《不管教的勇气》分享发言稿

很多人不敢撒手，总是控制着孩子，总是牵引着孩子，总是不放心孩子，总是给孩子做好了各种的安排。随着孩子的长大，却越来越逆反，越来越不听话，以至于让我们再也管不了孩子了。如何才能有不管教孩子的勇气，我觉得最重要的是改变认知，当你对这个问题的看法改变了，你才能从心底里愿意去做。我整理了不管教的勇气的六条理念，来打破你固有的理念，帮你建立不一样的认知。

1. 每一个人都有向上向好的意愿，并且会自我实现。这是人本主义心理学家罗杰斯的观点。做父母要有足够的底气，对孩子不要有丝毫的怀疑，要非常笃定，坚信孩子自己就能做好，如果做得不好，他会自己反思，他会做出一个改变。孩子是非常敏感的，他能感受到你没有说出口的无条件的对他的相信，而相信是会产生奇迹的。大女儿高三的开学考试，从班级稳定的前五名，一下子就跌得没有了名次。班主任老师着急了，传我去学校面谈。我跟老师说，她暑假里没有用功学习，成绩下跌是可以想见的。请相信孩子会很快的回到原来的名次和状态。之后我没有做任何事，依旧每天给孩子做可口的饭菜，每天给孩子准备好爱吃的水果。高考时女儿超常发挥，平时成绩多在470分左右，最好的一次490分，高考却考了523分。高考结束后，我总结女儿超常发挥有10条原因：心理自信，感觉定势，积蓄实力，接受现实，为己而学，家庭氛围，多彩生活，拥有好友，认同老师，身体健康。这10条原因中，与父母有关的只有家庭氛围这一条，可见把学习交给孩子，是可行的。

2. 尊重孩子，孩子是一个独立的个体，他的生活他说了算。他是他，你是你，你们生来就是不同的，不要想让他成为和你一样的人。前两天还写了一篇《两种不同的生活方式》，我事事时时要规划，女儿却随遇而安，往深里想这与我们的成长环境有关，女儿的生活方式就未必不好。尊重她的选择，而不把自己的想法、做法强加到孩子身上。你的好方法未必就一定适合孩子，孩子自己的方法才一定会适合孩子。尊重孩子的选择，就要让孩子拥有选择权。从小就培养孩子自己选择，自己承担结果的习惯。小到每天穿哪件衣服，吃什么饭；大到学什么兴趣，考什么学校，都是孩子说了算。让她拥有选择权，她才会为自己而活着，为自己而学习，也为自己的选择去努力，去承担各种好的、坏的结果。这样的孩子有蓬勃的生命力，永远走在自我奋斗的路上。

3. 你改变不了别人，唯一能改变的只有他自己。永远也别想着改变别人，让别人成为你想成为的人，别人凭什么要听你的。外力是无法让一个人作出改变的，只有内力才会起作用。什么时候他愿意作出改变了，那么才会有改变的行动，才会有改变后好的呈现。小女儿在第一次的网课测试中，跌到了倒数第五名。如果是你，是否会着急上火，是否会打骂孩子。我依旧在自己的轨道上生活，并没有转向女儿。终于等到了她向我求助，说她需要做一次卡牌，来理清一下混沌的自己。借助卡牌，我们找到了原因，没有了目标。借助卡牌，我们找到了方法，定出目标，找人监督，严格执行计划。这些都是孩子自己抽到卡牌后自己的解读，而不是我强加给她的，所以之后我们定出的计划，孩子会心甘情愿的去执行。

4. 学会算账，不要把两个人的人生都赌在孩子身上。孩子过孩子的生活，追求自己想要的东西。你过你的生活，去做自己该做的事情，不要放弃了自己，把所有的精力都放在孩子身上。你是要你和孩子两个人都活出自我，还是要牺牲自己的所有，一切都为了孩子，选择权在你。在这个长长的寒假中，我除了工作、生活之外，在樊登听了150本书，读了8本小说，听了10个心理热线的专题讲座，听了24节提升魅力值的女性素养课，听了30节的色彩疗愈课程，写了50篇千字文，每天下午3点在人工湖锻炼一个半小时。我的女儿，学习名次虽有退步，但她已经在一点一点的恢复，在开学考试时一定能回到原来的15名左右。她这个假期最大的成就就是做了那么多漂亮的手账，每一张都那么漂亮，让人爱不释手。这样的两个人的精彩，比牺牲自己所有，孩子考一个前5名，是否更诱人，更有价值。最重要的是彼此都在做自己，都没有丢失最珍贵的自我。

5. 生活就是来体验的，遇到了什么就体验什么。做学生的要体验登天的感觉，享受那种成功的喜悦；还要体验那种跌入万丈深渊，感受那种撕心裂肺般的痛苦。体验过了这种痛苦，当下次再遇到失败痛苦时，就不至于不能承受而整个人信念坍塌。生命中也不只有学习一件事情，而是多姿多彩的，感兴趣的事情都去体验一番，所有的体验都是人生一笔珍贵的财富，都会给你带来意想不到的惊喜。我们的生活都不是单一的，我喜欢心理、喜欢写作、喜欢徒步、也喜欢美食；大女儿喜欢历史、喜欢刻橡皮章；小女儿喜欢书法、喜欢画画。所有没有做过的事情，都要去体验一下，体验过了，觉得好的就保留下来，不好的放弃即可。所以体验是最好的学习方式，都是让我们成长的。

6. 人生是一场马拉松，把目光放长远一点。人生是一个长长的过程，谁都不知道以后会怎么样。有些人比较早慧，早早的就已经小有成就，有些人大器晚成，所以我们要做的就是把目光放长远一点，不要只看到孩子目前的成绩，还要看到孩子以后的发展，我们可以心怀美好，静待花开；就再也不会急躁，不会惶恐了。有些人是短跑者，使劲的领跑一段，就退场了，或者转换场地了。有些人却一直在匀速的前进，不激进，也不放弃，有这样的心态，有这样的行为，没有不成功的，只是时间早晚而已。

以上六条理念在自己心里重复上万次，刻进自己的骨血中，就有了不管教的勇气了。我们唯一要做的就是静静的陪伴孩子，让孩子感受到你无条件的爱；与孩子保持沟通的畅通，让孩子遇到问题敢于向你求助。愿我们的孩子都能早日自立，愿我们做家长的都能过上自己的美好生活。学习才能改变现状，所以我们要永远走在学习的路上。