小学高年级学生数学计算能力的培养 / 四六文摘

争做计算小能手东兴实验小学举行三年级数学计算能力比赛为检测学生数学计算方法掌握情况,激发学生学习数学的兴趣,促使学生"准确.快速.科学.灵活"地进行计算,发展学生的思维能力,养 ...

<中国教师>21年4月刊小学数学教学方法的创新与学生形象思维能力的培养---推荐人:胡阳新湖北省恩施市逸夫小学刘斌邮编:445000 摘要:小学阶段的学生年龄比较小, ...

通过这次比赛培养了学生认真.严谨的学习态度,激发了学生计算兴趣,锻炼了计算能力.同时,比赛也使数学学科教师更加明确计算练习应持之以恒,特别要对学生加强计算方法的指导和训练,增强数学知识的实用性,提高学 ...

一.研究背景(问题和原因分析) (一)问题分析在新教材的实施过程中,我们发现解决问题成了一道独特的风景,她出现在每一个单元,贯穿于整册课本,并把它渗透在四个学习领域之中.<数学课程标 ...

摘要:小学低年级学生受地方方言的影响,普通话不标准,对诗歌朗读读不准字音.读不出诗歌的节奏.读不懂诗歌意思.读不出诗歌的韵味.家长自身朗读素养有欠缺,辅导能力有待提高.加强小学低年级学生对诗歌朗读方法 ...

梦想的伏线如此之长,不以月计.不以年计,而动辄十年.更年轻时,梦想对于我们,是奢侈品:如今,梦想是一个朴素的事情,需要你同样朴素踏实地完成.by 绿妖 <小学数学新课程标准>提出:&quo ...

各位教科研同仁: 这是一名小学教师撰写的一篇比较优秀的课题选题案例,课题论证的五个方面内容阐述都相对比较清晰.具体.明白,可以作为课题申报书填写的参考. 胡远明小学高年级学生英语写作能力的提升研究 ...

小学高年级的数学最大的特点是什么?无论从题量和难度上都上了一个新台阶,不仅仅是一些简单的计算和数学应用.计算量不仅大,而且应用题的难度也很大,临近期末,五六年的同学可以多做一些真题试卷来适应这种变化趋 ...

山东省济南市德兴街小学艾宪晓一.问题的提出 <义务教育语文课程标准(2011年版)>中对于小学高段习作的要求是:"修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确 ...

发<基础教育参考>21年3月刊小学数学"生活化"教学理念的运用与学生实践能力的培养---推荐人:胡阳新湖北省恩施市逸夫小学刘斌邮编:445000 摘 ...

一些学生的自主意识淡薄,自主能力欠缺,往往处在盲目地被动学习当中,学习效率低下,目的性不明确,许多家长对此也束手无策.为此对小学数学教学中如何培养学生自主学习意识,进行了一些探索. 一.创立融洽的师生 ...

小学高年级学生数学计算能力的培养