福建高三学生作文评点‖常怀突破之志，成就精彩人生
一、文题呈现
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于-800字的文章，文体不限，诗歌除外！
有人说，与其活在别人的阴影下，不如勇于突破，活出精彩。
也有人说，与其碰得头破血流，不如追随别人，也能成功。二、学生作文作文评点‖ 常怀突破之志，成就精彩人生
常怀突破之志，成就精彩人生
成功，可以是甘居幕后，默默追随之安乐；抑或是突破桎梏，放飞梦想之精彩。（概括材料的能力不错）依我看，成功是敢于从他人阴影中拔出身的果绝勇敢；是常怀创新之志，突破之心的轻捷敏锐。常怀突破之志，方能成就精彩人生。（概括材料的能力很强，抓住了材料的所有关键词，提炼的观点非常准确。）
不可否认，追随他人的确可以减少突破途中的荆棘坎坷，祸患艰难，它对于我们人生价值的实现也不无作用。然而，追随式的成功脱不开的，是“自我创造价值”的迷失；逃不离的，是“为别人做”而非“为自己做”的令人悲哀的死循环。因而，我们应树立“突破式人生”的处事原则。唯其如此，自我价值的全面实现与家国发展需求的供给才能实现双丰收！（语言充满思辨色彩）
常怀突破之志，不是暴虎冯河似的横冲直撞，更不是匹夫之勇的头破血流。（否定是为了更好的突出后面观点，辩证意识很强）恰恰相反，它是经过艰难抉择后的决定，是勇于摆脱他人阴影的不易之策，是成就人生价值的立身之本。巨星哈登，在五年前是总冠军雷霆队的最佳替补，却因队里其他两名超级巨星的存在而难露锋芒。于是乎，他忍痛离开雷霆，离开他已获得成功的地方，摆脱其它两位巨星之阴影。今天，他在本赛季最有价值球员排行榜上独占鳌头。由此可见，常怀突破之志，方能摆脱小格局，小成功，成就大人生，大梦想！（作文主体段一般包括5个 部分。开头写出观点句，然后用一二句阐述观点，接着进行事实或者事理分析，要占2/3篇幅，再联系现实或者自身，强调本段观点，最后采用小结句，照应观点。你都做到了，佩服！）
再者，常怀突破之心，方能促成家国发展之大美格局。古有张骞，抛“状元”之成功，却高官，创新型工厂，流芳百世；今有李开复，辞“微软“之高职，下尊位，立创新工场，青史留名。彼二人之作为，一言以蔽之，乃突破前人桎梏，另起炉灶之突破之举。由此观之，常怀突破之志实乃革故鼎新之上策，它所带来的个人视野的扩容，必将为家国之发展注入更多新元素，新活力；而这，恰恰是家国长期发展的正本清源。也就是说，常怀突破之志，是家国发展的催化剂，是不可或缺的社会需求！（在目前高考的评分机制下，高分作文我认为需要三种意识：哲理思辩意识，大我意识，前瞻意识，欣喜看到你都有）
调转镜头，聚焦当下：倘若学者常怀突破之志，那么学术界岂非将百舸争流，百家争鸣？倘若商人常怀突破之志，那么商业界岂非将繁荣昌盛，欣欣向荣？倘若人人皆怀突破之志，那么中华之屹立于世界，岂非近在咫尺，计日程功？（议论文中就应该多用一些假设句，条件句，转折句，因果句，反问句。此处的反问不仅仅构成面上的排比，更让人看到你的思想和当下的关注。好的议论文里面一定得有“我”）
生而为人，我们当乘长风破万里浪，心挂云帆，直济沧海！我说：常怀披荆斩棘之突破之志，方能成就尽善尽美之精彩人生！（结尾有点空喊口号）三、作文点评：
立意的时候能够结合两则材料，做通盘考虑，抓住了所有关键词，因而立意是最佳的。逻辑清晰，文气自然贯通，思辨性分析是本文的一大亮点，着实是—篇考场佳作。但是文章中对“阴影”关键词分析不够，请仔细看看后面62分的作文如何处理追随、突破、精彩（成功）关系的。最后得分60/70
四、审题指导
从第一则材料的角度看，可以抓住三个关键词：束缚（阴影）、突破、精彩。其立意可以表述为：冲破束缚，寻求突破，赢得精彩人生。
从第二则材料的角度看，可以抓住二个关键词：追随、成功。其立意可以表述为：只追随（借鉴、模仿、继承）别人的知识（经验），也能取得人生的成功。
从一、二两则材料的角度看：运用求同存异的审题方法，抓住三个关键词：追随、突破、精彩（成功）。其立意可以表述为：在追随的基础上，寻求突破，就可以获得成功（精彩）。
以上三种立意均属于符合题意，但如果写第三种立意，应提高一个档次评分。
五、问题呈现和方法建议
不揣摩命题者的命题意图，不分析材料的内蕴，不从材料的整体或层次（角度、方面）出发，只抓片言只语。如从第一句话中只抓“勇于突破，活出精彩”而丢掉“阴影”；从第二句中只抓“追随与成功”而不顾“头破血流”的前提；从两句话中只抓“精彩”“成功”，离开了材料的其它内容，把新材料作文混同于命题作文。
范文学习：同题优秀作文： 影子
世界再大，也装（不）得下我的野心。在黑暗中行走，不要追随别人的身影，而要把灯背在自己的背上，这样，自己的影子就在前方，一路上只跟随自己的影子。因为与其活在别人的阴影下，不如勇于突破，哪怕遍体鳞伤也要活得漂亮。
“我是陈欧，我为自己代言。”这样一句富有新意的广告词早在几年前就耳熟能详。就是这样一个对自己偏执到底的年轻人，将“聚美优品”的名号打响中国大江南北。不愿活在别人的影子下，遭受无数的质疑，从一个一无所有的年轻人成长为如今的商业神话。人人都有野心，尤其是看到别人成功时都会想，但从一无所有到如今的无所不能，我也可以这样。可是又有多少人在碰到一点点苦难后就一点点藏起自己的野心，最后无处可寻呢？不敢于突破，不撞得头破血流又怎能活出精彩的人生。在黑暗中徘徊，影子可以高过我们的灵魂，它可以一路追随着你和你相随。而追逐别人的影子倘若某天照在你头上的灯被人熄灭，这时你是无措？是惶恐？还是夺过那盏灯，背上打开，跟着自己的影子一路向前呢？也许别人的影子很强大，你在阴影下也能活得自在，但别人提起你时也只不过是那强大影子下的附属品。
然而能在别人的阴影下点亮自己，不甘愿默默无闻，也能算上一段精彩人生。谷歌公司有一位奇人，他几乎和每一位造访谷歌的世界名人都有过合影。他并不是高层中的一位领导，他是一名普通的IT工程师。他最有特色的举动，就是有著名人物访问公司，他拿着准备好的数码相机，心里重复着准备好的话题，猛然冲上前去，攀谈然后合影。咔嚓——那个个头小小的，咧嘴笑的年轻人在谷歌公司里被更多的人以至于后来奥巴马造访都会主动询问
想起那位“谷歌奇才”，他跟名人拍照也成了“谷歌特色”，推动公司发展。
可能谷歌这样的影子太过强大，这位年轻人暂时还没有摆脱掉它。可是他善于变通，掌握技巧，同时又拥有奇特的胆量，使他在强大的影子下不被埋没。他的影子成为强大影子的一部分，或许缺少他这一块影子，强大便不会称之为强大。
所以，当别人的阴影你可以突破时，那就勇敢地突破它吧，前路与自己的影子相随。 当别人的影子强大到你无法突破时，那就突破自己吧，让自己强大到别人的影子也离不开你。【点评】
审题开头正确，陈欧例子本来是能证明观点的，但不能围绕观点来叙述例子，展开论证。第二层次偏离材料“与其活在别人的阴影下，不如勇于突破，活出精彩”，变成“能在别人的阴影下点亮自己，不甘愿默默无闻，也能算上一段精彩人生”。值得肯定的是该文议论文文体特征鲜明，特别是最后两段议论，见地深刻，如就“影子”文题而言，是篇好文章。得分：62/70（二） 在追随中突破
有的人的成功是靠追随别人而获得的，这样的人在失去方向后终会落魄;有的人的成功是靠突破阴影而取得，但有时也会因为盲目突破而更加迷茫。
而我想说的是：追随与突破是成功的左膀右臂，在追随中突破重围，你可能就是下一个被追随的人。
追随着成功者身上的闪光点而去学习，这才是追随的本质。白居易便是杜甫的追随者之一，白居易习得了杜甫的忧国忧民情怀，才有了《观刈麦》《卖炭翁》等关心贫苦百姓著作的问世，他在杜甫的身上追随到了精华;再说马云的司机，他拒绝了马云给他加薪升职的好意，而一直做一个最“贴身”的追随者”，殊不知司机在马云与别人的谈话中汲取了不少投资技巧，最后竟然也身家百万。
然而，光有追随显然是不够的，突破则更为重要。你汲取了别人的闪光点，但也需要自身的突破，而不是一个复制品。一个人的社会价值显然与他的不可替代性成正比，而这不可替代性正是你突破自我而取得的。
邯郸学步、东施效颦的笑话已经不言而喻了，他们在追随的过程中成了复制品，终会被大众耻笑，在追随中迷失了自我。
但也不乏在追随中突破自我的，正如白居易终究在突破中成了白居易，而不是下一个杜甫。著名文学家马尔克斯是海明威的忠实粉丝，他在追随中突破了写作的手法，突破了风格，成为了魔幻现实主义的领路人，获得了诺贝尔文学奖。他在追随中突破，从而取得了不朽的成功。
而突破也不是盲目突破。这种突破应该是建立在汲取别人的优点而对自身的一种突破，突破只是让你不要成为复制品，而并不是让你完全排外、不学习借鉴任何人。
所以，在追随中突破，是活出精彩人生的最大原动力。让我们学习他人优点，寻找出自己的不可替代性。
评点
这是一篇得分为62分的考场佳作。作者能抓住“追随”“突破”两者之间的辩证关系展开论述。主体部分采用了递进式论证结构，不仅论述了 “是什么”“为什么”，而且提示读者“怎么办”。对文学掌故的熟稔使用，不仅具有“事实胜于雄辩”的力量，还赋予文章浓厚的文化气息。
小编介绍：
朱老师，中学语文高级教师，江苏省第九期中学语文骨干教师高级研修班成员。多次预测命中高考作文题目。写烟火，话教育，世情百态，不过寻常,。在《中国教育报》《满分作文》《作文评点报》《新高考》《语文天地》《语文周报》《中学语文》《作文评点报》《作文报》《江苏教育报》《上海教育》《作文合唱团》等刊物发表50多篇文章，有20多篇文章获国省论文评比一二等奖。批改评点升格发表全国各地学生作文300多篇。