《投掷——投纸球》教学设计

《投掷——投纸球》教学设计

一·学习目标

知识:通过老师的讲解基本了解投掷技术的的基本知识。

技能:通过练习和游戏使学生基本掌握投掷技能。

情感:使学生在练习和游戏的过程中培养集体观念和团结协作的精神。增强学生的社会适应性。

二·重点难点

重点:投掷的动作方法。难点:投掷的精准度。

三·教学过程

准备部分:1·课堂常规

2·情境导入:军事题材电影中的军人投掷手榴弹的动作引出本课学习内容。带领学生一起体验“军营中的军事训练”。

3·热生活动:模拟学生参军入伍先进行队列训练、体能拉练(慢跑)、专项活动(徒手操)。

基本部分:1·讲解投掷纸球的方法,组织学生原地练习。

2·由教官(老师)带领小战士(学生)体验军营的军事训练。手榴弹(纸球)投准、手榴弹(纸球)打靶。进行分组轮换练习。(见图一)

(图一)

3·组织学生玩“穿越封锁线”的游戏。规则有一组同学身披体操垫穿越由其他三组同学组成的封锁线。其他三组同学用纸球去打拿体操垫的同学。(见图二)

(图二)

三·结束部分

放松整理:人浪、互相甩手、深呼吸。

课堂总结

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