我的扶贫小结

我作为一名普通的教师，2016年至2018年在XX下村帮扶，2019年因工作的需要，调到XXX小学工作，我的帮扶对象也调整到周实村工地黄志连、梁如林、梁庆新（15年退出户）共三户。在整个脱贫攻坚工作中认真负责的完成每一次统计、每一次入户，争取把每一项工作做到位。下面我重点谈谈对黄志连、梁如林两户脱贫攻坚中我个人的一些做法。

一、摸清底细

作为一名普通的教师，2019年3月，我调任XX小学教学兼副校长工作，我的帮扶对象也随之调整到周实村，新到一个村接手新的帮扶对象，我想要做好这项工作，必须帮扶充分了解贫困户的情况。于是我通过咨询本村教师、利用课余时间入户谈心，了解到黄志连户情况是：是单亲家庭，黄志连还是二级精神残疾，还有4个孩子。这是极度贫困的家庭。梁如林户有劳动力，脱贫不难。梁庆新（15年退出户）。

二、因户扶贫

我帮扶的黄志连户是我的重点帮扶对象，首先在学校里，多一些关爱黄志连的4个孩子（2019年均在XX小学念书），在2019年秋季期，通过推荐和申请，黄志连的儿子梁明聪获得民政扶对特困生贫补助300元。通过对上级的反映和申请，2020年4月起，黄志连户的共5人低保金由C类低保上提到A类低保；按照上级文件精神，我市2020年全部脱贫，根据黄志连患有精神二级残疾，长期吃药，四个孩子事实无人抚养的实际情况，我为黄志连户四个孩子向上级申请“事实无人抚养金”，在2020年6月得到了批复。四个孩子在学校读书也得到“义务教育阶段贫困生生活补助”和“初中寄宿生生活补助”。就这样，在国家政策性扶持下，学习、生活等各方面都有了保障，黄志连户在2020年成功光荣脱贫。现在黄志连的四个孩子都接受义务教育，梁明权、梁明霞在下湾二中读初一，也得到他们的老师的关爱，明霞学习成绩很好，还得到广东的一位老板每年学期1000元的赞助。在家里有他们的爷爷、奶奶的照顾，孩子们在国家、社会、学校的大家庭里正拙壮成长。

我了解到梁如林家的基本情况：梁如林、杨兆兰，和三个孩子共5人。梁如林、杨兆兰还很年轻，三个孩子在读小学。所以我经常鼓励他们通过自己的辛勤劳动脱贫致富。鼓励他们在家照顾孩子的同时大搞种养致富：如根据他家所住的地理位置，可以养牛等，从2019年养牛3头到2020年养牛7头，养鸡、鸭、鹅等，种植水稻5~7亩，种植花生、玉米3~4亩在2019年10月到2020年9月，杨兆兰争取了大洋镇周实村的公益岗位。总之，通过对他们的引导和鼓励，让他们知道“等、靠、要”思想不可有，所有的好日子都是靠自己双手奋斗得来。梁如林户在2019年光荣脱贫。

以上是我脱贫攻坚工作的心得体会，虽没有华丽的辞藻，但字字皆是从点点滴滴工作中总结得出。脱贫攻坚之战告一段落，但未来还有更多的攻坚战需要我们参与，不努力的青春不完美，告诉自己：不乱于心，不困于情，不畏将来，撸起袖子加油干!