[转载]议论文巧结尾

原文地址:议论文巧结尾作者:
议论文巧结尾
一、几种常用的结尾方法: 
1、首尾呼应,全文贯通一气。
首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一。如果在开头提出论点,迅速入题,那么结尾再次反复,就可以呼应开头,首尾勾联,加强了论证的力度。一般来说,有什么样的开头,就需要有什么样的结尾。结尾在内容和语言风格上都应该考虑与开头和谐一致。这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉.如: 
(首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!  
(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种——友善!(选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)  
2、总结全文,再现中心论点。
在结尾常见字眼有“总之“、”总而言之“、””因此”等表示结束性的词语。如:综上所述,自强自立在个人成长和成材方面是非常重要的。雏鹰经过风和雨的洗礼,终究能成为一只展翅翱翔的雄鹰,靠的是自强自立的信念。《说“自强“》 
3、提出希望,发出呼吁号召。
此类结尾可用“愿、希望”等字领起自己的希望的内容,也可用“让我们”、“请大家”等向某一群体发出呼吁,引起读者对所论述问题的重视。如: 
愿我们的社会在爱心和奉献里温暖亲密得就像一个“大家庭”,每个“我”都在这个大家庭里自由自在地幸福成长、生活、歌唱……       --《论小与大的关系》 
让我们一起来学习他们,努力,努力,再努力,去迎接新的挑战,夺取成功! --《说“毅力”》 
关于议论文结尾的多种多样,却也没有固定的模式。只要能够深化主题,使文章结构紧凑,完整严谨,表达有力,什么样的方式都可运用。 
二、课堂训练:要求用以上3种方法,为下面的文章写出结尾
以青春之名,共创美好未来
内蒙古一考生
各国的青年代表:   
 大家好!   
我很荣幸能作为中国青年代表,站在这里和世界各国的青年朋友一起探讨、交流。今天,我演讲的题目是“以青春之名,共创美好未来”。   
此时此刻,面对着台下的各国青年代表,看着一张张青春的脸庞,我的脑海中浮现出一句诗:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”它形象地描绘了我们青年此时的状态。所以,我认为,各国的青年都要把握青春,让青春在新时代的大潮中闪光。以青春之名,共创和平未来。青春是一本打开了却合不上的书,需要我们不停地阅读、探索和总结。和平的环境是世界上最魅力的一幅图画,是世界上最动情的一首诗,是世界上最靓丽的一道风景线。中国在近现代经历过许多战争的创伤,更加懂得和平环境的来之不易,现如今,有一些国家未来的代言人,我希望青年朋友们能团结起来,传播和平理念,凝聚国际和平力量,共同构建一个持久和平、普遍安全的世界,让战争的硝烟不再弥漫。 
以青春之名,共创科技未来。当今世界,科学技术的发展日新月异,世界的未来也注定是科技的未来。而科技的发展成果属于全人类,每一项科技的问世必将推动人类走上一个新的台阶。青年人是国家的希望,在享受科技带来的便捷的同时,世界各国青年更应勇于开拓创新,大胆发挥自身的潜能,为世界科技的发展奉献自己的力量,在科技发展的道路上留下属于我们的青春印记。   
以青春之名,共创友谊未来。友谊是人与人之间在交往活动中产生的一种特殊情感。人类是一个大家庭,都住在地球村里。由于文明是多彩的、平等的、包容的,这就要求世界各国的青年要彼此尊重,求同存异,和睦相处,以平等开放的精神维护文明多样性,加强不同文明之间的对话和交流,携手同行,这样才能增进各国人民的友谊,从而推动人类社会的进步。在未来,我们将会看到一个和谐、友善的世界。   
  
我的演讲完毕,谢谢大家!
做一个特立独行的面团
侯晓旭
我想成为萨冈口中的面团,“我是一个可塑的面团,但我拒绝任何模子。”我感恩面粉对我的滋养,敬重擀面杖对我的捶打,可更重要的是,我是我自己。
家庭如面粉,给我生命,却不能束缚我的未来。父母常常畅想未来,想我有一份安稳的工作,一个老实的丈夫,然后稳稳地度过一生,归于坟墓。然而这样的我如同肯德基的鸡,若生是为了度过一眼看到头的死去,那不如不生。刘瑜说:“生是为了见识,而不是活着。”我正是该“骑马倚斜桥”的少年,怎能被困在茧中?我该破茧,我将化蝶,我鲜衣怒马,我该青云直上!
社会就是一把擀面杖,锤打着我,然而也存在着我无法苟同的需求,即所谓“成年人的规则”。人往往适应了社会规则,却说是自己征服了社会。正如社会赋予我考生身份,我却无法苟同所谓答题模板。索尔尼仁琴在考卷上无数次批判古拉格群岛,屈原已拒绝再投江,海子思忖还要卧轨多少次;只需再拈二两周国平、梁实秋入卷,一批批克隆的“应试作文”诞生。然后为了适应社会赋予的角色,人们投机取巧丢了自己,让理想放在阁楼中腐烂,却把剩下的蝇营狗苟称作社会、生活本身,唐突了社会……我不愿与这样庸碌的愚人同流合污,我想与社会共舞,强大到这个社会因我而变得更美好。
然而,在追求个性的同时,我也深沉地爱着家庭,敬着社会,要与它们共同烹制一道绝世佳肴。
我自母亲腹中孕育而来,也将如面团与面粉般亲密无间。家书中写满的预期与盼望,无法改变我心中的志向,却送上了亲情的浓汤,绘出一幅乌鸦互哺的画卷,激我扶摇直上,带着整个家庭去更美的地方。
社会则如恩师,若我的国、我的社会吹响号角,我辈将迎着冷气迎难而上,心之所向即是祖国繁荣富强。我又向往文天祥“生无以救国难,死犹为厉鬼以击贼”的爱国情怀;我中意孔子虽累累若丧家犬,仍写出如“日月不可逾”的治国篇章;若我提升自己,坚定爱国之初心,我也将为社会书写宏伟篇章!
(0)

相关推荐

  • 高中议论文的模板(含素材)

    好啦,话不多说,我们先来看看,议论文究竟怎么写? 1,标题. 很多标题属于半命题或者自命题,这个时候,就是考查你的小脑袋瓜里有多少东西的时候了.一个好的标题作用多大自不必多说. 成语,歇后语,短语,再 ...

  • 议论文巧结尾

    一.几种常用的结尾方法:  1.首尾呼应,全文贯通一气. 首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一.如果在开头提出论点,迅速入题,那么结尾再次反复,就可以呼应开头,首尾勾联,加强了论证的力度.一般来说,有 ...

  • [转载]张巧慧诗歌赏析

    原文地址:张巧慧诗歌赏析作者: 每个人都怀揣光源 张巧慧 "黑夜里走进黑屋子,你能否看到 我的眼睛?"父亲忽然这样问我. 他眼中的光一闪而过.屋子里,所有 暗的物体,都亮了一下. ...

  • [转载]议论文“点面结合”文段升格范例三探之学生范例

    原文地址:议论文"点面结合"文段升格范例三探之学生范例作者: 议论文"点面结合"文段升格范例三探之学生范例 (一) 获取幸福,我们要坚持不懈地奋斗. 俗话说:& ...

  • 议论文的结尾怎么写

    "编筐编篓,重在收口".结尾是一篇文章内容发展的必然结果,在文中的位置虽然没有开头那样显赫,但也不容忽视.俗话说:"头难起,尾难结",议论文的结尾更" ...

  • 中高考议论文开头结尾的照应与升华

    中高考议论文开头结尾的照应与升华 开头和结尾在文章的思想内容上有画龙点睛的效果,在思路结构上有提挈全文的作用,在语言表达上有突出风格的妙处.其形式上灵活.自由.多样.有娴熟创作技巧的同学可以把几种形式 ...

  • 画龙点睛巧结尾 |《勋章》麻晓珍

    学生佳作 <天天读写>2021.9 勋章 临沂沂南县城关实验中学2020级(2)班 麻晓珍 我惊异地望着这张美丽的脸蛋,这一刻,在我眼里它的恐怖程度不亚于黑白无常. [用"我&q ...

  • 石恩骏巧用云南白药【转载】

    石恩骏巧用云南白药 发表者:赵东奇 17人已读 石恩骏认为云南白药不仅可用于跌打外伤疼痛,若配伍相应方药,则运用范围更广. 云南白药原名为万应百宝丹,为滇人曲焕章创制,功效为活血化瘀,消肿止痛,止血, ...

  • [转载]巧记十三韵

    原文地址:巧记十三韵 原文作者:尧月啸鸣 常言道:写诗要合辙押韵,读起来才朗朗上口.为便于记忆,可归纳为一句话,这十三韵就都有了.这就是,"月下一哨兵,镇守在山岗,多威武."不信请 ...

  • 2021年中考作文精彩开头结尾集锦-人物篇(1/18)(转载)

    陕西中考的语文作文,分数50分,占据语文总分的42%,具有着举足轻重的作用. 大家也很清楚,作文这种主观题,开头和结尾是当之无愧的重要角色,因为阅卷老师不可能一字一句地读完整篇作文(阅卷老师亲述),如 ...