《菲国人物故事》系列随笔之二丨校园里的三只猫/鲍陆胜

我们学校有三只猫。与郑振铎笔下《猫》中命运不同的是：这三只猫几乎都有着一直的共性，活得极为滋润，体格健硕，青面中带着獠牙，长相气质等都极为相似。但三只猫各自为政，各霸地盘，互不干涉，日子过得倒也相安无事。

先说第一只猫。这是一只极威猛的大花猫，颜色黑白相间，属雌性母猫，长年盘踞在我们外派老师居住的四楼。印象中此猫对人从来都是两眼充满着敌意，瞳孔睁得老大，总是“呜呜”地叫个不停，我们也对它没啥好感。猫和我们相识容易相处难，加之时间短暂，也没有什么感情。有道是“铁打的营盘，流水的兵”。我想，或许是这只猫从未有过固定的主人吧，它一直都把“流水的兵”当做潜在“敌人”？加上此猫好偷吃我们的各种食品，诸如鱼肉甜点等，我们也曾多次赶它下去，只是“革命从未成功”，次数多了，便也“同志不再努力”，也就麻木的而懒得与它一般见识了，任由其呆着。不过是每到夜晚，我们还是要防范它进来大小便或偷吃存放的食物。所以，晚上关门的老师都会把它赶到五楼的阳台上去，锁上一道铁栅栏，再关闭一扇木门，如此我们方才安心睡眠。

中午是我们老师集体午休的时间，此时的楼层静悄悄的。此刻也正是大花猫活动最为猖獗的时候。午后的阳光和煦，整个楼层一片宁静，大花猫趁这个时候偷偷摸摸地，悄无声息地溜下来，把我们的厨房全方位横扫一遍，吃饱喝足之后竟然还躺在那椅子上睡大觉，根本就没把俺们这一干人放眼里呀。如遇灶台上或餐桌上的鱼肉，那它可就毫不客气，挥霍一番，当然时间长了我们便都有防备。更多的时候大花猫会把所有骨头一扫而空，尤其是鱼骨头那是它的最爱，弄得垃圾桶倒地，地面一片狼藉。遇上大点的骨头，吃不了时，还会叼到楼上阳台的它的窝里去。有老师实在看不下去，试图去驱赶它，说“猫！走！”它却一点不怕人，还攻击人，怒怼着人，龇牙咧嘴地冲着人嚎叫。那架势似乎要与人决斗一般，吓得胆小的女老师都不敢靠近更不敢去撵它，任由它作威作福。

有的时候猫竟然睡到了鸡蛋上去，我们也是醉了。我们通常都是一次性买上六七十个鸡蛋，一版一版地摆放那儿，不成想这猫竟母性大发，认认真真地睡到鸡蛋上去了，是想孵小猫不成？有老师开玩笑说“真担心这鸡蛋被猫孵出小鸡来”。

五楼阳台上，爱美的老师用花盆种植了各种奇花异草。学校也安置了热水器、洗衣机等为老师提供各种方便。一天，就在我正洗衣服时，“喵呜――喵呜――”一阵猫叫声忽地从身后传过来，叫声里含着惊悚，让人背脊骨有种凉飕飕的感觉，循着声音寻去，只见大花猫潜伏在花钵之间，瞪着大大的骨碌碌的猫眼，充满敌意地望着我，不由得叫人毛发耸立。而后垫垫脚掌冲它吼去，那猫竟然“我自岿然不动，任尔风吹雨打”，似乎还冲着我说“这我的地盘，谁叫你们上来的？”足见此猫的厉害了得。

近段时间，每到晚上，这母猫老叫，且叫声很是惨烈，撕心裂肺的。这叫我们这些憎恨过它的人也不忍心起来，心想这大花猫何以如此叫的凄凄惨惨，悲悲切切？一打听，从吴奶奶那儿才知道了真相：原来是母猫生了小猫。又有老师亲眼所见，证实此消息的可靠性。“前几天我就看见了好几只小猫咪在楼下，后来估计是被人捉走了”。原来大花猫为什么叫得如此惨烈，寻寻觅觅不见，凄凄惨惨切切的是，竟为自己日思夜想的孩子啊，原来动物的母爱也是如此这般光辉！

再说第二只猫。它的活动地盘主要是西边高中部的“海华楼”。此楼一楼里面为行政部等主要部门，外围走廊处则是学校的小卖部兼食堂。每到太阳落山，天黑时分，一只硕大的黑猫便出来溜达。它时而走在外面二楼的雨棚上面，时而下到一楼的地面走廊里来回巡视，冷眼看世间的一副目中无人般的神态，如同警官巡逻一般，有人戏称它为校园“黑猫警长”。这斯毛色纯黑，样子长的很肥的那种。看似憨厚老实，实属内心奸诈。有时我们在走廊相遇，也不给我们什么好颜色。或许在它眼里，我等都是坏人，还都是恐怖分子？我们不得而知。

每每夜幕降临时，老师们都会下楼走一走。在操场散步的老师们都会散步到八九点钟，夜深时候，依然能看到那只泛着绿荧荧猫眼的大黑猫。或许是在寻找食物，或许寻找配偶，是啊，猫本就是喜爱夜间活动的动物。从这点看，它可真的是名副其实的夜间保安兼门卫了。

说说第三只猫吧。长相一般，有点猥琐。一身灰色，土里土气。它的活动范围就在校园大门口一带，与大门口的门卫一起，貌似长期营养不良的样子，给人感觉又似乎从没吃饱过。因为较瘦的缘故，看起来又像人吸过毒的样子。因为学校所有垃圾都集中在校门口这里的几个大桶里，此猫就长年以吃垃圾桶里的垃圾为主，可以想象，它吃的很差，很脏，所以很瘦也就不难理解了。它几乎没有地位，是这三只猫中最弱小的一只。

三只猫中最凶狠的当属我们楼上的那只大花母猫，而楼下的两只猫（目测该是公猫）却从来不敢“越雷池”半步。我们猜测，它们之间一定是在某个场合“单挑”过，一定在某个月黑风高之夜，是经过一场血腥的格斗。那黑色、灰色的两只猫一定是败下阵来，落荒而逃，从此再也不敢觊觎楼上的“风水宝地”了。如此看来，动物的世界其实很简单，就是凭拳头说话。

三只猫的故事讲完了，突然想到猫的世界何尝不是人的世界？或者说世间中的人？如果把这三只猫比做一家子的话，那四楼楼上这只大花猫则占据着最好的地盘，享受着最好的待遇，似乎是这个家庭的一家之主。而行政楼那只则是娇生惯养的小皇帝，校门口靠近垃圾桶的则是最具牺牲精神的父亲了。当然这个比喻还可以进一步延伸为一个单位、一个群体乃至一个国家等等，也可进一步生发开来，如此这般，依次类推。

猫性如此，人性亦如此！

作者简介：

鲍陆胜，男，安徽安庆人，中共党员，本科学历，文学学士学位。毕业于安徽师范大学，汉语言文学专业，中学高级教师，学校文科教研组长，语文学科带头人。现为国侨办外派教师，任教于菲律宾三宝颜中华中学。行参菩提、行走散文、暮雪诗刊、情感文学等签约作家，曾在《教师报》《现代语文》《名校》《快乐学习报》《菲律宾商报》《世界日报》《华文教育》《四海华教平台》等国内外多家报纸杂志及网络发表文章，内容涉及学术论文、散文、诗词、剧本、通讯、新闻报道等。我遵循的创作原则是：真实的就是最美的，朴实的就是最感人的！

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