线上学习新评价：课堂小明星

每到周末，都是我们发布线上评价结果的时候，也就是线上颁奖。

经过这一周，我们对于线上评价，特别是课堂评价，有了新的实践。

在过去两周，我们主要是在评价网课学习的课前签到。

关于课前签到，正如我们在学校里面的，铃声响、进教室。

那么从本周开始，我们来时评选线上学习课堂小明星。

关于课堂小明星的评选，我们在昨天的一周反馈会也详细介绍了。

下面看导图：

一、三个部组成

1.课前签到。

我们每日的签到是固定时间的：8：30-8：50.

如果在8：50之前完成签到，那就加1分。没有的话，不加分。

一周五次签到，共计5分。

2.课堂语言。

从本周的课堂语言来看，有显著好转。线上随意发言的同学，在不断减少。

线上网课学习，不能发点赞图、不说与课堂无关的话、不相互提醒。

发现，每日扣1分。

课堂语言这一块，不再加分，因为这本来就应该做好的。

3.随机抽查。

我每天会在6节直播课中，随机抽调一节直播课的观看数据。

每日20点在群内反馈观看数据。

对于按时听课、听完课程的，加1分。一周一共5分。

数据有异常，可以说明。

如果真的有急事。可以看回放。

二、积分规则

积分规则=课前签到5分+随时抽查5分-课堂发言。

满分10分。

9分以上就是一周课堂小明星。

三、统计方式

统计这一块，是由施宛烨妈妈完成。

课前签到在线完成，随机数据也是表格化，课堂语言现在基本规范。

所以我们的统计效率是大大提升的。

四、评价方式

评选出课堂小明之后，我们现在想到两种激励方式：

1.颁电子奖状。

批量导出，非常快捷。

2.视频红地毯。

这件事情是下周我们要重磅推出的，就是采访那些课堂小明星，让这些小明星对着镜头说说自己的线上学习情况。

视频在班会课、反馈会上全班播放。