，值得广大家长学习…… 该书一出版，很快在全国范围引起巨大反响。读者感言、感谢信如雪片般飞到黃伍家中。郑学志、黃伍被评为网络畅销书作家。
遵义会议旧址（黄伍摄）
2002年退二线的黃伍说，一个人是需要有点精神的，越到老年更要有所追求！继而，他又做起了独立编撰《100年标语·中国》一书的美梦。
1985年他在乡间摄影，看到墙壁上到处都是各种标语，于是很感兴趣地将他们拍摄下来。为完成此书，他从2007年6月起迈上“长征”之路，有意识地遍游全国收集标语图片、相关资料，直至2009年4月采访才基本结束。据统计：历时240天，自费2.9万元、独自跑遍了全国27个省、自治区和直辖市，已存蓄的标语照（有部分是摄友提供的）便有3156帧，另外收获还拍摄了200来座纪念碑和纪念馆照片和5600幅景观图片。
欢迎参加娘子军标语（黄伍摄）
在“七分采访”结束后，他就立即投入到“三分写作”中来。首先是归纳标语图片。从全国红色景点所摄的标语图片，所反映的全是孙中山领导的资产阶级民主革命和共产党领导的新民主革命的题材。可以看出在时间上，原创历史的标语图片居多，但尚有少部分新建场景的标语图片。其次是着手给这本上册标语书勾画出一个“框架”：时间，从孙中山1907年成立同盟会到1949年中华人民共和国建立前夕；题材，为该段时期内所发生的较为重大的历史事件；章节，分为六章共196节，每章标题从毛泽东诗词中选出；体列，按照【究其源】【见闻录】【观后感】来编写；选图，当一历史事件有多祯标语图时，则择选最能反映该事件的一祯，并配上一祯关联的插图。总之，力求融汇历史性、知识性、真实性、艺术性于一体。同时，为了寻找可供借鉴的参考资料，黄伍曾经在全国各地采访之际，利用中午的间隙时间，多次跑当地新华书店查询和从互联网上搜索，结果发现对于标语口号之类的书籍真是寥若辰星。有的话，要么是混为一谈的“标语口号”或“口号标语”，要么是纯“口号”，要么是无图的“标语”。为此，更加激发了他追求要编写一部“人无我有、独具一格”标语专著的强烈愿望，用他本人的话来说：“来一本图文并茂、一图一文、横跨世纪的《100年标语·中国》吧”！
泸定桥（黄伍摄）
在“键耕”过程中，黄伍“专一”到了如痴如醉的地步。在2011年春季的一个晚上，他在电炉上烧壸水作开水，当闻着异味时才下机，跑到厨房一看，糟糕！水壸变成了“火壸”，幸亏没引起火灾。他每写就一节，第一读者便是老伴，凡是她看不懂的地方一定加以修改，直到她明了为止。《100年标语·中国》（上册）的即将问世，读者将会体验到“标语”这条看不见的战线上没有火药的“硝烟”味之时，这位“一干到底”的复员老兵，又将为《100年标语·中国》的下册拼搏起来！
“苦不苦，想想长征二万五；累不累，看看革命老前辈”，这是黃伍同志平时的一句口头禅。在他教书育人、新闻摄影、著书立说所走过的坎坎坷坷人生路途中，一位复员军人的优良品质不是体现得淋漓尽致吗？
【作者简介】何俊良，中国楹联学会、湖南省楹联家协会会员。邵阳市楹联学会常务理事、《邵阳楹联》副主编，邵东市文联委员、市楹联家协会常务副主席兼秘书长。首届“邵阳联坛十秀”“当代邵阳楹联二十家”“湖湘楹联百家”“湖南省对联文化传承人”之一。中华诗词学会、湖南省作家协会、湖南省文艺评论家协会会员，邵阳市文艺评论家协会副主席。出版有文艺评论集《文字的使命与力量》（湖南人民出版社），纪实文学集(与人合著)《昭阳巾帼谱》（四川民族出版社）。主编出版有《一代联家赵健之》（湖南地图出版社），《春风绿江南》（团结出版社），《我是老师我自豪》等。