“创设情境”巧记忆——高效地理学习法之一
题记：本文为我20年前的作品，当时为毕业的第一年，也是我专业论文发表的处女作。当年此文发表后，各大网站竞相转载，同时也被很多地理同行引用。现在拿来品读，虽略感青涩，但趣味十足。今天来看，文中的极少部分内容与现行教材略有出入，但文中所反应的思想与学习方法，对当今的学习者仍有相当大的借鉴作用。鉴于此，现借专业公众号“讲地又讲理”发布于此，作为本的原创作品，请大家有选择地笑纳！
“创设情境”巧记忆
在地理学习中，经常需要记忆许多毫不相干的地理事象，给大脑的记忆增加了负担。如果利用“情景设置法”，大胆想象，借助谐音，将不相干的地理事像联系起来，进而编制歌诀和情境挂钩，起到了意想不到的理想效果。现偶举几例，以飨读者。
1.我国储量居世界首位的矿产资源有钨、锑、锌、钒、钛、稀土等6种；居世界第二位的有锡、钼、煤、汞、磷等5种。 （注：此为20年前教材所列，现略有改动）
情景设置：（《红楼梦》中贾宝玉与袭人的对话）
贾宝玉：吾(钨)的(锑 )心(锌)烦(钒)，太(钛)稀里糊涂(稀土)啦！
袭 人：为什么？
贾宝玉：因为林(磷)妹妹(煤)喜(锡)欢木 (钼)工(汞)。
2、世界人口超亿的国家有中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、俄罗斯、日本、孟加拉国、尼日利亚和巴基斯坦等十个。 （注：现在又多了一个墨西哥）
情景设置1：你（尼日利亚）我（我国）人（印度）人（印度尼西亚）超重,爸（巴西）爸（ 巴基斯坦）每（美国）日（日本）恶（俄罗斯）梦（孟加拉国）。
情景设置2：中国人（印度）美国人（印度尼西亚），恶（俄罗斯）霸（巴西）地主小日本，你（尼日利亚）做梦（孟加拉国）去吧（巴基斯坦）!------这是按人口多少的顺序进行记忆（20年前是这个顺序，现在俄罗斯位次下降，巴基斯坦和孟加拉国位次上升）。
3、新中国成立后发现的大油田有大庆、胜利、辽河、华北、中原等。
情景设置：旧中国，外国地质专家断称中国是贫油国家。新中成立后在中国人自己的努力下，先后发现的一系列的大油田，从而向世界郑重宣告：
大（大庆）中（中原）华（华北）胜利了（辽河）！
4.世界铀矿资源丰富的国家有美国、加拿大、俄罗斯、澳大利亚和南非等。
情景设置：美国和加拿大的白天鹅（俄罗斯）嗷嗷（澳大利亚）叫着向南飞（南非）。
5、草场资源丰富的国家有中国、阿根廷、美国、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、蒙古等。
情景设置： 有个人生在中国，长在中国，也就是说他扎根在中国，但他却一味地崇洋媚外，具有美国和澳大利亚人的心态，最后的结果是恶梦一场。连在一起就是：中国根(阿根廷)，美(美国)澳(澳大利亚)心(新西兰)，恶(俄罗斯)梦(蒙古)。
6、地壳的八大化学元素有氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁
情景设置：养（氧）闺（硅）女（铝），贴（铁）给（钙）哪（钠）家（钾）美（镁）？
7、新中国成立后到20世纪80年代中期我国人口净迁出地区主要是辽宁、山东、上海和四川。
情景设置： 新中国成立后，因四川（川）、山东（鲁）、上海（沪）、辽宁四省市人多，劳动力过剩，纷纷走出家门相互聊天，合在一起就是：川（四川）鲁（山东）互（上海）聊（辽）
8、世界主要的粮食出口国有：美国、加拿大、法国、澳大利亚、阿根廷
情景设置：一群没（美国）有家（加拿大）的人，饿得噢噢（澳大利亚）叫，其中有个叫阿（阿根廷）法（法国）的人，让大家去拉粮食。合在一块就是：
没（美国）家（加拿大）噢（澳大利亚）阿（阿根廷）法（法国），饿了就去拉。
总之，地理学科的内容丰富多彩，记忆地理知识的方法也应多种多样、不一而足。只要同学们在学习过程中，肯动脑筋，大胆想象，就能创造出巧记妙法，做到记而不忘，生动有趣，达到事半功倍理想境界。
题后记：创新是一个民族的灵魂。以教书育人为天职的教师在人类文化创新与传承过程中承担着重要责任。自本周开始，本人打算在此公众号传播与解析高考地理试题的过程中，同时结合自己的教学实践，把以前写的文章或目前总结出来的的经验或教训诉诸于笔端，不断地原创一些作品，来创造新的价值！同样也希望原创作品能得到朋友们的认可，更希望对更多的高三文科学生或地理爱好者提供更好的帮助！