你越吼孩子越笨！喜欢高嗓门说话的家长，别怨孩子听不进去话

文丨福果妈妈

很多孩子，每天都生活在一个高嗓门非正常环境中。

在幼儿园，因为孩子多，老师每句话都需要喊，“好了孩子们，快来快来，1，2，3！”

回到家，妈妈经常对孩子发脾气，“干嘛呢你，把水弄得哪儿都是！”

奶奶带，习惯性地大声跟孩子说话，“快过来，你妈回来了，赶紧过来吃饭了！”

……

可能很多家长已经习惯了这样高声教育的方式，不觉得这有问题，但一直这样下去，会把孩子吼笨的，你知道吗？

很多父母觉得孩子注意力不集中，反应迟钝，怎么说他都听不进心里，那可能是你的高嗓门已经影响了孩子智力。

有这么严重吗？

美国感觉统合理论学说认为，如果孩子小的时候听觉是被这种高嗓音所干扰的，那么孩子容易出现自信心不足、难以专注、说话抓不住重点、语言学习困难、思考力下降等问题。

没想到吧，听力这个很多家长忽略的问题，会成为影响孩子智力的重要元素。

首先，孩子周围人的高声说话，声音本身就会成为一种无法逃避的噪音，影响孩子。

伦敦大学的研究人员曾经在《柳叶刀》杂志上发表研究报告，随着噪音分贝的增加，对儿童阅读理解和认知记忆能力的损害也明显增加。

家长总是高声和孩子说话，对孩子的心理状况也有负面影响。

高声说话，会让孩子的情绪一直处于一种亢奋激动状态中，加上很多父母高声说话的时候，往往是在吵孩子，命令孩子，这会让孩子紧张，恐惧，精神紧绷。

同时，紧张的情绪也会导致孩子无法思考，思维能力下降，什么都做不好。

比如孩子在写作业，父母吼孩子，大声的质问孩子这道题应该填什么，这时候孩子大脑是空白的，这根本就不是在辅导，对孩子来说更像是一种折磨。

父母越吼，孩子越紧张，越没办法思考，越出错，父母就更生气，用更高的分贝来吼，进入一个恶性循环。

高分贝说话，经常吼孩子，给孩子带来的影响是深远而持久的。

知名心理学家罗伊·鲍迈斯特（Roy Baumeister）曾在一篇被引用了超过5300次的重磅论文中说，“积极的事物和消极的事物无法互相抵消”，因为它们对于大脑来说性质根本不同，长期的言语暴力的确会改变孩子的大脑，影响他们的智力。

近年来，针对这种高声的家庭环境教育，有人提出了一个“低声教育”的概念，专门用来让那些容易高声吼骂孩子的家长，意识到自己教育方式的偏差，然后自我修正。

所谓低声教育，很简单，就是用低声的方式来和孩子交流。

用正常的分贝，用可以听到说话内容的声音来和孩子对话，这就够了，不需要歇斯底里。

低声教育是有力量的，因为有理不在声高，越是平静，越有力量。

因为你会发现，当你经常用高声来和孩子说话的时候，他反而会启动一个保护机制，对你说的话采取屏蔽态度，这样你就只能用更高的分贝来和孩子说话。

而正常和孩子交流的父母，就可以轻松的交流的方式让孩子听进去他说了什么。

郭德纲在讲评书的时候提到过说评书的老先生常用的一个技巧。

开场的时候，如何能让观众从喧闹很快地安静下来呢？

你大声的喊，“大家别说话了，听我说！”

这往往没什么效果，他会比你说的声音更大，因为你的高声，提高了高声的阈值，让这个场子这份氛围更加闹哄哄了。

反而是你别说话，底下人会慢慢反应过来，怎么回事，他为什么这么安静。

还有一个办法，就是站在台上干张嘴不出声，或者小声的说，你一说，他们听不见，就会开始好奇你说了什么，然后开始互相约束，这样很快就能安静下来了。

教育也是一样。

想让别人听进去你说的话，一定不是营造一个喧闹的氛围，反而应该是一个平静而郑重的态度，更能让语言发挥力量。

“温和而坚定”，也是近些年来很火的一个教育理念，殊途同归，也是强调父母要有一种平和的态度，去对待孩子的一些问题，去主动和孩子交流，去引导孩子改变。